藝術節活動方案（精選13篇）

藝術節活動方案 篇1

一、活動宗旨

1.繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍;

2.為學生展示個人才藝與風采搭建舞台;

3.培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。

二、組織機構

主 任：

副主任：

活動組：

職責：各項活動、競賽的策劃、組織與開展

宣傳組：

職責：1.各項活動的攝影及新聞報道;

2.藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造。

設備組：

職責：1.各項活動場地音響、燈光的佈置和調控;

2.各項活動的攝像及後期製作。

後勤組：

職責：1.藝術節期間各項活動的舞台搭建;

2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前後的大

型道具、器械的上下場搬運和佈置;

3.藝術節期間所需物品的採購工作。

安全保衞組：

職責：負責藝術節期間各項活動的安全保衞工作。

三、活動時間 20xx年 11月 28日-- 20xx年 12月30日

四、活動對象 全校師生

五、活動安排

(一)校園文化藝術節啟動儀式

1.承辦部門：中學部、國小部、大隊委

2.時間：11月28日升旗儀式

(二)國小部各項活動

A、“小百靈”班級合唱比賽(與舞蹈比賽同時進行)

1.承辦部門：小一年級組 協辦：音樂組 負責人：　　 協助：

2.比賽時間：12月22日(週四下午)

3.比賽地點：國小部報告廳

4.參賽對象：小一年級各班

5.參賽要求：

(1)各班必須按全班實際人數參加;

(2)每班在推薦曲目中自選一首歌，內容要求健康、積極、向上，統一使用伴奏帶;

(3)參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主，要求中、英文各唱一段;

(4)服裝統一;

(5)每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

6.評獎辦法

(1)評分細則：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定的合唱藝術效果(3分);

②舞台表演準確、恰當，表演形式富有創意(3分);

③精神飽滿，富有朝氣，颱風好，上下台紀律良好，服裝整齊統一(2分);

④歌曲內容積極向上，適合學生演唱(2分)。

(2)獎項設定： 一等獎2個、二等獎2個。

B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時進行)

1.承辦部門：音樂組 負責人：　　 協助：

2.時間：12月22日(週四下午)

3.地點：國小部報告廳

4.內容：個人或組合形式舞蹈比賽

5.參賽對象：小一各班選出2人(或2個組合)，也可為1人+1個組合。

6.參賽要求：

(1)舞蹈主題、形式要積極向上，反映當代國小生的青春活力與良好風貌;

(2)組合人數必須小於四人，且在整個比賽過程中組合不得拆散;

(3)已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報名的選手不得再

以個人形式參賽。

7.評獎辦法：

(1)選出一等獎2名，二等獎2名;

(2)在所有選手中評出“最具人氣獎”，“最佳氣質獎”，“最美舞姿獎”等獎項，另設班

級優秀組織獎。

C、“小神筆”繪畫攝影比賽

1、承辦部門：美術組 負責人：　　 協助：

2.時間：截稿時間為12月15日

優秀作品展出時間地點：12月23日—30日 地點：少先隊室前坪

3.參賽對象：小一各班同學

4.作品範圍：

(1)繪畫作品：兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等;

(2)攝影作品：彩色、黑白均可。

5.參賽要求：

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)繪畫作品必須裝裱，硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，並附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班班主任統一收齊登記，於12月15日放學前

交至本班美術老師處。

6.獎項設定：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。

(三)中學部各項活動

A、“夢想未來”課本劇比賽

1.承辦部門：七年級年級組 協辦：語文組、英語組

負責人：　　 協助：

2.時間：12月15日下午(週四)第8節課

3.地點：國小部報告廳

4.參賽對象：七年級年級各班

5.參賽要求：

(1)在語文或英語課本中選取表演素材進行表演，忠實於課本，可以在原文上進行創新，但要能較好地反應原作的神韻;

(2)內容要求弘揚時代主旋律，能夠激發學生努力學習，拼搏進取的精神;能夠貼近學生生活實際，充分反應學生的生活和內心世界;

(3)表演形式可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，節目人數3—8人，可邀請老師參演，時間不超過8分鐘，超人數、超時間作扣分處理(每超過10秒扣0.1分);

(4)自備音樂光盤、道具、服裝等。

6.評獎辦法

(1)評分細則：

主題(3分)

①主題積極、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術教育氛圍;

②原創或改編的作品將酌情加分。

節目編排(2分)

①節目編排合理，演出情節跌宕起伏，矛盾衝突明顯;

②演員服裝、道具、舞美和諧。

表演技巧(4分)

①演員舉止大方，表演自然;

②表情豐富自然，語言簡潔、明瞭、清晰、標準，動作到位得體，舒暢。

其它(1分):

①能引起觀眾共鳴;

②比賽時間嚴格控制在8分鐘，超出規定時間者每10秒鐘扣0.1分;

③有老師參演的節目獎勵0.5分。

(2)獎項設定：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;單項獎設：最佳編劇;最佳指導老師;最佳男、女演員。

B、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報作品大賽

1.承辦部門：勞藝組 負責人：　　 協助：

2.時間：截稿時間：12月5日

優秀作品展出時間地點：12月8日--30日 中學部大廳

3.參賽對象：七年級年級各班同學

4.作品範圍：

(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;

(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

(3)攝影作品：彩色、黑白均可;

(4)海報作品：以“文明用餐”為主題，可手繪、打印，彩色黑白均可，入選作品將直接在食堂展出。

5.參賽要求：

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)書法、繪畫作品必須裝裱，硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，並附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班美術課代表統一收齊登記，於12月5日放

學前交至本班美術老師處。

6.獎項設定：分組設獎，每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

C、“心語心願”賀卡製作大賽

1.承辦部門：勞藝組 負責人：

2.時間：截稿時間：12月16日

優秀作品展出時間地點：12月19日--30日 中學部大廳

3.參賽對象：七年級年級各班同學

4.參賽要求：

(1)以“慶元旦，慶新年”為主題;

(2)賀卡規格不小於21×29mm(A4紙)，應可對摺;

(3)所有作品必須是提交者本人原創，打印、手繪均可;

