大學生節活動方案（精選15篇）

大學生節活動方案 篇1

一、活動名稱

“秀我風采”

二、活動目的

為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的向心力，充分發揮同學們的想象以及創新本事，突出表現某某大學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步瞭解自我專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情景，特舉辦此次“秀我風采”活動。

三、活動簡介

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，經過攝影作品、海報宣傳、自創特製模型等各種形式，充分展示各專業特色，各班級風采，也可充分展現同學們對自我專業的理解，作品由班級同學團體完成，要求在活動規定時間範圍內完成，最終，在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展(再議)

第一階段(活動前)

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學生參加活動的進取性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，祕書部負責活動橫幅的製作。

第二階段(活動開展)

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃製作方案。

②各專業同學開始分工合作，製作自我展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽台有兩到三個解説人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段(活動評選)

①選擇一週星期四午時，舉辦“秀我風采”展覽會，學生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的.中庭展示各專業同學的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。

③最終，統計投票結果，評選出“風采之星”。

④活動結束後，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協助，製作宣傳海報、橫幅，一天午時的場地的使用

六、經費預算

依具體情景再議

七、活動要求及細則

一對活動參與者

1、全體學生進取參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業特色。

2、充分展現同學們對於自我本專業的理解，例如未來的涉及的職業，以及對社會的重要性。

二對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，到達最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

三作品評分(投票)標準(依照前面採取哪種方式評選來決定)

1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不一樣特點。

2、作品具有創新精神，體現出新的理念。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

某某大學會__級學生

大學生節活動方案 篇2

一、背景：

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

二、活動目的：

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間，允許你，我，他在我們大學生自己的節日裏盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脱地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起Showour dream中的那份豪邁與自信的目的。

三、主辦單位：

__商學院社會實踐與調查協會

四、活動對象：

__商學院在校大學生

五、活動主題：

Show our dream!

六、活動時間地點：

時間：11月16日—11月17日

地點：__商學院一校區

七、基本活動程序

1、前期宣傳期

(1) 活動前1周開始宣傳; 分期階段性進行;活動後跟蹤報道

(2) 橫幅 在通道口上方懸掛 活動前一星期懸掛到活動結束 。

(3) 展板宣傳

展板一：預祝Show our dream大學生活動節系列活動圓滿成功

展板二：Show our dream大學生活動節系列活動期待您的加入。

位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響 該板為本次活動獨家擁有，由我協會自制。

2、活動準備期

(1) 活動宣傳展板的製作

(2) 世界各地優秀大學生事蹟照片及本校歷屆優秀畢業生照片蒐集

(3) 展板設計及製作

(4) 人員安排與調配

(5) 活動器材的準備，包括(氣球、彩紙、卡紙、雙面膠、繩子、簽字筆、橫幅、展板白紙、顏料、水粉筆、漿糊、毛筆、墨汁。木板、煤)

3、具體活動安排

(1)展覽世界各地大學生和我校歷屆優秀畢業生宣傳板(地下通道口進行有關大學生的優秀事蹟、感人行為、社會效應等方面的宣傳);

(2)放飛“青春夢想”活動(所有學生將自己的“青春夢想”寫到紙條上，然後再貼到現場配發的氣球上面，懸掛在校園道路周邊的小樹上。);

(3)“國際大學生節”萬人簽名活動(17號中午放學後在地下通道口舉行“國際大學生節”萬人簽名活動);

(4)篝火晚會(晚會流程另附)。

4、後期延續工作

(1) 財務負責人進行財務統計

(2) 資料整理負責人對整個活動進行總結，並及時召開總結大會，交流意見

大學生節活動方案 篇3

一、活動背景

本活動靈感來源於“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了控訴不法分子血腥的罪惡行徑，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。1946年，世界各國學生代表於布拉格召開全世界學生大會，宣佈把每年的11月17日定為“世界大學生節”，以加強全世界大學生的團結和友誼。所以院女生部就“國際大學生節”展開一系列團結大學生友誼的活動。

二、活動目的

學生是充滿着朝氣與創造力的羣體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質羣體。“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。”這是社會今天應有的境界，也是社會應有的責任。在時代的感召下，當代大學生不僅關注中心，也不忽視邊緣;不僅圖解構的痛快，更傾向於創造的樂趣;厭惡徒有虛名的形式和毫無意義的重複，傾向生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和，而是相信創造與獨立;不再被動地繼承傳統或盲目地反對文化，而是主動地去甄別和選擇，從傳統中汲取精華為營養，接受現實的風雨和陽光來生長文化;不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光;不再在虛幻的想象中企望幸福，而是在現實的追求中體驗幸福。為此我們為展現大學生的愛心及拼搏之心，意外“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題的活動。

三、活動時間：20__年11月19日

四、活動對象：__大學科技學院所有學生

五、活動地點：__大學工學院校區籃球場

六、活動簡介：

本次活動以“日趨國際化，現我大學生之風采”為主題，預計於20__年11月19日拉開序幕。主要分為三個階段——第一階段，

國際大學生節的宣傳;第二階段，國際大學生節的開幕式;第三階段，趣味小遊戲;第四階段，團隊能力考驗。整個活動的照片以及活動策劃書將放入女生部的博客中，為“國際大學生節”和女生部做宣傳。

七、活動流程

1.前期籌備：(__月15日——11月18日)

時間：

內容：

備註：

11月15日

購買活動期間所需物品。

詳細請看附則(四)

11月16日

申請活動場地，預借活動所需物品，拉橫幅;召集各班副班長開會，宣傳活動內容。召開部門會議，安排工作細化及工作分配。

11月17日

張貼海報;擺點進行活動宣傳和辦理活動報名。

11月18日

發邀請函;開幕儀式準備

2.活動週期間安排：(11月19日)

時間：

內容：

備註：

11月19日

“國際大學生節”開幕式

詳細請看附則(一)

趣味小遊戲

詳細請看附則(二)

團隊能力考驗

詳細請看附則(三)

八、活動預期

以激勵學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力，並對於友誼更加的認識，讓同學們在活動中學習到有益的東西，

