科學活動方案(4篇)

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小學生“學科學，愛創新”活動方案

為了適應課程改革的要求，促進國小科學教學質量的提升，進一步提高我區國小生動手實踐、發明創造的能力。根據區教育局的統一安排，本學期將舉行主題為國小生“學科學，愛創新”學科系列活動，具體事宜如下：

1. 參賽對象：三~六年級學生。

2. 參賽作品：科學小製作、小發明或自制教科書上的實驗器材均可（要求配有説明書）。

3. 參賽名額：各中心校和直屬國小每單位各1名。

4. 活動程序：

第一階段：（3月——4月）基層組織比賽，選拔參賽選手。

第二階段：（5月中旬）區教研室組織評比。（具體形式、時間另行通知）

5. 比賽要求：

（1）3月——4月，基層組織比賽，選拔參賽選手。4月25日之前將參賽表（後附）發到區教研室小教組公共郵箱 聯繫電話：7174831)

（2）各單位要將活動方案及具體安排（紙質）在2月29日之前上交區教研室。依據各單位活動安排，區教研室要下去巡視，瞭解有關情況。

（3）基層組織比賽要求學生人人蔘與，學校對參賽的學生及輔導教師要給予獎勵。活動要營造積極向上的氛圍，要留有痕跡，如相片、錄像等，作為年終考核內容之一。

（4）比賽結果設團體獎、個人獎。

希望各單位嚴格按照安排事宜組織比賽，發現人才，培養人才。

小店區教育局教研室

XX年2月

附件在後

附件：

國小生“學科學，愛創新”活動參賽表

單位（蓋章）

姓 名

年 級

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東莞科學館XX年

自然科學體驗夏令營活動方案

一、活動介紹：

體驗教育，在國外已成為影響當代青少年最深的教育方式之一，通過體驗的方式學習和感受自然與科學，更利於青少年接受知識、提升綜合素質。為提升我市青少年學生的綜合素質，豐富暑期生活，我館特別舉辦本次自然科學體驗夏令營。本次夏令營為期5天，通過科學合理的課程設計，讓參與者身心融入大自然，嘗試完全區別於學校和家庭的全新生活體驗，在體驗中學習並實踐探究式學習，體會自然中藴含的科學奧祕，從而達到提高自理、自立和自主能力，感受科學魅力，促進健康成長的目的。

二、活動主題：東莞科學館XX年自然科學體驗夏令營

三、主辦單位： 東莞科學館

四、活動對象：國小四、五年級學生

五、參加人數：50人

六、活動時間：XX年7月10日-7月14日（為期5天）

七、活動方式：團隊拓展運動、户外生存技能訓練、自然科學體驗

八、活動地點：東莞台商子弟學校/生命力教育中心

九、活動內容：

1、親近自然、認識身邊植物

在户外認識辨別植物，瞭解常見植物及其屬性，製作植物標本與書籤，激發參與者探索自然的興趣。

2、原野探險

叢林中有着生動有趣的故事。根據故事情節，組織參與者在夜晚的叢林中探險，鍛鍊膽識，在黑夜中尋找獵物，培養冒險精神。

3、團隊户外拓展

包括低空挑戰、平衡板、甜甜圈等經典户外拓展項目。讓參與者在相互信任的基礎上完成相對困難的任務，以小部份人積極主動來渲染更多的人蔘與活動之中，並在其中獲得愉快的經驗。

4、野外求生訓練。

包括繩結、搭帳篷、生火。這些是傳統童軍訓練，在此項目中學習繩結的基本構造及用途，帳篷的搭建，生火等技能。

5、夜觀星象

在郊外，可以觀測到通常在城市中見不到的星空。將邀請東莞觀星會成員帶領參與者觀測夏季星空，辨識星座，瞭解基本天文知識。讓每一位參與者都能通過天文望遠鏡觀測亮星和月面環形山，激發其探索興趣。

6、高空挑戰

包括攀巖挑戰、繩網攀爬挑戰等。通過高空挑戰鍛鍊膽識，在挑戰極限的過程中學習，積累新的經驗。

7、民俗之旅

遊覽潢湧村莊，參觀名建築，瞭解當地的環境與地理，知道當地的故事與傳説，認識當地的風俗與習慣。

8、環保船製作比賽

運用環保材料、繩結技能，以小組為單位，製作環保竹排，並進行划行比賽。旨在培養參與者綠色環保概念，理解環保船製作原理，親自划行操作，培養做中學的能力，熟悉水性，共同合作，同心協力完成比賽。