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班宣傳委員統一收齊登記，於12月16日放學

前交至本班音樂老師處。

5.獎項設定：評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

(四)校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目匯演

1.承辦部門：未來實驗學校 負責人：

2.活動時間：①匯演現場 12月27日下午第8節課;

②錄像播放 12月30日下午(七年級各班教室)

3.地點：①國小部報告廳(小一學生全部到現場觀看，七年級派部分學生到現場觀看。)

②七年級各班教室(觀看錄像)

4. 節目內容：

小一：2個節目 負責人：

七年級：5個節目(含社團) 負責人：

教師：3個節目(七年級、小一、行政各1個) 負責人：

請各項活動負責人注意：

1.請在以上簡案的基礎上對方案加以細化，制定具體的執行方案(如《報名表》、《活動流程》、邀請評委等)，並根據方案具體實施;

2.為了確保各項活動順利進行，請各活動組認真負責地組織好排練和比賽的各項工作;

3.各項活動獲獎名單請於比賽結束後兩天內交各學部的學生專幹，閉幕式將統一頒獎。

藝術節活動方案 篇2

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞台，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力;搭建起步教育平台，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、領導小組成員

組 長：張衞平

副組長：胥志東

組 員：張 文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青

三、參加對象

潘家國小全體師生，分低年級組(1—2年級)、中年級組(3—4年級)、高年級組(5—6年級)

四、活動形式和內容

書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節書法展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)

美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節展覽。(一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名)

唱“三歌”比賽：藝術節分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分(展演由比賽優勝班級和學生社團節目組成)

“三歌”比賽內容：以班級為單位，參加規定曲目(《國歌》《隊歌》)+自選曲目(1首)的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇(合唱、小合唱、獨唱、表演唱等)，參加人數三首曲目累加不少於班級人數85%(重複人數不計算於參加比賽總人數，每少一人扣0.1分)。

五、活動設置及人員安排

活動設置：本次藝術節活動分三個階段

第一階段(20_年5月1日—25日)：各班級選定曲目，自主練習。

第二階段(20_年5月27日—29日)：低、中、高三個年級組比賽。

第三階段(20_年5月30日—5月31日)藝術節展演

注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，於5月29日前完成，並完成展覽佈置。(書法組負責人：陳燕青 王東明 美術組負責人：談冬玉 馬x建強殷曉霞)

人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協助。規定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。

六、藝術節節目評委成員及評選方式

唱歌比賽評選方式：

1、各班唱完所有歌曲(規定、自選曲目)統一計分。

2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

3、去掉一個最高分和最低分後取平均分，保留兩位小數。

4、評分採取10分制，評分可保留一位小數。

評委成員：_

行政領導：胥志東、陳映華

音樂教師：張文波、吳文明、馬 婷、韓 英、殷春霞、施春紅

藝術節活動方案 篇3

為大力推進文化民生工程，保障人民羣眾的基本文化權益，進一步打造文化強區，豐富活躍羣眾文化生活，提升城區文明程度，展示多元文化元素，營造良好的文化氛圍，經區委、區政府研究，決定舉辦衞東區第七屆社區文化藝術節。總體活動方案如下：

一、主辦單位

中共衞東區委衞東區人民政府

二、承辦單位

中共衞東區委宣傳部衞東區文化局

三、活動主題

暢想中國夢展示新衞東

四、活動宗旨

文化惠民文化樂民

五、指導思想

本屆文化藝術節以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞構建社會主義核心價值體系和社會主義和諧文化等主題，充分發揮文化引導社會，教育人民，推動發展的功能，通過組織開展形式多樣、內涵豐富、元素聚集的文化活動，展示衞東新面貌、新成就、新發展，促進我區文化大繁榮大發展，實現文化強區。

六、活動時間

9月5日—9月26日

七、活動地點

主會場：市體育村神馬俱樂部

分會場：社區文化活動中心及各社區文化廣場和居民樓院。

八、活動內容

以歌頌祖國、歌頌社區建設的豐碩成果為主線，通過不同文化元素的展示，推出一批展示時代精神的文化活動，凸顯創新活躍、特色鮮明、繁榮發展的衞東羣眾文化，打造歡樂衞東大舞台。

(一)開幕式

通過內容豐富、形式多樣的廣場文藝演出，突出展示我區打造文化強區，喜迎祖國華誕的美好情懷，大力頌揚同心同德、爭先創優精神。各街道、區直有關部門(區教育局、區財政局、區民政局、區計生委、區衞生局、區住房和城鄉建設局、區司法局)，要結合各自實際推選出1-2個優秀節目參加開幕式演出。

時間：20xx年9月5日

地點：市體育村體育館(暫定)

責任單位：區委宣傳部區文化局

(二)激情廣場篇

為營造健康衞東創造人文環境，以各街道選拔的優秀隊伍為演出主體，以社區文化廣場為主會場，組織舉辦一系列主題突出、特色鮮明、具有一定藝術水準的文藝比賽。每項比賽活動各街道都要選拔1—2支演出隊伍參加，充分展示我區社區文化、校園文化、老年文化、企業文化的風采。

1、“美麗衞東”舞蹈大賽

參賽節目以區文化館培訓的舞蹈為主，各類廣場舞均可參賽，每支參賽隊伍人員不少於25人，每個節目限時6分鐘，超時扣分，要求服裝，道具統一。

時間：20xx年9月10日晚8時

地點：社區文化廣場

責任單位：區文化局

2、“美麗衞東”太極拳(劍、扇)比賽

每支參賽隊伍人數不少於30人，時間不超過5分鐘，要求服裝、道具統一整齊。

時間：20xx年9月12日

地點：社區文化廣場

責任單位：區文化局

3、“美麗衞東”器樂比賽

器樂類為獨奏、重奏、協奏、合奏(限18人以內，含指揮)，民族樂器、西洋管絃樂均可參賽，演奏樂曲限一首，時間不超過6分鐘。比賽分成年組(18週歲以上)、少年組。

時間：20xx年9月16日

地點：社區文化廣場

責任單位：區文化局

4、“美麗衞東”戲曲大賽

要求各街道選拔1—2名優秀選手參賽，每位選手限報一首曲目，參賽時間8分鐘以內，伴奏自備，參賽劇種及形式不限。

時間：20xx年9月19日

地點：社區文化廣場

責任單位：區文化局

(三)和諧社區篇

以街道為單位，社區為主線，依託社區文化活動室和廣場，整合調動各類文化資源，組織開展形式多樣的社區文化活動，每個街道至少組織一場文藝展演活動。全面展示社區文化風采，積極引導社區居民參與活動，提高社區文明程度，推動和加快示範社區創建。