提高大家的團隊合作能力。

九、主辦單位：__大學科技學院團委、學生會

十、承辦單位：__大學科技學院學生會女生部

附則一：

開幕式

· 活動時間：__月__日

· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前

· 活動具體內容：

1)手印畫

· 活動時間：8：00-10：00

· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前

· 活動目的：

活躍現場氣氛，促進各院系之間的關係，為各院系提供了一個良好的交流平台，同時也是為本活動做了很好的宣傳。

· 需要器材：純色橫幅(長10米，寬1米)顏料7盒，畫筆3支，紙巾若干，調色盤3個，油性筆5支

· 活動安排：

將橫幅拉開掛在籃球場邊，由若干名自願的同學代表，在調色盤上調出選擇自己喜歡的顏色，均勻的塗畫在手上，然後將手印在純色橫幅上，印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)此布條可留作本活動紀念，既美觀有具有紀念價值。圖樣如下：

2) 掛彩帶

· 活動時間：__月__日-__月__日

· 活動地點：__大學工學院學生食堂門前和科院教學樓前

· 活動目的：

給予大學生一個寄託美好願望以及情感的平台，不僅寄託了希望和情愫，而且為整個校園增添了一份色彩，同時也是為這次“

國際大學生節”活動做宣傳。

· 需要器材：綵帶若干，繩子若干，簽字筆10支

· 活動安排：

對每個路過的大學生進行宣傳，傳遞本次活動的宗旨和意義，邀請同學們參加本次活動，在本部食堂門口和科院教學樓前會懸掛若干條綵帶，過往的同學可以留下自己的願望和祝福，也可以掛上具有特殊意義的物品。綵帶懸掛維持10天，不僅渲染“國際大學生節”活動可供大家觀看，而且給校園增添了一份姿色。圖樣如下：

① ②

附則二：

趣味小遊戲

· 報名時間：__月__日

· 報名地點：__大學工學院學生食堂前

· 比賽地點：__大學工學院籃球場

· 活動簡介：

為了讓整個校園擁有一種和諧愉快的氛圍，在“國際大學生節”這一天給大家帶來一些輕鬆的趣味小遊戲，希望通過這些

比賽，能夠讓同學們放鬆心情，帶來快樂。

· 活動具體流程：

1)遊戲主題：勇者闖關

活動時間：10:10-11:10

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

需要器材：彈珠30顆，小盆2個，盤子2個，筷子20雙，吸管1包，橡皮筋1包

活動流程圖：

第一輪 ： A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊

第二輪： A隊 B隊 D隊 F隊

最後勝利： D隊

遊戲規則：

每個隊伍推選出一名隊長，由隊長抽籤決定比賽次序。

第一輪：

比賽分3組，每兩個組同時進行比賽，每1個盆裝着10顆彈珠和水，每個人用筷子夾住彈珠傳到下一個人(不得用手觸碰彈珠)

從第一個人一直傳到最後一個人，由最後一個人將彈珠夾到指定的器皿中，整個過程才算完成，彈珠掉下來必須重新來過，由

工作人員計時，用時最少的四個組進入下一輪比賽。圖樣如下：

第二輪：

每兩組進行比賽，隊員站成一排，分別用嘴巴咬住吸管，從第一個組員開始用吸管鈎住橡皮筋，一個一個的傳遞，直到傳遞到

最後一個組員，橡皮筋掉了或者用身體其他部位協助遊戲必須重新來過，由工作人員計時。圖樣如下：

兩輪遊戲時間相加，用時最少的隊伍每人獲得杯子一個。

2)遊戲主題： 智體雙全

活動時間：11:20-12:20

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

分組規則：

由6個部門各派10個人參加比賽，每組女生5人，男生5人，進行比賽。

活動流程圖：

初賽 A隊 B隊 C隊 D隊 E隊 F隊

複賽 A隊 D隊 E隊

最後勝利 A隊

①初賽：拔河比賽

所需道具：拔河繩1條(長15米)，紅繩1條(長1米)

遊戲規則：每組組員推選一名隊長，由隊長抽籤決定比賽的對手及比賽次序，每兩個組進行比賽。最後勝的3支隊伍將進入複賽。

②複賽： 愚公移山

所需道具：乒乓球10個，一次性勺子10個，小盆2個，氣球5個，易拉罐10個

遊戲場地：A→B(5米)，B→C(5米)，C→D(5米)

流程表如下：

①嘴咬着勺子，把乒乓球放在勺子上運輸1顆，A→B(從A碗移到B碗)

②用嘴吸起乒乓球運輸1顆，A→B

③在B盆中裝適量的水，將2顆乒乓球從B盆中吹出。

④到C點找工作人員領一個氣球並且吹破。

⑤在D點將10個易拉罐堆積成一條直線(完成整個流程後工作人員將會重新擺放易拉罐)

如圖：

遊戲規則：

①每隊挑選5人蔘賽，由隊長抽取比賽次序。

②遊戲過程中乒乓球掉到地上，將正在進行的環節重新來過。

③整隊完成遊戲整個流程用時最短的隊伍獲勝，每人將獲得鼠標墊一個。

3)遊戲主題： 保齡球

活動時間：12:30-13:20

活動場所：籃球場

活動對象：全體師生

需要器材：卡片5張，籃球1個，足球1個，自制紙球1個，網球1個，沙包1個，空易拉罐10個，可樂(罐裝)20廳，果粒橙10瓶

，營養快線5大瓶。

第一關：

將前方疊加成金字塔形(如圖1)的易拉罐10個全部擊到者可獲得可樂1廳。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第一關的禮品將作廢。

第二關：

將前方成三角形(如圖2)的易拉罐10個全部擊倒者可獲得果粒橙1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第二關的禮品將作廢。

弟三關：

將前方如圖3所擺放的易拉罐10個全部擊倒者可獲得大瓶營養快線1瓶。通過者可繼續闖關，繼續闖關者，第三關的禮品將作廢

遊戲規則：

① 闖關越多，得到的禮品越豐厚。

② 工作人員將易拉罐擺放在指定的位置，並且準備好遊戲的器具。

③ 投球距離為7米。

④ 參與者每闖一關都要從工作人員手中的5張卡片任意抽取1張，卡片上分別寫着籃球、足球、紙球、網球、沙包的字樣，

卡片對應着器具。

⑤ 從工作人員那獲得相應的器具後，在指定的地點將器具向前方排好的易拉罐拋出。(第一關不可在地上滾動器具擊打易

拉罐、第二、三關無限制)

