中國小教師“立師德、鑄師魂”師德教育活動方案
為切實加強我縣師德師風建設,加快依法治教、依法執教進程,形成以身垂範、以德施教的良好風尚。根據全力鍛造德高業精、人民滿意教師隊伍的需要,縣教育局決定,開展“立師德、鑄師魂”師德主題教育實踐活動,並於“七一”前夕在縣花城廣場舉行啟動儀式。具體活動方案如下:
一、指導思想
以“服務教育科學發展,提高教書育人質量”為主線,以“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”為宗旨,以《中國小教師職業道德規範》為準則,以提高教師職業道德為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵,引導教師嚴格遵守師德規範,大力弘揚高尚師德,以高尚的品格塑造人,以淵博的學識培養人,向全社會展示人民教師良好形象,用教師自己的行為和作為來營造全社會良好的尊師重教氛圍。
二、活動內容
以“立師德、鑄師魂”為主線,積極倡導為學校爭光,做一個守師德的教師;為學生服務,做一個有愛心的教師;為教育奠基,做一個高素質的教師。並圍繞“守師德、有愛心、高素質”工作目標,開展“三拒絕、三結對、三提高”主題教育實踐活動。
圍繞“守師德”,開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴、拒絕賭博三拒絕活動;
圍繞“有愛心”,開展與問題學生結對、與學困特困生結對、與留守家庭學生結對三結對活動;
圍繞“高素質”,開展讀書交流、境界提高,校本培訓、業務提高,德藝雙馨、素質提高三提高活動。
主題教育實踐活動在暑期前啟動,暑期是重點,並覆蓋至全學年。
三、活動要求
1.統一思想。各鎮、各學校要根據縣局統一部署,召開全體教職工大會,學習、貫徹有關會議精神及文件要求,廣泛宣傳發動,做好教師的思想政治工作,運用各種方法提高教師的思想認識,消除僥倖心理和牴觸情緒,使全縣廣大教育工作者充分認識師德失範行為的不良影響,充分認識“立師德、鑄師魂”師德主題教育實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。
2.強化組織。一是要加強教育。要組織教師重温《中國小教師職業道德規範》、《寶應縣中國小教師愛生敬業“十不準”》、縣教育局《關於加強師德師風建設,禁止有償家教、體罰和變相體罰學生的暫行辦法》等,做到教育在前,提醒在先。二是要立體監督。要建立起組織、社會、家長、學校多方參與的監督體系。學校要公佈舉報電話,縣局將進一步完善觀察制度,設立固定觀察點和流動觀察點,聘請行風觀察員,組織開展觀察及飛檢活動。三是要嚴肅查處。各學校要發揮督查小組的作用,蒐集典型,及時發現、糾正存在問題。縣局將進一步建立和完善發現一起、調查一起、處理一起、通報一起的師德師風查處機制,提高警示效果,發揮震懾作用。
3.落實責任。“立師德、鑄師魂”師德主題教育實踐活動責任主體在學校,校長是活動的第一責任人。學校要成立以校長為組長的活動領導小組,做到職責明確,任務落實,精心組織,周密安排,形成統一領導、分工負責、齊抓共管的工作格局。縣將統一製作、印發監督卡。監督卡人手一份,時刻提醒,警鐘長鳴。各單位要在師德主題教育實踐活動全過程中將教育與防範相結合,將樹立正面典型與反面警示相結合,要將治標與治本相結合,努力探索師德主題教育實踐活動的新途徑、新方法,努力提高主題教育實踐活動的實效。
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