時間：20xx年9月8日—25日

地點：各社區文化廣場、文化大院

責任單位：各街道

(四)活力衞東篇

1、“活力衞東”書畫大賽

作品內容積極向上，具有特色和時代風範，鼓勵原創作品，藝術形式不限，作品規格最大尺寸不超過210公分×190公分，最小不小於60公分×80公分。每位作者限報作品1幅。

時間：20xx年9月22日

地點：區文化局七樓

責任單位：區文化局

2、“活力衞東”電影放映周

時間：20xx年9月15—19日

地點：區文化局七樓

責任單位：區文化局

3、“活力衞東”書香之家評選

為提高全民讀書意識，培養讀好書愛讀書的良好習慣，鼓勵從家庭做起，培育濃厚的書香氛圍。開展書香之家評選活動，具體要求如下：

(1)家庭有良好的讀書環境(有書房或書櫃、書架;有照片展示及文字描述;書桌、枱燈等)

(2)有一定數量的適合孩子閲讀的課外讀物，家庭藏書不少於500冊，每年購買新書不少於3冊，至少訂有1—2種報刊，提供家庭書目文字版;近3年(含今年)的購書發票;書、報提供實物或照片皆可。

(3)家長和孩子能共同擬訂讀書計劃，按計劃讀書。家長能教育並引導孩子多讀書，讀好書，讀整本的書。

(4)家庭每名成員每週閲讀時間不少於5小時。以家庭為單位寫一份申報材料，對家庭讀書狀況予以説明。

(5)不定期開展家庭讀書交流會，家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。以家庭為單位有讀書筆記或讀書摘錄及讀書日記(每週不少於兩篇)。

(6)家庭成員有作品在報刊雜誌上發表或在各種比賽上獲獎的文章，並提交相關資料(證書、雜誌報刊文章複印件等)。

(7)申報時間：20xx年9月5日——20日

責任單位：區文化局

4、“活力衞東”傳承文明—出版印刷《衞東區民間故事集錦》

為挖掘整理衞東區非物質文化遺產資源，傳承民間優秀文化，編輯出版《衞東區民間故事集錦》，為美麗衞東建設提供文化支撐。

責任單位：區文化局

(五)閉幕式暨頒獎晚會

要集中展示第七屆社區文化藝術節精品節目，組織一場集音樂、舞蹈、相聲、小品、戲曲等多種形式為一體的文藝演出。各街道、區直各部門要及早動手，精心準備。參演節目要以自創為主，可聘請專業人員對本單位節目進行指導，力爭打造精品力作，全方位展示衞東區的巨大變化。

時間：20xx年9月26日

地點：神馬俱樂部(暫定)

責任單位：區委宣傳部區文化局

九、活動步驟

第一階段：宣傳動員(8月15日前)

1、召開動員會，下發活動方案，安排部署藝術節各項工作和具體要求。

2、召開協辦單位專題會，商定落實各場次活動冠名具體事宜。

第二階段：組織籌備(8月20日以前)

各街道、區直各有關單位要按照活動方案的要求，切實做好各項準備;區委宣傳部、區文化局及各承辦協辦單位要及早動手做好各單項活動的籌備、協調、聯絡工作。

第三階段：節目申報及輔導提高(8月20日—8月26日)

為成功舉辦第七屆社區文化藝術節，各街道、區直各單位要精心組織、周密安排，於8月28日前把參賽、參演、參會的節目名稱、形式、人數及作品報送組委會辦公室。組委會辦公室將組織專業人員對部分節目進行輔導、加工、提高。

十、其他事項

(一)本屆藝術節主題為“暢想中國夢展示新衞東”。在整個藝術節的活動中要把這一主題貫穿始終，組織力量編演一批反映我區示範社區建設成果、優秀旅遊城市、園林城市、衞生城市、文明城市建設新貌等經濟社會發展成果的優秀節目，並在演出過程中營造演員與觀眾、台上與台下互動的和諧氣氛。各場次演出要安排一定數量的社區居民組成文明熱心觀眾，做好文明服務，確保各場次演出氣氛熱烈、秩序文明、和諧圓滿。

(二)各街道要認真組織好本轄區的社區文化活動，積極彰顯繁榮發展的社區文化活動。組委會活動辦公室要對各社區演出情況進行督導檢查評比，作為表彰優秀組織者的依據。

(三)各項活動的具體操作，由各承辦單位通過制定細則進行規範和實施。

藝術節活動方案 篇4

一、活動宗旨

1.繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍;

2.為學生展示個人才藝與風采搭建舞台;

3.培養學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現能力。

二、組織機構

主 任：

副主任：

活動組：

職責：各項活動、競賽的策劃、組織與開展

宣傳組：

職責：1.各項活動的攝影及新聞報道;

2.藝術節期間的各項宣傳及活動氣氛營造。

設備組：

職責：1.各項活動場地音響、燈光的佈置和調控;

2.各項活動的攝像及後期製作。

後勤組：

職責：1.藝術節期間各項活動的舞台搭建;

2.藝術節各項活動所需器械、器材的檢測維修、提供及表演前後的大

型道具、器械的上下場搬運和佈置;

3.藝術節期間所需物品的採購工作。

安全保衞組：

職責：負責藝術節期間各項活動的安全保衞工作。

三、活動時間 20xx年 11月 28日-- 20xx年 12月30日

四、活動對象 全校師生

五、活動安排

(一)校園文化藝術節啟動儀式

1.承辦部門：中學部、國小部、大隊委

2.時間：11月28日升旗儀式

(二)國小部各項活動

A、“小百靈”班級合唱比賽(與舞蹈比賽同時進行)

1.承辦部門：小一年級組 協辦：音樂組 負責人：　　 協助：

2.比賽時間：12月22日(週四下午)