⑥ 犯規者(踩線、越過指定地點、不按工作人員要求等)所獲得的成績一律作廢。

附則三：

團隊能力考驗

· 報名時間：11月17日

· 報名地點：__大學工學院學生食堂前

· 比賽地點：__大學工學院籃球場

· 活動簡介：

團結的力量是無窮的，為了提高大學生的體能和團結精神，培養同學們的人際溝通能力，讓他們認識到責任與信任是相互的，

我們策劃了一些活動來考驗同學們的團隊合作精神。

· 活動具體流程：

1)遊戲主題： 坐地起身

活動時間：13:30-14:30

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

整個任務體現的事團隊隊員之間的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

活動規則：

① 6個隊伍同時進行比賽，先由每組4個人圍成一個圈，背對背的坐在地上。

② 在不用手撐地的情況下站起來，由工作人員監督，凡用手撐地犯規的組將取消比賽資格。

③ 隨後一次增加人數，每次增加2人，直至10人。

④ 整個過程中，工作人員要引導同學堅持，再堅持，成功往往就是再堅持一下。

⑤ 完成10人坐地起身的隊伍將進入下一輪“珠行萬里”活動的比賽。

3)遊戲主題： 珠行萬里

活動時間：14:40-15:40

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

感受團隊有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。

需要器材：彈珠10顆，報紙50張，小盆2個

活動規則：

① 每組10個成員組成一支隊伍參加比賽。由組員選出隊長，由隊長抽籤決定比賽次序。

② 傳送路程為10米長，由部門人員負責計時。

③ 整個團隊每個隊員手拿一張報紙，將報紙折成半圓形的球槽，將彈珠連續滾動到下一個隊員的球槽中，並迅速地排到隊

伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的彈珠，直到球安全的到達指定的目的地為止。

④ 將10顆彈珠全部傳達到目的地，用時最短的兩個隊伍將進入下一個遊戲環節“無敵風火輪”繼續比拼。

4)遊戲主題： 無敵烽火輪

活動時間：16:00-17:00

活動場所：籃球場

活動對象：6個部門成員

活動目的：

培養學生團結一致、密切合作、克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不苟的工作態度;增

強隊員間的相互信任和理解。

需要材料：報紙80張，膠帶4卷

活動規則：

① 由上個遊戲“珠行萬里”獲勝的兩個隊伍進行PK，整個隊伍利用報紙(每組40張)和膠帶(每組2卷)製作一個可以容納

全體團隊成員的封閉式大圓環。

② 將圓環立起來，全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

③ 從起點開始，滾動到指定的位置，路程長7米。

④ 整個過程用時最短且圓環完整(兩個要求都要達到，缺一不可)的隊伍每人獲得暖寶寶一袋，另外一隊每人獲得小手電一個。

大學生節活動方案 篇4

一、前言

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

社團一直作為學生的“第二課堂”，繁榮校園文化的主體，在豐富大學生的校園生活中承載着偉大的使命。大學生是我國社會主義現代化建設的下一代接班人，他們整體素質的高低也就直接影響着國家未來的命運，所以我們的視野要“面向世界、面向未來、面向現代化”。

我校65個社團，在校團委的正確領導下，在社團聯合會的管理監督下蓬勃發展，在南陽四所高校中處於領先的地位，為了促進我校社團的進一步發展，促進社團之間的相互團結與合作，相互學習與借鑑，我們需要提供一些相互交流與學習的平台。同時，我們也需要加強與外部的聯繫，從而使我們的視野更寬，接觸面更廣，加強與其他三所高校的聯繫，相互學習與促進。

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，加強與南陽市另外三所高等院校的聯繫，以達到：相互學習共發展，相互促進謀和諧，相互借鑑創未來的宗旨。同時更為了豐富校園文化生活，促進我校社團的欣欣向榮，就此舉辦國際大學生節系列活動。

二、活動目的：

1、為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野;

2、同時更為了豐富校園文化生活，加強與兄弟高校的聯繫;

3、加強各社團之間、社團與社聯之間的相互協調與聯繫;

4、提高廣大大學生的使命感;

5、展現當代大學生的精神風貌。

三、活動主題: “托起夢想，激揚青春”!

四、活動説明：本次活動分為6個板塊：

①國際大學生節系類活動之歷史講座(主題配電影)

{“國際大學生節”講座｝

②國際大學生節系類活動之新聞採訪(穿插整個大學

生節活動)

③國際大學生節系類活動之心願小紙條活動{“迎風起

舞，築夢未來”活動｝

④國際大學生節系類活動之“托起夢想，激揚青春”

主題宣傳活動(宣傳部製作)

⑤國際大學生節系類活動之“珍惜青春，勿溺網遊”

簽名活動。(志願者協會協辦)

⑥主題晚會(合辦晚會){“國際大學生節系列活動閉

幕會暨南陽四大高校聯誼晚

會”}

注：①新網部安排人員在活動現場進行拍攝工作，寫好相

關報道，並存檔。

②各活動具體內容另附詳細策劃。

五、活動時間：20xx年11月17——20xx年11月28日(具體項目時

間見附件)

六、活動地點：(見附件)

七、活動對象：南陽師範學院全體在校學生

八、活動組織機構：共青團委南陽師範學院社團聯合會

九、活動流程：

1、各項活動安排表：

2、外聯部根據活動策劃拉贊助

3、前期宣傳

海報一：預祝由冠名的“托起夢想，激揚青春”國際大學生節系列活動圓滿成功

海報二: “托起夢想，激揚青春”國際大學生節系列活動期待您的加入

2、橫幅宣傳：在主幹道及人流量較大的地方懸掛活動宣傳橫幅

3、廣播站宣傳(着重對大學生活動節的歷史淵源和精神的介紹)

4、活動開展

5、活動後期總結

十、各階段任務和工作分配：

1、11月13日之前主席團負責人(陳琛)與其他三所高校聯繫

對合作的各項工作達成共識。

2、11月15日之前各項活動負責部門做好活動的前期的各項準

備工作，及活動中各項事宜的安排。

3、活動時間安排：17日：歷史講座、電影

18日：新聞採訪活動

19日：心願小紙條活動

20日：主題宣傳活動

21日：簽名活動

28日：聯誼晚會

大學生節活動方案 篇5

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱喝監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生活動，建立了第一個世界大學生日，即國際大學生節，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

