幼兒園復活節主題活動方案範本參考
一、活動背景:
每年的復活節指的是春分月圓後的第一個星期日,如果月圓那天剛好是星期天,復活節則推遲一星期。因而復活節可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復活節發生在過了春分月圓後的第一個星期日,原是紀念耶穌復活的日子.而現在對大多數人來説,復活節只是一個人們享受美好春光的普通節日。對於孩子們來説,沒有比復活節彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象徵春天及新生命的開始。
二、復活節教學活動時間:x月x日。
三、復活節活動環境佈置:各班由師生以及家長共同參與制作復活節的有關代表裝飾品,如:彩蛋、小兔等,還可以寫上祝福心語,擺設或掛在教室裏外。幼兒園藝術組組織製作和佈置復活節的環境,例如飾物展示在中庭、樓梯等,還可以體現幼兒以家長的作品。
四、復活節活動教學內容:
1、組織幼兒瞭解復活節的節目特徵以及其節目代表的內涵:比如:現在對大多數人來説,復活節只是一個人們享受美好春光的普通節日。對於孩子們來説,沒有比復活節彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象徵春天及新生命的開始。
2、英文教學內容:復活節easter 雞蛋 eee 彩色的雞蛋 colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 roll eggs 找雞蛋find eggs
3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋find eggs” “滾雞蛋roll eggs” “運蛋”等遊戲。
4、教師與幼兒一起動手製作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾,也可以延伸到家庭參與,給孩子營造濃厚的學習氣氛,並把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長與孩子一起親子教學延伸活動。
6、美術組研究製作大氣、隆重,藝術性強,給孩子提供濃郁、激發力強的多元文化教育氣氛。
7、充分發揮外教的優勢和作用,由外教主動參與制定教學計劃,落實計劃的執行。
五、活動準備:
購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種製作蛋的廢舊材料,綵帶、
遊戲工具、教學計劃、親子活動方安。
六、復活節行動列車:
1、3月10日做好園活動總策劃方安並組織學習。
2、3月12日上交教學部計劃並組織班主任學習。
3、3月13日上交做好班教學活動並組織班級教師學習。
4、美術部3月13日上交環境佈置計劃。
5、3月16日上交親子互動活動計劃書。
6、3月18日準備好所有親子活動材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動質量和親子互動準備情況,檢查幼兒園以及各班的教學環境佈置情況。
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