3.比賽地點：國小部報告廳

4.參賽對象：小一年級各班

5.參賽要求：

(1)各班必須按全班實際人數參加;

(2)每班在推薦曲目中自選一首歌，內容要求健康、積極、向上，統一使用伴奏帶;

(3)參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主，要求中、英文各唱一段;

(4)服裝統一;

(5)每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。

6.評獎辦法

(1)評分細則：

①節奏整齊，音準正確，音色統一，具有一定的合唱藝術效果(3分);

②舞台表演準確、恰當，表演形式富有創意(3分);

③精神飽滿，富有朝氣，颱風好，上下台紀律良好，服裝整齊統一(2分);

④歌曲內容積極向上，適合學生演唱(2分)。

(2)獎項設定： 一等獎2個、二等獎2個。

B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時進行)

1.承辦部門：音樂組 負責人：　　 協助：

2.時間：12月22日(週四下午)

3.地點：國小部報告廳

4.內容：個人或組合形式舞蹈比賽

5.參賽對象：小一各班選出2人(或2個組合)，也可為1人+1個組合。

6.參賽要求：

(1)舞蹈主題、形式要積極向上，反映當代國小生的青春活力與良好風貌;

(2)組合人數必須小於四人，且在整個比賽過程中組合不得拆散;

(3)已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報名的選手不得再

以個人形式參賽。

7.評獎辦法：

(1)選出一等獎2名，二等獎2名;

(2)在所有選手中評出“最具人氣獎”，“最佳氣質獎”，“最美舞姿獎”等獎項，另設班

級優秀組織獎。

C、“小神筆”繪畫攝影比賽

1、承辦部門：美術組 負責人：　　 協助：

2.時間：截稿時間為12月15日

優秀作品展出時間地點：12月23日—30日 地點：少先隊室前坪

3.參賽對象：小一各班同學

4.作品範圍：

(1)繪畫作品：兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等;

(2)攝影作品：彩色、黑白均可。

5.參賽要求：

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)繪畫作品必須裝裱，硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，並附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班班主任統一收齊登記，於12月15日放學前

交至本班美術老師處。

6.獎項設定：分組設獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎。

(三)中學部各項活動

A、“夢想未來”課本劇比賽

1.承辦部門：七年級年級組 協辦：語文組、英語組

負責人：　　 協助：

2.時間：12月15日下午(週四)第8節課

3.地點：國小部報告廳

4.參賽對象：七年級年級各班

5.參賽要求：

(1)在語文或英語課本中選取表演素材進行表演，忠實於課本，可以在原文上進行創新，但要能較好地反應原作的神韻;

(2)內容要求弘揚時代主旋律，能夠激發學生努力學習，拼搏進取的精神;能夠貼近學生生活實際，充分反應學生的生活和內心世界;

(3)表演形式可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，節目人數3—8人，可邀請老師參演，時間不超過8分鐘，超人數、超時間作扣分處理(每超過10秒扣0.1分);

(4)自備音樂光盤、道具、服裝等。

6.評獎辦法

(1)評分細則：

主題(3分)

①主題積極、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術教育氛圍;

②原創或改編的作品將酌情加分。

節目編排(2分)

①節目編排合理，演出情節跌宕起伏，矛盾衝突明顯;

②演員服裝、道具、舞美和諧。

表演技巧(4分)

①演員舉止大方，表演自然;

②表情豐富自然，語言簡潔、明瞭、清晰、標準，動作到位得體，舒暢。

其它(1分):

①能引起觀眾共鳴;

②比賽時間嚴格控制在8分鐘，超出規定時間者每10秒鐘扣0.1分;

③有老師參演的節目獎勵0.5分。

(2)獎項設定：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;單項獎設：最佳編劇;最佳指導老師;最佳男、女演員。

B、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報作品大賽

1.承辦部門：勞藝組 負責人：　　 協助：

2.時間：截稿時間：12月5日

優秀作品展出時間地點：12月8日--30日 中學部大廳

3.參賽對象：七年級年級各班同學

4.作品範圍：

(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;

(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;

(3)攝影作品：彩色、黑白均可;

(4)海報作品：以“文明用餐”為主題，可手繪、打印，彩色黑白均可，入選作品將直接在食堂展出。

5.參賽要求：

(1)參賽作品內容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創，不要抄襲、臨摹、網上下載;

(2)書法、繪畫作品必須裝裱，硬筆書法作品規格不小於21×29mm(A4紙);

(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規格為7寸，並附作品相關介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班美術課代表統一收齊登記，於12月5日放

學前交至本班美術老師處。

6.獎項設定：分組設獎，每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

C、“心語心願”賀卡製作大賽

1.承辦部門：勞藝組 負責人：

2.時間：截稿時間：12月16日

優秀作品展出時間地點：12月19日--30日 中學部大廳

3.參賽對象：七年級年級各班同學

4.參賽要求：

(1)以“慶元旦，慶新年”為主題;

(2)賀卡規格不小於21×29mm(A4紙)，應可對摺;

(3)所有作品必須是提交者本人原創，打印、手繪均可;

(4)請在作品背面左下角註明學校、年級、班級、姓名;

(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班宣傳委員統一收齊登記，於12月16日放學

前交至本班音樂老師處。

5.獎項設定：評出一、二、三等獎，另設班級優秀組織獎，獲獎班級可加班級常規分。

(四)校園文化藝術節閉幕式暨優秀節目匯演

1.承辦部門：未來實驗學校 負責人：

2.活動時間：①匯演現場 12月27日下午第8節課;

②錄像播放 12月30日下午(七年級各班教室)

3.地點：①國小部報告廳(小一學生全部到現場觀看，七年級派部分學生到現場觀看。)

②七年級各班教室(觀看錄像)

4. 節目內容：

小一：2個節目 負責人：

七年級：5個節目(含社團) 負責人：

教師：3個節目(七年級、小一、行政各1個) 負責人：

請各項活動負責人注意：

1.請在以上簡案的基礎上對方案加以細化，制定具體的執行方案(如《報名表》、《活動流程》、邀請評委等)，並根據方案具體實施;

2.為了確保各項活動順利進行，請各活動組認真負責地組織好排練和比賽的各項工作;