一、活動目的：

用多彩的藝術形式拓展育人外延，以和諧的人文環境豐富教學內涵。全面推進素質教育，促進學生全面發展，給學院生活注入豐富的文化內涵並營造團結、活潑、健康向上的學院文化氛圍，使我院同學的素質得到提高，情感得到昇華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學的青春風采，有力推進我院同學的專業素質，擴大學院的知名度和美譽度。

二、活動主題：

以“陽光校園、和諧天地”為主題，開展一系列校園活動，以幫助廣大學生度過一個充實、愉快且有意義的國際大學生節。

三、活動名稱：

作為一名當代大學生，國際大學生節是我們共同的節日，這一天，是屬於我們的一天，是我們的聚會，我們的舞台;同時，為呼應活動主題，暫將活動命名為“Our Day” ， Ourworld,ourdream，以期工大學子們能在這屬於我們的一天裏開心快樂，過得充實而有意義。

四、活動前期宣傳方案：

本次活動的宣傳由校辦公室及校宣傳部主要負責，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學融入到本次活動當中來，也使大家感受到大學生節的熱烈與良好氛圍，達到傳遞“陽光校園、和諧天地”主題精神的目的。

辦公室及宣傳部應做好宣傳工作，其主要形式如下：

1.海報、版畫、網絡等平面宣傳。樣式美觀精緻、內容具有吸引力，介紹國際大學生節，增加關注度。

2.廣播站發佈活動宣傳廣告。在廣播站節目之中插播活動宣傳廣告，使宣傳更為快捷、直接明瞭。

3.除此之外的宣傳事宜由各二級院系學生會主席組織進行，擴大活動宣傳力度，使更多的同學注意並參與到我們的活動中來。

五 活動內容

1、正式開展活動。進行相關節目、宣傳展示及趣味遊戲，同時分區展開，保證活動的精彩性與

吸引力(具體活動內容見以下活動方案)。

2、活動結束時，主持人盤點活動，學生會代表總結髮言並請團委書記評價本次活動，最後祝願

國際大學生節精神常青，活力常駐。

活動具體方案：

整場活動由校學生會籌備小組全權負責，各二級院系學生會協助參與，在有序、穩妥的秩序下開展一系列有意義的娛樂活動，讓所有參與其中的同學們可以真正享受 “Our Day”!!以下是提議項目(包括有意義的宣傳活動和小遊戲)：

1現場手印畫：活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用，更拉近了各院系之間的距離，為各院系提供了一個良好的交流平台，同時也增加了本院同學之間團結合作精神。

活動內容：準備一條寬為1米，長為80米左右的白色長布條，並將整個長布條拉開掛在籃球場邊上。由若干名同學代表，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。此布條可留作本活動紀念。

2、英語角：活動意義：為激發同學們學習英語的主動性與積極性，提高英語水平，展現我校學生的風采，培養英語口語表達能力，特舉辦此活動。(負責部門：校學生會、外語愛好者協會)

活動內容：本活動可以分為三個階段進行：第一階段：主持人(由外教擔任)陳述開場白。第二階段：FREE-TALK階段，根據事先準備的主題分組自由發言並與主持人積極討論。第三階段：遊戲階段(可根據情

3、跳大繩：活動內容：需求：大繩一條，是非題若干道，工作人員6名左右。

規則：有兩個工作人員搖大繩，每輪可以有多個參賽者，參賽者在跳繩過程中可以跳花樣，一個花樣加2分;在跳繩過程中，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題，答對一道加1分，答錯或棄權不加分;參賽者的跳繩成績為跳繩的個數的10%(團體參賽以最先退出比賽的選手的成績計算)。以上三項活動的總分即為選手們在該環節中的總分。每輪比賽結束後，由工作人員統計出各選手在該局的最後得分並宣佈，為優勝者頒發獎品。

4、知識搶答：活動內容：知識搶答分為獨立的三小塊：

1、搶答區：主持人手拿準備好的題目，每三道題為一輪遊戲，每一輪遊戲邀請5—6名同學參加，在主持人唸完題説開始後，選手方可搶答，答對者可得一分，答錯者得0分，一輪遊戲結束後，視選手的最後得分派發獎品。(要求：需要準備三種不同的獎品，以給得分不同的同學發放;需收集50—60道題隨機循環使用，題目可以是關於歷史、文學、生活小常識以及大學的發展;主持人一名)

2、抽題區：在一個封閉的紙箱子內放有寫好題目的紙條，參與者從箱子中抽出題並寫好自己的答案後，連題及答案一起交給主持人，有主持人根據答案的正確與否，給參與者派發獎品。(要求：需準備50—60道腦筋急轉彎題，且所有的題及答案都需彙總在一張紙上，以便主持人判斷參與者答案的正誤)

3、自主選答區：將一部分題用紙寫好後，圍繞知識搶答環節場地掛一個半圈(留兩個出口)，進入選答區的同學可以選自己會的題，附上答案後交主持人，主持人根據答案的正確與否，給參與者派發獎品。(這個環節需要2—3個幹事擔當主持人，每人一個話筒或擴音器，若干人發放獎品;場地佈置比較簡單，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然後用線串着的寫題目的彩紙圍出場地的邊界。)

4、默契大比拼——兩人撥糖：活動內容：可同時由3、4組進行比賽，由兩人為一個組合組合參加，一人出左手，一人出右手，共同合作撥開一顆糖果紙，在6秒鐘(或再協商時間)內撥開者獲勝。這看似簡單，實則很有難度，需要的是彼此見的默契和合作精神。

5、過河拆橋：活動內容：準備若干塊小墊板，參賽者兩人一組，每組發兩塊小墊板，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面(否則淘汰)，利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動兩塊墊板，讓站在上面的隊友快速前進，速度最快到達終點者獲勝。

6、拔河比賽： 活動內容：由各院系學生會主席牽頭，發動各學院有興趣的同學組成10人(5男5女為佳)一組的拔河隊，以院系為單位進行比賽。院系比完後也可由學生自由組織隊伍參加比賽。獲勝隊伍有獎勵。(需求：大繩一條，哨子2個，工作人員3名)

7、許願牆和意見箱：活動內容：做一塊白色的許願牆，然後購買彩色便利貼，由工作人員發放給同學，每個同學寫上對本次大學生節的祝福語等粘貼在牆上，向全校師生展示;準備一個意見箱，由工作人員向各同學發小紙條，讓他們暢所欲言，將對學生會工作中的一些建議和意見寫上並投入意見箱中(意見箱可由工作人員在活動場走動，以收集更多更全的意見)。

9、投籃

10、猜謎等

青年大學生，是充滿着朝氣與創造力的羣體，是愛心與拼搏精神同時具備的高素質羣體。我們牢記歷史，我們充滿夢想，我們肩負責任，我們追求和平、民主和自由，我們的大學生活充實而美好，我們自信、自敬、自強、自立、自主!讓我們一起攜手共同慶祝我們自己的節日!

