×學校關於加強學生法制教育工作的實施方案
××完小關於加強學生法制教育工作的實施方案一、指導思想:少年兒童是祖國的未來,是21世紀社會主義現代化建設的生力軍。抓好在校學生的法制教育,使他們從小知法、守法、用法,是廣大教育工作者義不容辭的職責,也是努力實踐江澤民同志“三個代表”重要思想的實際行動。因此,對國小生進行普法教育要按照科教興國、依法治國的要求,堅持持之以恆,堅持校內外結合,堅持課內外結合,努力把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才。二、主要內容和做法:1、教育內容:《憲法》、《國旗法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《衞生法》、《教育法》、《義務教育法》、《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《國小生法制教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》和本校自編的《學校規章制度》、《學生常規教育管理要求》。2、師資力量:學校所有教師為普法工作基本師資。學校主任、班主任都要成為學校“法律明白人”。×××老師為我校兼職安全教育員,負責全校的法制安全教育,再聘請蔭子派出所的×××同志為治安副校長,負責對全校的法制教育進行指導;選送骨幹教師參與法律培訓;舉辦班主任法律學習班,使他們具有初級法律知識,逐步養成依法管理班級習慣,能解答一些簡單法理。從而形成校級——班級——外聘三級師資力量。3、教育時段:⑴每學期,邀請治安副校長作一次社會及學校周邊治安情況報告,教給學生自我保護的應對策略。⑵每年的四月份和十一月份,邀請綜治副校長分別與教師、學生進行一次有關法律法規的互動式對話。⑶週一升旗儀式,結合上級要求或學校實際,安排有關校領導講話。每學期不少於五次。⑷每學期教導處要安排兩個課時,由任課老師對學生進行多種形式的法制教育。⑸晚點和少先隊活動課,班主任結合學校相關要求,對本班學生進行簡單的法規教育。⑹每月最後一週的星期五班隊活動課,對全體學生進行一次法律法規教育。4、教育陣地:(1)互聯網。根據法制教育需要,在教師的指導下,有計劃地上網學習。(2)紅領巾廣播站。每星期二、四下午1:30~2:00由各班選派的小播音員輪流播出,內容由各班小記者採編,並經由學校德育負責人審核。(3)學校宣傳欄。由校宣傳組負責,定期張貼法律法規資料,學校相關活動照片等。(4)班級板(牆)報。由班級宣傳委員和學習委員負責,配合上級、學校要求,在“法制”專欄上登載相關的活動要求、案例、警言等。5、教育形式:⑴教育者先受教育。教師普法教育尤為重要,要通過學習、培訓、測試,使教師學法守法,並能依法施教,做遵紀守法的帶頭人。⑵開展少先隊主題教育活動。堅持開展爭戴雛鷹獎章活動,通過有計劃、有步驟地爭戴環保章、小回收章、清潔章、消防章、法律知識章等,使學生在生動活潑的活動形式中受到法律薰陶。⑶積極參與社區活動。如:配合環保部門,開展紀念“六·五”世界環境日的“小雛鷹活動”;配合消防部門,開展“11·9”少年消防警校活動;配合工商管理部門,開展“3·15”消費者維權行動日活動等。⑷家長會。利用每學期各年級分別召開家長會之機,邀請法制教育工作者做專題報告,向家長髮送宣傳教育材料,並建立家校聯繫制度。以動態管理形式監控學生的校外活動。三、態度與決心:我們清醒地認識到,國小生的法制教育工作是一項長期的重要任務。我們將站在科教興國、依法治國的戰略高度,從落實素質教育的基本要求出發,進一步統一思想,提高認識,充分調動廣大教職員工的積極性,增強做好少年兒童法制教育工作的責任感和緊迫感,合理安排,長年堅持,定期研究和落實,不斷探索新思路,拿出新措施,使法制教育工作連年上台階。××完小校園綜合治理領導小組2005.3附:××完小校園綜合治理領導小組名單組 長:×××(校長兼黨支部書記)副組長:×××(蔭子派出所副所長)××(校長兼黨支部副書記)成 員:×××(政教處主任)×××(教導主任)×××(安全教育宣傳員)×××(大隊輔導員)
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