3.各項活動獲獎名單請於比賽結束後兩天內交各學部的學生專幹，閉幕式將統一頒獎。

藝術節活動方案 篇5

活動組織：水利與土木工程學院學生會

具體流程和工作安排：

(1) 新生籃球賽

參與部門：體育部，文藝部。

活動説明：本次比賽共分為a,b,c三組，a.b兩組各三支隊伍，c組四支隊伍，a,b兩小組小組第一齣線，c組小組第二齣線

活動地點：主樓東籃球場

活動時間：預賽：11.4-11.6，決賽時間：11.10-11.11

11.4上午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

11.5上午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

11.6上午：a1-a3 b1-b3 下午：c1-c3 c2-c4

半決賽： 11.10 16：30

總決賽： 11.11 15：30

(2) 乒乓球賽

參與部門：體育部，文藝部，網絡部，心理部，外聯部

活動説明：此項比賽為單循環淘汰賽，每局十一球，五局三勝制

活動地點：工會活動室

活動時間：11.10-11.12

淘汰賽第一輪 11.10-11.11 下午 14：30-16：30

(每半小時一場比賽，共六個球枱，每晚可以完成48人的比賽)

淘汰賽第二輪 11.12 下午 14：30-16：30

淘汰賽第三輪 11.12 晚 19：30-20:30

(3) 拔河比賽

參與部門：體育部，辦公室，生活部，祕書處

活動説明：進行單循環淘汰制，每隊十位男生五位女生，三局兩勝制，參賽各隊伍要求提前半小時趕到場地。

活動地點：主樓東籃球場

活動時間：11.10-11.12

淘汰賽第一輪：11.10 下午 15：30-16：30

(共有三塊場地，可以進行兩組，六場，十二支隊伍的比賽)

淘汰賽第二輪：11.11 下午 14：30-15：30

總決賽： 11.12 下午 14：30

(4) 排球比賽

參與部門：體育部，文藝部，宣傳部

活動説明：採取小組出線制，分為a，b，c三個小組，a和 b組三支隊伍，c組四隻隊伍每局二十五分，三局兩勝制。

活動地點：主樓西排球場

活動時間：11.10-11.12; 11.18-11.19

預賽：11.10-11.12，決賽時間：11.18-11.19

11.10下午：a1-a2 b1-b2 c1-c2 c3-c4

11.11下午：a2-a3 b2-b3 c1-c4 c2-c3

11.12下午：a1-a3 b1-b3 c1-c3 c2-c4

半決賽： 下午11.18 14:30

總決賽： 下午 11.19 15:30

(5)趣味競技

參與部門：水院學生會

活動地點 ：主樓西籃球場

活動時間：11.19 14：30

活動説明：

活動一：計錄一名參賽者被矇住雙眼，頭戴尖刺，另一名參賽者指導其隊友用尖刺去刺破被固定的綠色氣球，每組參賽者刺破7球即算完成任務。完成任務所用秒數，70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。

活動二：一名參賽者戴眼罩，在指定區域內向對面投球，另一名參賽者背一筐，在對面區域內負責接球，並指導投籃者，每組參賽者將7球投入筐中即算完成任務。計錄完成任務所用秒數，70秒內沒有完成任務則成績計為90秒。

活動三：一次兩名選手比賽，兩名選手同是相互把自己盤子中的乒乓球吹入對方盤子中。途中由於自身失誤而吹掉的乒乓球必須放回自己的盤子中(可以由工作人員負責撿球)。在一分鐘規定時間內盤子中乒乓球少者為勝。平局可以加賽。

藝術節活動方案 篇6

為繁榮社區文化，提升社區文化品位，豐富居民精神文化生活，社區本着隆重、熱烈、節儉、實效的原則，經研究決定，社區將舉辦以“黨旗引領龍泉，建設美好家園”為主題的慶祝建黨90週年活動和以“龍泉文化宴，幸福你我他”為主題第八屆社區文化節。為確保活動的順利進行，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入開展創先爭優活動，借創建自治區文明旗縣城的東風，結合“文化龍泉”這一社區特色，將開展形式多樣、內容豐富的社區居民文化活動，傳播先進文化，促進鄰里團結，滿足社區居民日益增長的文化生活需求，倡導健康、文明、科學的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風尚，鼓舞和激勵社區廣大黨員居民共同創造幸福生活和美好未來，為創建自治區文明旗縣城做出我們積極的貢獻。

二、活動主題：

(一)“龍泉文化宴，幸福你我他”慶祝第八屆社區文化節開幕。

(二)“黨旗引領龍泉，建設美好家園”慶祝建黨90週年。

三、參加單位及人員

旗裏領導、錦山河北街道黨工委、辦事處領導，駐區各單位領導，社區全體黨員、居民。

四、活動內容：

文化節活動內容分為三大項

(一)社區文化節開幕式

活動地點：社區門前廣場

活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。

活動程序：1、早7點30分至8點30分舉行遊行，參加人員為社區秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊、棋牌隊及參加文藝演出人員共計約400多人。2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。

開幕式議程：

1、介紹領導及來賓;

2、旗裏領導宣佈第八節社區文化節開幕;

3、河北街道領導致開幕詞;

4、旗領導講話;

5、重温入黨誓詞;

6、宣讀(在創先爭優活動中承諾踐諾表現突出的先進基層黨支部和優秀共產黨員)表彰決定並進行表獎;

7、大型文體表演開始。由社區居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統一，隊列整齊，充分體現和諧、美好、健康的風采。

(二)消夏大型文藝晚會

演出人員：社區文藝宣傳隊，居民(含老中青年人及兒童)、老年大學部分人員、烏蘭牧騎部分演員。

演出地點：社區門前廣場

演出時間：20xx年6月17日晚8點至10點

演出要求：節目內容健康向上，弘揚科學發展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：

(1)演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動;

(2)每個節目演出時間不得超過5分鐘;

(3)演員統一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優美，富有表現力;

(4)參加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等，主題鮮明突出，內容健康向上，形式活潑新穎，旋律優美，體現時代特色;