大學生節活動方案 篇6

一、 活動背景

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、自由和進步的社會而努力。如今，國際大學生節的意義早已超越了銘記歷史的初 衷，已成為張揚大學生個性，展現校園文化的一個基點。

二、 活動目的

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的慶祝活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間,允許全體同學在我們大學生自己的節日裏盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起時代賦予我們的神聖使命。

三、 活動主題

放飛夢想，激揚青春

四、 活動時間

20xx年 11月 17日

五、 活動地點

學校三食堂前

六、 舉辦單位

主辦單位：信息科學與技術學院團委

承辦單位：信息科學與技術學院

七、 活動內容

本次大學生節慶祝活動內容豐富，主要分為以下四個板塊：

1. 傳遞夢想活動

邀請參加活動的同學們在精美的明信片上寫下自己璀璨的夢想，封入 信封后投入一個充滿着象徵意義的夢想的箱子——夢想搖籃中。同時，寫下了夢想的同學可以從夢想搖籃中帶走一個陌生人的夢想。這個活動既可以讓大家在這個特殊的日子裏不忘夢想，努力奮鬥。更可以給大家一次分享夢想的機會，結交到新的朋友。

2. 現場T恤塗鴉大賽

參賽者一組兩名。隨機安排兩名同學，一名設計服裝，一名做模特，互相配合。每組參賽選手發放一件純白T恤，由其自由創作。結束後衣服歸參賽選手所有，評出優勝獎若干名頒發獎品。此活動給了充滿青春活力與想象力的大學生們一個展示自我風采的平台，同時可以給自己留下一份特別的節日禮物，激勵自己刻苦奮鬥，努力綻放自我!

3. “國際大學生節”萬人簽名活動 “我的節日，我做主!”，通過簽名活動，使更多的大學生切身的體會到和平、民主、進步的思想，更加堅定了自信、自敬、自強、自立、自主的信念。同時，簽名活動可以讓我們的大學生銘記自己的節日，讓大學生們懷着感恩的心在自己節日裏激揚青春!

八、 活動開展

11.5—11.6 完成活動前期準備規劃並確定相關安排。

11.7—11.13 聯繫宣傳部設計海報，聯繫新聞部門在學院網上發佈相關消息。

11.14 打印宣傳海報，製作活動簽名橫幅，準備活動所需相關資料。

11.15 於各食堂前宣傳欄張貼活動宣傳海報，辦公室採購活動所需用品。

11.16 實踐部成員做活動最後準備，借一間晚會多媒體教室，聯繫新聞中心成員活動當日進行活動採訪。

11.18 在學院新聞網站上對活動進行報道。

九、 經費預算

十、注意事項

1、各部門積極配合，做好海報、新聞、活動現場的相應宣傳工作。

2、團總支內部各部門密切聯繫、相互協調，在活動確立後，明確分工，做到有條不紊。

3、及時聽取領導老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。

4、系列活動結束後，指導各相關部門注意總結，以便下次活動更加完善。

大學生節活動方案 篇7

國際大學生節即將到來，為將國際大學生節的宗旨與思想融入未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育之中，融入校園文化建設之中，充分體現大學生的風采與激情，為校大學生提供一個充分展示自己的平台，結合我校實際，經學校黨委批准、上級團組織同意，決定於20__年 11 月 16日至 11 月 20 日於中門廣場舉辦__理工學院第二屆國際大學生節。現將有關事宜通知如下：

一、活動背景

1939 年 11 月 17 日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學 9 名學生和 2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946 年，世界各國學生代表將每年的 11 月 17日定為世界學生日，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。1946 年 11 月 17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)。

二、活動主題

“我們的世界 ， 我們的夢想”

三、活動目的

當代大學生要適應新的形勢，在對本體的文化和身份認同的同時，吸納西方先進觀念和技術，放眼世界，中西合璧，博採眾長。在國際視野下，大學生價值觀念應吸納新時代的 元素，如自立意識、競爭意識、效益意識、民主法制意識和 開拓創新精神等。在多元文化的影響下，對新領域、新情況及其相應的價值標準要能有效地遵從、內化和創新，完成現 代文化的傳承。而且也是為了加強全世界大學生的團結和友 誼引導學生放眼世界，開闊視野，同時為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，給學生一個體驗所在大學的文化內涵和 文化底藴的機會;以及緩解學習過程中的壓力釋放自己的青 春，感受大學生活的另一種美好。

四、活動機構：__理工學院學生會

五、活動對象：__理工學院全體在校大學生

六、活動時間和地點

時間：20__年 11 月 16 日至 11 月 20 日 07：00 至 11：00

地點：__理工學院中門

七、活動宣傳

1.通過__理工校園網進行活動宣傳。

2.通過各教學院新聞宣傳部進行新聞報道。

3.通過微博，進行活動實時報道。

4.通過 QQ 進行新聞報道。

5.通過各二級學院學習部(權益部)製作活動展板方式進行宣傳。

6.通過拉條幅、貼海報的形式進行宣傳。

7.通過電子檔調查問卷表的形式(“你知道國際大學生節嗎?你就得這天應該怎麼度過?”)進行宣傳。

8.通過__理工學院青年傳媒中心網絡平台宣傳。

大學生節活動方案 篇8

一、活動背景

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

二、活動目的

引導學生放眼世界，開闊視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生的民族意識和時代精神，啟發同學們思考自己的生活狀態，引導當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記歷史、珍愛和平、努力學習、拼搏進取，承擔起對家庭、社會和國家的責任和使命。