9、野炊

通過學到的野外求生技能，參與者將自己搭帳篷、生火、做飯，極具趣味性，同時也能培養其自立、自理能力。

10、篝火晚會

在營地中，在熊熊燃燒的烈火面前，盡情的歡歌笑語，用心展示自己的快樂和成長，在營火餘燼中回憶成長的點滴，學會感謝和感恩身邊的朋友。

具體安排如下：

日 期

時 間

課程內容

場地/備註

第一天

10：00-12：00

小隊建設

大活動室

14：30-17：30

隊列隊形練習

平面探索遊戲

認識植物

植物標本

廣場

草地

19：30-21：00

原野探險

營地

第二天

08：00-12：00

低空挑戰

平衡板、甜甜圈

繩索挑戰場

14：30-17：30

野外求生

繩結、帳篷、生火

活動室

草地

19：30-21：00

夜觀星象

草地

第三天

08：00-12：00

科學環保船

繩結學習

環保船製作

廣場

14：30-17：30

水上活動

環保船比賽

水上

19：30-21：00

電影劇場

活動室

第四天

08：00-12：00

高空挑戰

攀巖、繩網

繩索挑戰場

14：30-17：30

探尋之旅

潢湧

19：30-21：00

營火晚會

自力廣場

第五天

08：00-12：00

周遊列國

户外野炊

草地

邀請家長品嚐野炊成果，共進午餐

14：30-15：30

回顧分享

活動總結

活動室

15：30--

結業儀式

家長共同參與

備註：活動將依照團隊狀況及參與者實際狀況，做適時調整。

十、注意事項：

參加者穿着輕便的休閒服(長褲裝)，最好是運動鞋或休閒鞋。

營地內較少遮擋，蚊子較多，請自備防曬、夜間防蚊用品。

請自行斟酌需要攜帶之衣物及個人用品。

每位參與者於入營時攜帶5個空塑料瓶（不小於1l裝），用於製作環保船。

夏令營結束當天，建議家長赴營地共同參與活動。

十一、收費標準

每名參加者人民幣900元正(費用已含5天4夜食宿、保險費、交通費、培訓費、營服、紀念品等各項雜費)。

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根據中央《關於在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的意見》、省委《關於在全省黨員中開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》、市委《關於在全市黨員中開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》和區委《關於在全區黨員中開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施意見》精神，為切實加強對全區第二批學習實踐活動的領導和指導，區委要求，參加我區第二批學習實踐活動的各部門各單位的主要黨員領導幹部，要帶頭參加深入學習實踐科學發展觀活動，充分發揮好示範帶動作用，切實推動學習實踐活動深入開展。現提出如下意見：

一、帶頭深入學習。按照“先學一步，多學一點，深學一層”的要求，帶頭參加學習，集中學習每週不少於1天，業餘學習每天不少於2小時，並做好讀書學習筆記，撰寫心得體會不少於2篇。

二、帶頭宣講輔導。結合自己的思想和工作實際，帶頭到分管部門、所在單位作專題輔導報告、上黨課，幫助廣大黨員幹部羣眾提高思想認識，指導學習實踐活動紮實開展。

三、帶頭調查研究。圍繞本部門本單位經濟社會發展和黨的建設的重大問題，結合分管工作，帶頭負責主持並全程參與一個課題調研，深入一線調查研究，廣泛徵求意見，求策於基層、問計於羣眾，在調研中理清思路，總結經驗，科學決策，民主決策，形成針對性和操作性強、有指導和借鑑意義的調研報告，為今後的科學發展提供決策依據。

四、帶頭解放思想。從本部門本單位的實際出發，深化和拓展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，努力克服“十重十輕”的傳統思想觀念，以思想的大解放，不斷推進觀念創新、思路創新、工作創新和體制機制創新。

五、帶頭分析檢查。帶頭開好專題民主生活會，結合分管工作，多渠道多層次徵求意見，查找本部門本單位在科學發展、體制機制、改善民生、黨性黨風等方面存在的突出問題，深入分析原因，找準問題癥結，開展嚴肅認真地批評與自我批評。

六、帶頭破解難題。結合全區和本部門本單位工作實際，每人破解一個關係本部門本單位科學發展全局的重大課題。

七、帶頭邊整邊改。堅持高標準、嚴要求，保證質量，把邊整邊改貫穿於學習實踐活動全過程，認真制定整改落實方案，對查擺出來的問題和需要完善的制度，明確整改措施和完成時限，並採取適當方式在一定範圍內公佈，讓羣眾看到實實在在的活動成果。

八、帶頭聯繫指導。帶頭到聯繫點調研指導，幫助聯繫點查找差距，理清思路，解決問題，使聯繫點成為學習實踐活動的示範點。

九、帶頭撰寫報告。帶頭撰寫分析檢查報告，充分運用學習調研、徵求意見和專題民主生活會的成果，認真查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析主客觀原因，提出貫徹落實科學發展觀的主要思路、工作要求和加強自身建設的具體措施等。

十、帶頭推動落實。帶頭落實整改措施，鞏固整改成果，建立健全推動科學發展的規章制度，形成長效機制。

同時，按照中央、省委、市委和區委要求，歡迎黨外領導幹部自願參加學習實踐活動。

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一、 活動背景：

十七大、北京奧運、十七大三中全會、團十六大和我省第十二次團代會餘温猶在。在時代的盛世中，作為二十一世紀的大學生，我們都應該以身作則，在思想和行為上做到響應歷史的呼喚，響應時代的號召：解放思想，科學發展。作為，大四的學生，雖然即將畢業但是仍然不忘“解放思想，科學發展”。

二、 活動目的：

我們即將畢業，現在大家都有自己方向，主流的就是儘快找到合適自己的工作，投身社會，在走向社會的過程中每個同學都有自己獨特的感受與經驗。本次活動讓同學暢談各自在大學尾巴上的感受與分享在走向社會過程中摸索的經驗，同學們互相學習好的經驗，謀求更好的發展。

三、 活動主題

解放思想科學發展你我共分享

四、 活動時間：

11月13日——11月19日

五、 活動地點：

不限，只要有能上網的電腦的場所。

六、 活動對象：

05人力資源管理專業

七、 活動內容：

全體05人資同學各自蒐集關於解放思想、科學發展的資料，認真學習相關內容，結合自己的學習生活感想及走出社會的經驗，寫一篇文章，到05人資blog上發表。其他同學對文章進行評論，發表各自看法，或者對問題提出相應的不同解決方法。

八、 活動形式：

網絡形式，充分利用網絡平台。

九、經費預算：無

十、工作安排：

1. 發佈通知：於橋莊

2. 撰寫活動報告：林雪儀

3. 網站監控：趙小青、鄧勇