(5)表演節目由王建、王鳳龍、王龍具體負責，表演時間大約為2小時，參演人員約為60人，參演節目10-15個。

(三)社區體育項目比賽

參加人員：龍泉社區隊、特邀老幹部局隊、老年體協隊、關工委隊、三個社區等。

活動地點：老幹部局院內和社區活動中心

活動時間：20xx年6月18日至19日

活動內容：社區共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽、棋牌比賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協負責組織實施;地質球賽參賽隊員約為100人，由老年體協負責;乒乓球賽參賽人員約為30人，棋牌比賽人員50人，由於春豔負責。各項比賽組織人員及參賽規則的制定均由各賽事負責人負責組織實施。

五、組織機構

(一)為舉辦好慶建黨90週年和第八屆社區文化節，特成立組委會

主 任：劉博英、 王國超

副主任：張輝民 、董久清 、陳素榮

成 員：李 莉、劉藝璇、陳 楓、劉麗雅、孫曉傑、温鐵軍、李彩新、王金萍

(二)組委會下設辦公室，負責開幕式和各項演出及比賽有關事宜

辦公室主任： 陳素榮

辦公室副主任：李 莉

辦公室成員： 王學敏、陳素芬、馬麗娟、王鳳龍、王 建、王 龍、李桂英、張慶林、

六、活動要求

(一)加強領導。成立龍泉社區慶建黨90週年及第八屆社區文化節組委會，全面領導活動的各項工作;組委會下設辦公室負責各項具體活動的組織和實施，以確保節慶活動安全、順利、有序開展。

(二)精心策劃。組委會辦公室要從社區居民的實際需求出發，積極開拓思路，力求將第八屆社區文化節辦得轟轟烈烈、紮紮實實。

(三)廣泛宣傳。要認真做好文化節期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發動、廣造勢、廣宣傳，調動居民羣眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區文化節人人知曉、人人蔘與、人人受益。

藝術節活動方案 篇7

一、指導思想

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑑賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建温馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨

主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”

三、活動時間：

20_年12月26日—29日

四、參加對象

全校師生(九年級、高三學生只參加開幕式和閉幕式)

五、內容與形式

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人蔘與藝術節活動的熱情。

1、內容：健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。

六、藝術節項目:

藝術節開幕式暨文藝晚會、國中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

藝術節活動方案 篇8

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為讓少年兒童度過一個健康、快樂而有意義的節日，我校將開展201x年慶祝“六一”國際兒童節暨校園藝術節系列活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以黨的精神為指導，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展;展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境。

二、活動主題

多彩校園 放飛夢想

三、活動時間

201x年5月6日至201x年6月7日

四、活動內容

1.“六一兒童節”文藝匯演

演出時間：5月31日上午

負責人：

有關要求：原則上以年級組推薦節目，推薦數量不超過年級班級數。音樂教師每人各推薦1個節目。

2.學生書畫作品展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：

3.班級立體畫展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：

4.學生剪紙面塑作品展覽

展覽時間：5月20日-6月7日

負責人：

5.舉行慶“六一”主題升旗儀式

為營造熱烈的“六一”國際兒童節的喜慶氣氛，學校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。

活動時間：5月27日

負責人：

活動內容：少先隊員獻詞、校長表示節日祝賀，新少先隊員入隊儀式、發放兒童節禮物。

五、活動要求

緊扣“多彩校園 放飛夢想”藝術節主題，各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過課前一支歌、聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

六、組織領導(略)

七、注意事項

1.高度重視，計劃嚴密。“六一”兒童節是一年終孩子們最盼望、最快樂的節日。有關人員要進一步增強責任感和使命感，高度重視，嚴密計劃，認真對待，落實責任，超前準備，搞好今年的“六一”國際兒童節各項慶祝活動。

2.廣泛宣傳，營造氛圍。學校要充分利用電子屏、廣播、校園網、班級博客等，廣泛宣傳活動開展的情況，營造喜慶氣氛，積極引導學生廣泛參與，感受童年快樂。各部門做好活動記錄，尤其是影像資料的保存。相關資料及時上傳到FTP---《201x年藝術節》文件夾。

3.各類美術類作品的規格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。

藝術節活動方案 篇9

一、指導思想：

進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

二、活動主題：多彩校園，放飛夢想

三、活動時間：20xx年xx月xx日

四、具體活動內容和要求：

形式具體為兩類：一、語言類。二、表演類。

1、“歌曲” 歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

2、“器樂” 曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。

3、“相聲小品” 要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

4、“舞蹈表演” 舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或羣舞，也可不受班級限制自行組合。

五、活動組織及參賽要求

放飛夢想、力求原創。

1、確保安全，各班級自接到通知後積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行編排。

2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學校通知規定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。

4、正確處理開展活動與學習的關係，保障正常的教學秩序。

六、獎勵及計分辦法

以班級為單位評定各年級各班總分前三名進行獎勵，以各班級節目獲獎為計算依據，合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入各年級各班的分數評比，並考核班主任。

藝術節活動方案 篇10

一、指導思想

根據《學校藝術教育工作規程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，重在普及，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的'健康發展。

二、活動主題

和諧·創新

三、內容要求

本屆藝術節要以上海世博會為契機，着重展現中國小生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤於探索、敢於創新的青春風采。內容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化，形式上要突顯校園特色，符合學生特點。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目(音樂)類和藝術作品(美術)類兩類進行。藝術表演節目類有獨唱、獨奏、獨舞3個項目;藝術作品類有美術、書法、攝影、剪紙4個項目。

五、參加對象：全體學生。

六、比賽形式

以現場比賽形式進行。

七、注意事項

各班級要加強宣傳，廣泛發動，做到班班開展、人人蔘與。要強化育人宗旨，堅持面向全體和正確的審美導向，在班級評比的基礎上，推薦選拔優秀選手參加校級比賽。為確保藝術節活動順利開展，請各班務必按文件要求，在規定時間內報送有關表格。

未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案 篇11

一、指導思想：

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞台，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

二、活動主題：

營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園;展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

三、組織工作

(一) 成立文化藝術節領導小組、組委會：

1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。

2、領導小組：

組長： 林均芳 馬連雲

成員： 李紹華 李聖軍 張 萍 張 梅

組委會：

主任： 馬連雲 副主任：李聖軍 張萍 張梅 吳 鵬

成員： 陳殿軍 張敏 孟慶民 王壽軍 王 煉 張嵩

(二)設立相關職能部門：

組委會下設宣傳祕書組、聯絡協調組、後勤保障組、安全保衞組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。