倡導學生追求和平與自由的理念，更為了配合學校“省級文明校園”建設，加強學校學風建設，豐富校園文化生活，展現大學生的時代感與責任感，展現大學生的活力與魅力。

三、活動主題：牢記歷史，珍惜現在，把握青春，承接未來

四、活動時間及地點：

1.活動時間：20__年11月17日-----20日

2.活動地點：__學院餐廳門口

五、活動流程：

1.前期準備：

組織部負責活動策劃及組織分配各部門工作。

網絡部負責__學院文理人論壇的相關宣傳工作。

宣傳部準備好國際大學生節的宣傳單與調查問卷，以及主題橫幅等。

祕書處負責調查問卷的填寫與簽名工作。

後勤部安排好活動當天的場地佈置及人員分配工作。

2.活動過程：

首先，工作人員向同學發放宣傳單與調查問卷，讓同學們瞭解國際大學生節，瞭解大學生節的主旨與精神。從而增強大學生積極向上的奮鬥精神，提高其歷史責任感，

其次，讓同學現場填寫“國際大學生節”調查問卷，以得知大家對此節日的瞭解程度。

再次，舉行簽名活動。所有拿到宣傳單，填完調查問卷，對此節日有所瞭解的同學，在橫幅上簽名，以紀念國際大學生節，樹立崇高理想，展現活力青春，增強大學生的歷史責任感。

最後，結合調查問卷的結果，宣傳部根據同學的反饋情況做出一份主題展板，放置在餐廳門口，從而讓更多的人瞭解國際大學生節，銘記歷史，思考歷史，珍惜現在的生活。

3.活動總結：

各部門總結工作情況，並進行活動彙總。

大學生節活動方案 篇9

活動簡介：

今年11月17日是第__屆世界學生節。在這秋末冬初的日子裏，第__個國際學生節即將翩然而至，為了紀念反法西斯的大學生運動，為了在大學生中宣傳“和平、民主、自由、進步”的思想，同時為了豐富大家的課餘生活，同時給大家提供一個展現個人才華和風采的平台，營造__學院良好的氛圍，在_師大__學院團總支的領導下，__學院學生會宣傳部即將開展第__屆國際大學生節之__學院繪畫、書法、攝影大賽。向全院大學生宣傳，旨在提醒我院大學生要牢記歷史使命，勤奮學習，努力向上。用你們的雙手點燃青春激情，用你們的靈感記錄精彩瞬間，在_師大這片美麗的天空下，show出你的風采!

一、活動主題：

以“國際大學生節”為主題，發揮同學們的想象力與創造力，用繪畫、書法、攝影作品的形式，展現同學們的青春活力、無限風采，反映__學院良好的精神面貌與和諧的文化氛圍。

二、活動主旨：

本次活動面向學院__級同學，目的是為了迎接第__屆國際大學生節的到來，為了在大學生中宣傳“和平、民主、自由、進步”的思想，同時豐富大家的課餘生活，給大家提供一個展現個人才華和風采的平台，讓同學們更好地表現自己的才藝、展現青春的風采，表達對大學生的熱愛，營造__學院良好的氛圍。

三、主辦單位：

_師大__學院團總支

承辦單位：

_師大__學院學生會宣傳部、網信部

四、徵稿對象

__學院__級全體同學。

五、活動時間：

11月15日至11月27日 為期兩週左右

六、活動流程：

1.活動宣傳：

11月15日至11月22日

將本次活動的書面通知下達到__級的各個班級，通知各班的同學準備作品，同學們可以有一週的時間來計劃和完成。

在活動進程中實時將各種比賽信息用飛信發送到各個班級。

聯繫學院祕書處，將本次活動的策劃書及通知放到__學院公共郵箱上，以便同學查看下載。

2.作品收集：

在11月22日晚7：00之前各班班委統一將書法、繪畫作品收集起來，送至A167;

攝影作品僅限電子文件，請於11月22日晚7：00之前發送至：

______

3.獲獎作品評選：

11月22日至24日

書法、繪畫作品由宣傳部組織相關專業人員或老師評出獲獎作品。

攝影作品由學生會主頁的作品點擊率決定。

4、獎項設置：

本次比賽將會根據參賽人數，以比例的方式進行評獎，本着只要參與，就會獲獎的原則。各類作品均設：各類作品均設一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名及優秀獎若干名

5、頒發獲獎證書及獲獎作品展示：

11月25日至27日

利用C區教學樓牆體對獲獎作品進行展示。

6、活動結束後將會寫活動總結，並將相關成果上報老師及學生會主席團。

七、作品徵集內容和要求：

徵集作品內容：

本次活動所徵集作品分為書法類【硬筆書法、軟筆書法】、繪畫類【國畫、西畫(素描、水粉、水彩、丙烯、油畫)】、攝影【你身邊的普文二】三個大類。

具體要求：

(一)書法作品

1、書法比賽分為硬筆和軟筆書法兩種。

2、書法書寫內容要儘量圍繞本次活動主題，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。題材嚴謹，扣題。詩歌散文不限。

3、硬筆書法以A4紙為準，也可以選用硬筆書法專用紙張;

軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體由參賽者自選;如以草書、篆書體參賽的作品需提供釋文。

4、書法作品不需要裝裱，並在背面用鉛筆寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯繫方式、宿舍)。

(二)繪畫作品

1、內容要求圍繞本次比賽主題，反映同學們對大學生節的理解和學生的的青春風采，豐富的課餘生活及良好精神風貌。其它能夠反映我院師生藝術追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可以參加比賽。

2、繪畫作品尺寸不小於8開紙(國畫作品長不超過4尺，素描作品不超過2開)，形式、畫種不限，無須裝裱並在背面用鉛筆寫上個人信息(姓名、專業、年級、班級及聯繫方式、宿舍)。

(三)攝影作品

響應各大網站至潮流，幫助同學們深度發覺身邊的美好生活~

攝影主題：你身邊的“普文二”

攝影要求： 1可以一張作品參賽，也可一個系列多張作品參賽;作品要註明每張圖片的普通文藝等屬性

2作品為電子檔，上交至報名郵箱：_____

3郵件中請附上姓名、專業班級、聯繫電話，附簡要作品説明;