1、宣傳祕書組(孟慶民、王煉、張 嵩負責)

(1)職責：佈置校園環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

(2)成員：政教處、電教組。

2、聯絡協調組(李聖軍負責)

(1)職責：聯繫各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

(2)成員：校長室、辦公室。

3、競賽活動組

(1)職責：具體安排、佈置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

(2)成員：各類競賽活動的相關處室組

4、後勤保障組(劉學成負責)

(1)職責：負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

(2)成員： 總務處

5、安全保衞組(王壽軍、李延柱負責)

(1)職責：負責維護校園秩序和治安保衞，全面清理檢查環境衞生。

(2)成員：辦公室、政教處、校醫室

6、活動總聯繫人：李聖軍

四、活動時間：

XX年2月13日――XX年9月31日。

(一)第一階段：(2月13—2月29日)宣傳發動

1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

2、召開班主任、班幹、團幹、學生會會議，全面佈置籌備工作。

3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則並公佈。

(二)第二階段：(3月1—3月31日)活動準備

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

(三)第三階段：(4月1日—9月31日)活動開展

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

(四)第四階段：(XX年10月)總結表彰

1、全面總結、評估各項活動開展情況。

2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內容、形式、程序：

(一) 宗旨：

活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風格清新明朗，颱風樸實大方，充分反映現代中國小生奮發向上的精神風貌，有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

(二)項目及程序：

活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、製作比賽類。

藝術表演類：藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。

1、內容：

①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。

②器樂：合奏、小合奏、獨奏。

③舞蹈：羣舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。

④相聲、小品及其它。

藝術作品類 ：

1、內容：

①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。

②書法、篆刻：書法：(軟硬筆)、篆刻要配有説明：

③攝影：彩色、黑白均可。

體育比賽類：

1、內容：

①學生廣播體操比賽。

②七年級、八年級學生乒乓球比賽

③各級班際拔河比賽

④學生象棋比賽

⑤學生跳繩、踢毽子比賽

⑥教工籃球比賽

⑦教工羽毛球比賽

電腦實踐類：

1、內容：電腦打字比賽。

語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組

1、內容：

①師生詩歌朗誦

②青春風采演講比賽

③“我的 生活”主題徵文活動

④課本劇編演

⑤英語實踐表演

⑥班級黑板報、手抄報評比

⑦心理健康教育講座

⑧音樂、美術欣賞知識講座

科技發明、製作比賽類：負責單位：美術教研組、物理教研組、化學教研組

1、內容：

①摺紙、剪紙工藝製作比賽

②科技小發明、小製作比賽

③賀卡製作比賽

六、活動要求

1、人人蔘與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、加強環境衞生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分説明：(1)各班級參與活動1分;(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。

八、活動安排配當表。

藝術節活動方案 篇12

一、指導思想

我校的校園文化建設要以“三個面向”、“三個代表”重要思想、和諧社會理論及科學發展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化校風、教風、學風“三風”建設，為學生的發展、教師的發展和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悦、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、總體目標

基於學校傳統，關注學校實際，結合機遇謀求發展，動態地構建學校文化，使我校的學校文化既體現時代精神又具有主體特色。倡導體現時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化;培養優良的校風、教風、學風以形成學校的育人文化;通過全員參與，開展各種文明創建活動形成學校的行為文化;通過加強學校精神文明建設形成學校的精神文化;營造一種和諧融通的氛圍，打造一支團結進取的團隊，形成一股開拓創新的力量，培育一種求真求美的精神。具體包括:校本課程的開發與學校主體精神的塑造、校園物質環境的優化與良好人格氣質的形成、規章制度的優化與“科學+人文”管理文化的構建、課堂教學的優化與學生創新能力的培養。

三、建設原則

遵循以人為本的原則:高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發揮，把體現學校教育人文本質和培養學校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向。它包括以下五個方面:第一、思想性原則:就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用"三個代表"重要思想統領校園文化陣地。第二、實踐性原則:校園文化重在建設，重在實踐，要開展符合學生特點、引導學生全面成才、形式喜聞樂見、同學參與性強、身受廣大同學喜愛和支持的校園文化活動。第三、整體性原則:校園文化建設是一個系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統籌兼顧，全員參與，持之以恆。第四、發展性原則:校園文化具有發展性、動態性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現發展主題，培育時代精神。第五、參與性原則:校園文化建設的過程就是教育的過程，注意發揮學校、班級、學生、家長及社區各方面的積極性，通過活動，逐步形成規範、和諧的校風，科學務實的教風，興趣濃厚的學風，進取向上的班風。

四、主要內容

學校文化是一種組織文化，它反映了一所學校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成:一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則;二是組織內部的人際關係;三是組織的物質環境和物質條件中的文化氛圍。具體而言，學校文化是指一所學校的辦學理想和目標以及為實現這一理想和目標而建立起來的相應的管理制度、辦學理念、學生培養目標、師資選擇標準、課程體系、師生關係、教學方式、校園氛圍所體現的精神內涵。

如何建設學校文化，為此學校領導經過認真思考與討論，決定從價值觀念(精神層面、隱性文化)、物質文化(顯性層面)同時架構我校的文化建設。

(一)學校深層文化建設

學校文化建設是一所學校師生精神風貌和思想素質、修養的內在及外顯表現，是一所學校高層次辦學的體現，根據學校30多年的發展史，深刻挖掘學校的文化內涵，確立我校的文化建設以校訓“志遠、德厚、思敏、學博”為基礎，圍繞“愛國愛校、寬容協作、謙虛進取、尊重他人、民主創新”20個字為主體來開展。其具體含義是:

1、愛國愛校:熱愛祖國，要有愛國之情與報國之志，要熱愛祖國的一切物質財富和精神財富，增強民族自尊心、自信心和自豪感。樹立“振興中華”的雄心之志，“從我現在做起，從我做起，從小事做起”，把自己的一切與祖國的命運聯繫在一起，為培育和弘揚民族精神而努力!熱愛學校，就是要秉承校訓“志遠、德厚、思敏、學博”的精神，繼承學校的光榮傳統，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“人人為學校添光彩，事事為學校爭榮耀”的風氣。

2、寬容協作:具有包容他人、寬恕他人之心，嚴以律己、寬以待人，不同他人斤斤計較，讓他人有改錯歸正的機會;有團隊精神和集體榮譽感，善於溝通交流、團結協作，不心存排斥他人、嫉妒他人之心，善於取眾人之長來戰勝困難、博取勝利。

3、謙虛進取:謙虛是種傳統美德，虛心求學、求教，才能“百尺竿頭，更進一步”，謹記“驕兵必敗”的古訓，不虛誇、不驕橫;上進心是成功的內在動力，“好好學習，天天向上”這個響亮口號呼喚進取，進取是社會發展的不竭源泉，只有奮發向上，才能學業有成、校業發展、國家發達。

4、尊重他人:學會尊敬老師、長輩，不頂撞、不忤逆，有理有節，文明待人;尊重同學、朋友，不粗言野語、不侮辱、調戲他人、不打架鬥毆，慎言慎行、禮貌待人;愛護幼小，躬親示範，互尊互愛。尊重他人等於尊重自己，互相尊重，人際關係融洽和諧。

5、民主創新:根據大多數人的意志來辦事，調動更多人的積極性，發揮更多人的聰明才智，發動更多人來參與，創設寬鬆、民主、平等的學習工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執行;創新是一個民族進步的靈魂，創新才能發展，只有創新，事業才能立於不敗之地，所以要培養創新精神，才不會被社會所淘汰，能力和事業才不會停滯不前，學法、教法和工作方法都要有創新的意識。全校師生都應以文化定位來加強自身素養的提高，使學校的教師和學生具有“學校”的鮮明特色，形成我校獨特的學校文化，培育特色人才。

(二)創設校園文化氛圍

1、營造健康優美的校園文化環境:設計和規劃校園硬件環境建設，根據學校20xx至20xx年總體規劃，整體規劃好學校的文化環境，讓校園充滿教育性、體現文化特質;從淨化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學校規劃分批完成學校的淨化、綠化，使校園環境達到花園式學校的要求;創設各種文化設施，開闢閲報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閲覽室等思想、文化教育陣地;及時展出學生書畫作品，開闢外語角，創辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和薰陶。建成學校完善的校園電視電化廣播系統，利用學校廣電視台及時播發校園新聞和優秀事蹟;在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次;加強學校網站、專題網站、教師個人網站和班級網站建設，通過網絡加強師生文化教育，提高文化修養。

2、組織豐富多彩的校園文化生活:要積極開展各種健康有意的課外文化活動，佔領學生的業餘生活陣地。各班要利用班團會，經常組織學生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學生的課餘文化生活;學生會、團委要發揮職能，以廣大學生愛好、興趣為紐帶，增設讓全校學生自主參與的活動，豐富第二課堂;學校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術節教育活動，倡導學生參加，使廣大學生的藝術素質得到普遍提高，引導校園文化向健康高雅的方向發展;建設良好的校風。要結合本校實際，通過闡釋校訓、校旗、校歌、校徽等形式，弘揚校風，形成自己的特色，引導學生養成文明、守紀、勤學、上進的良好思想品德和行為習慣。

(三)開展校園文化教育

1、運用學生喜聞樂見的形式進行教育。組織學生觀看愛國主義教育片或優秀影視片;利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動;每年組織新生開展入學教育，進行新黨團員宣誓;舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀薰陶和潛移默化的教育。

2、抓好學生日常行為規範教育和法制教育。制定規章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養成;開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創優活動，用先進激勵學生健康發展;注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念;開展學生值周活動，建立學生行為監督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養成自覺遵法守紀的良好行為。

3、開展班級形象設計、宿舍美化等活動，濃厚學校文化氛圍。

五、重點工作

1、從基礎開始，挖掘學校特色，促進"學校精神"的形成。①重視學校的優良傳統。②明確學校人才培養目標，確定校園文化建設的方向。③挖掘特色，以現有校園文化狀態為基礎，根據時代發展的需要規劃校園文化發展的前景。

2、把“重素質、揚個性、能創新、可發展”的辦學理念和“勤奮、求真、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學育人的理念滲透到學校工作生活的各個方面，從而培育成學校文化的核心和特色。

3、舉辦校園文化藝術節

每年開展一次活動，結合學生需要和學校實際設計主體活動，弘揚時代主旋律，發現和激勵有文化藝術特長的學生。

4、開展好興趣小組活動

(1)儘快成立學生文學社，定期出版校報校刊，面向廣大同學徵稿，促進我校學生文學修養水平的提高。

(2)定期展覽學生美術作品。

(3)組織好學生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓練，每學期展示一次活動成果。

(4)成立攝影和集郵協會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術類興趣小組，培養學生特長。

(5)成立信息技術興趣小組，充分利用校園網的功能為校園文化建設服務。

六、強化管理

1、成立校園文化建設委員會，具體負責全校校園文化建設任務。學校政教處、團委會具體負責組織開展全校性校園文化建設活動。

2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設委員會定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。

3、學校加大經費的投入力度，保證建設的正常進行。

4、在學校制定教學目標責任書時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的範圍，促進教師的主體參與。

在新課程背景下，學校文化的構建實際上已成為一種辦學的理念、治校的策略和教育的途徑。以學校文化構建挖掘學校的優勢資源，滲入學校每一位學生、教師、領導及家長、社會各界的心中，用文化搭台，用知識來管理，使知識真正成為“運載智慧的血液”。

藝術節活動方案 篇13

一、指導思想

培養學生的藝術才華，提高學生的藝術鑑賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建温馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

二、活動主題和宗旨

主題:“爭當文明學生，構建和諧校園”

三、活動時間:20xx年12月26——12月29日

四、參加對象

全校師生(九年級、高三學生只參加開幕式和閉幕式)

五、內容與形式

在校園文化藝術節期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發學生人人蔘與藝術節活動的熱情。

1、內容:健康向上、具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創節目參演。

2、形式:以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片製作、專題影片展播等藝術形式。

六、藝術節項目:

藝術節開幕式暨文藝晚會、國中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”，並設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。