參賽者保留作品原文件

作品評選：(由同學跟帖投票(“頂”的人數多少)評出獲獎作品)

將作品發佈至人人網主頁：__學院學生會

作品徵集截至11月22日

投票時間：11月23日0：00——11月24日18：00

大學生節活動方案 篇10

一、活動名稱：國際大學生節活動詳細策劃

二、活動背景：記者站攝影與編輯部成立之初，為了擴大其影響力，豐富學生的課餘生活。站在嶄新的起點，新學期、新希望、新夢想、新動力、新血液，用飽滿的激情和熱情共鑄商學院記者站輝煌。

三、活動目的：展現當代大學生張揚的個性，不再追尋徒有虛名的形式，更注重生氣勃勃的校園文化和絢麗多彩的生活樂趣，注重真理的探索，培養獨立思考的習慣，發掘大家的創造力。同時，宣傳不同國家大學生的生活和思想，對比不同時代的大學生活。引發大家思考當代大學生應該擁有什麼樣的個性和思想。

四、活動時間：11月17日(國際大學生節)

五、活動地點：全校範圍

六、承辦方：記者站

七、活動形式：

1、對比不同國家的大學生的校園生活和不同時代的大學生風采，號召大家寫“我心中的大學生應該怎樣”的文章。

2、組織手工藝品展，組織創新思維大賽，展現新一代大學 活動策劃

3、鼓勵大家投稿書寫身邊大學生生活事件，宣揚大學生個性的文章，將優秀選文發表到學院網站。

(活動的內容還不具體，可以根據大家集思廣益後的結果產生更多的活動形式。)

活動後期安排：整理稿件和照片，製成紀念冊。

大學生節活動方案 篇11

一、活動時間：本次旅遊節為期四周20__年3月30日—20__年4月20日(初定)

二、活動地點：上海師範大學奉賢校區

三、參加對象：上海師範大學奉賢校區在校學生

四、活動主題及寓意：

春天FUN輕鬆：

春天是我校歷屆旅遊節舉辦的時節，FUN含有快樂之意。

整個活動的主題也預示着本次旅遊節的目標，那就是，一年之際在於春，希望師大學子在一年之初，通過活動感受到旅遊的快樂，並把快樂融入20__年的生活、學習和工作中。在輕鬆的旅程裏，釋放心靈，放飛夢想。

五、活動項目設置(共分為四個版塊)：

1、學海遨“遊”(書山有徑勤為路學海無涯苦做舟)——學術類

(1)“TravelKing”系列—“旅博王”旅遊知識競賽——暨上海師範大學第四屆“愛遊杯”旅遊知識競賽簡介：旅遊節傳統活動，各學院由兩名選手組隊參賽，是一場融知識性娛樂性於一體的旅遊知識饕餮盛宴。目的：旅遊的相關知識對人們的出行非常有幫助;大學生走在時尚最前端，渴望對旅遊更加了解;糾正學生對旅遊不正確的理解，豐富旅遊知識。

(2)旅遊系列學術講座：

主講教師—上海師範大學旅遊學院、上海市旅遊高等專科學校資深教師王培來

主講教師簡介：資深旅遊專業人士

講座內容簡介：

上海師範大學旅遊學院分團委學生會

(3)“TravelKing”系列—“遊·痕”“風光王”旅遊攝影作品展簡介：收集學生旅遊中拍攝的精彩照片，在圖文信息中心一樓展館展出目的：使學生身臨其境地感受旅遊和旅遊攝影的魅力。

(4)“星座旅行”簡介：給各星座尋找合適的出遊地並做旅遊地介紹目的：以學生感興趣的星座為手段，使其對各旅遊地有較為深入的瞭解以拓寬學生的知識面。

2、人“行”天下(魚遊淺底，人遊天下)——出遊類目的：走出去，引進來(走出大學校園，引進知識與快樂)，給學習和工作一次釋放的機會，以求減負增效。

(1)江南兩天一夜遊(YOYO旅遊協會組織，路線待定)

(2)銀七星滑雪(上海銀七星室內滑雪場)

(3)“策馬奔騰”野外騎馬(奉賢跑馬場)

3、意“遊”未盡(踏山踏水踏青春，遊天遊地遊人生)——娛樂類目的：觸摸時尚，感受流行

(1)旅遊DIY系列“甜蜜蜜”留下完美脣印(開幕式時舉行)

簡介：在心形紙片上留下脣印和一句最想對__説的話，隨氣球放入噴水池中，重在心情的釋放，心靈的解放。

(2)“TravelKing”系列—“唱遊王”旅遊歌詠比賽(旅遊節傳統活動)

(3)極品飛“車”系列“CHALLENGESticker”——大眾撕貼客高校車貼設計大賽宣傳活動(上海師範大學旅遊學院車迷協會)

4、開幕式&閉幕式

(1)“誰是食神”大賽——暨第五屆旅遊節開幕式美食展簡介：現場調酒、熱炒、西點製作、食品雕刻(開幕式過程中播放《食神》片段，製作“視聽味”三維一體的滿漢全席)

(2)閉幕式——師大劇院簡介：活動花絮DV播放、頒獎、領導致辭、旅遊系列電影

六、活動日程安排：

(3月30日-4月20日)3月30日(週三)

開幕式——“誰是食神”、“甜蜜蜜”留下完美脣印4月6日(週三)

大眾撕貼客高校車貼設計大賽宣傳活動(車迷協會)4月7日(週四)

歌詠比賽預賽4月9日-10日(週六、週日)

YOYO二日遊4月11日(週一)

“TravelKing”旅遊知識競賽4月13日(週三)

“策馬奔騰”野外騎馬

講座4月13日-20日(為期一週)

旅遊攝影作品展、星座旅行4月14日(週四)

歌詠比賽決賽4月16日(週六)

銀七星滑雪4月20日(週三)

閉幕式(4D100)

七、活動宣傳：

宣傳口號：春天FUN輕鬆，世界GO自“遊”

魚遊淺底，人遊天下

踏山踏水踏青春，遊天遊地遊人生

意“遊”未盡，TravelKing

宣傳方式：

1、平面宣傳：宣傳欄海報(或電子海報)、橫幅、學生街巨幅海報、A4傳單(貼於寢室樓)、團學快訊、上師大報……

2、其他媒體：校廣播台、電視台、電子顯示屏……

3、活動DV全程拍攝宣傳日程安排：(待定)

八、所有活動報名及參賽方式：

1、各學院主席團處報名

2、信箱投稿(信箱位於旅遊學院海報欄旁)

3、E-MAIL：

4、BBS

5、短信

九、活動預算：

十、旅遊節總海報

主辦：共青團上海師範大學委員會

承辦：上海師範大學旅遊學院分團委、學生會

大學生節活動方案 篇12

各基層團組織、各有關單位：

大學生是人才強市、科教興市的寶貴資源。為扶持大學生自主創業，強化大學生職業發展意識，幫助大學生學習、掌握職業發展的理念和基本方法，培養大學生職業能力和素質，給有理想、有抱負、立志創業的大學生搭建起一座施展才華實現創業夢想的舞台，着力形成區域經濟發展新亮點，為社會和經濟發展做出更大的貢獻;同時，也為了服務大學生就業，積極引導和鼓勵大學生樹立正確的就業觀，併為他們提供實實在在的崗位，幫助大學生就業“減壓”，經研究，決定聯合開展“大學生創業就業”服務公益活動，具體方案如下：

一、組織機構

為了使各項服務工作的順利開展，設立“大學生創業就業”服務活動領導小組，由主辦單位負責人組成，並邀請有關領導擔任顧問。領導小組下設辦公室，負責服務活動的日常工作，辦公室成員由主辦單位分管領導和承辦單位負責人組成。

為了提高培訓和指導水平，邀請部分企業負責人擔任指導委員會委員。

二、承辦單位

__市聯合大學生創業就業服務中心

三、服務內容

1、政策宣傳和諮詢

開展大學生創業就業政策宣傳活動，為大學生提供創業就業政策諮詢，對大學生創業項目和就業意向進行登記與指導。

2、就業指導

主要是通過就業知識講授、就業技能培訓和就業前的心理指導，幫助大學生正確認識自己的氣質性格、道德品質、興趣愛好、能力特長;強化大學生擇業的競爭意識，在心理上消除傳統的擇業觀念，樹立正確的就業理念，調整就業心態，實現所學的專業知識和技能與就業崗位的對接，促進人力資源結構的優化完善。

3、創業培訓

為有意創業的大學生提供ybc扶持項目、syb創業培訓及創業實訓，通過創業意識教育、創業基本知識培訓，幫助大學生明確創業目標，選擇創業項目，掌握開辦企業的程序、方法和創業必備的專業知識，並由專門的創業服務專家隊伍為大學生提供創業指導服務，制訂創業計劃書，直到大學生順利開辦企業。

4、創業項目推介

建立大學生創業項目庫，為有創業需求而沒有創業項目的大學生推薦創業項目;為社會投資機構推薦大學生創業項目計劃。

5、就業招聘信息發佈

捕捉企事業單位用人需求信息，發佈人才招聘信息，積極為企事業單位和大學生創造“對接”機會。

6、建設創業就業見習基地

選擇實力強的企事業單位，建立創業就業見習基地，為大學生創造勤工儉學平台的同時，提高大學生創業就業的實踐能力。

7、開展創業就業文化活動

開設大學生創業就業大講堂、舉辦大學生創業項目創意設計大賽、開辦大學生創業就業論壇等活動。

8、開展其他方面的服務活動

共青團__市委員會 __市人事局

__市勞動和社會保障局 共青團__學院委員會

__學院大學生就業指導中心 __市青年文化研究會

__年_月_日

主題詞： 大學生 創業就業 方案

抄 送：南平團市委，__市委組織部，__市政府辦，

__市民政局，__學院黨政辦，存 檔

共青團__市委員會辦公室 __年_月_日印

(共印100份)

大學生節活動方案 篇13

各院系團委(團總支)、各學生組織：為了培育和踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹黨的__精神，增強大學生的社會責任感和使命感，倡導大學生追求和平、民主、自由和進步。正值第__屆國際大學生節之際，決定舉辦__大學第__屆國際大學生節系列宣傳活動。本次活動由校團委主辦，教育科學學院承辦。現將具體事宜通知如下：

一、活動主題

青年之聲

二、活動時間

20__年11月11日——12月2日

三、活動對象

具有__大學正式學籍的本科生、研究生

四、活動內容及時間安排

1.預熱集贊活動：11月12日-17日在ZZ教科QQ與微信平台上進行國際大學生節預熱集贊活動;

2.“青年在行動”萬人簽名活動：11月17日在__餐廳和__餐廳前舉行萬人簽名活動;

3.“青年説”微信線上活動：11月12日-30日在_大教科微信平台圍繞“逃避與成長”“戀愛與分手”“行走出遊”“我與讀書”“老友記”等話題開展故事收集活動;

4.“青年之聲，對話青春”《公義》雜誌徵稿活動：11月11日-30日將圍繞“青年之聲，對話青春”主題進行徵稿活動，優秀作品將刊登在《公義》20週年特刊上;

5.“_大青年説”創意演講比賽：11月19日前各學院自行組織初賽，個人由教育科學學院組織初賽，11月26日-27日舉行復賽，12月2日決賽決賽，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名優秀獎十名。

五、報名方式

線上活動：

1.參與者關注_大教科微信公眾平台即可直接參與;

2.徵稿活動：可通過微信平台推送線上報名，也可直接報名，將電子稿發送至__

3.演講比賽：可通過各院學生會報名，也可在__餐廳、__餐廳門口進行現場報名。請各學院(系)廣泛宣傳，積極組織同學參與相關活動及比賽。

六、活動諮詢方式

大學生節活動方案 篇14

前言：為了豐富我院大學生的課餘文化生活，激發同學們熱愛學習、積極鍛鍊身體的興趣，營造良好的學習氛圍，促進我院的精神文明建設。經學院分團委研究，決定開展化工食品學院第一屆大學生節活動。

一、活動主題：

“夢想 青春 拼搏”

二、活動目的

弘揚愛國主義精神，提高凝聚力，增強當代青年學生的歷史使命感和社會責任感。促進學院精神文明建設，培養我院學生熱愛祖國、熱愛學校的情感和努力學習、積極鍛鍊的良好習慣，促進青年學生的健康發展，展示當代學生的青春風采。

三、活動時間

__年9月——__年1月

四、活動對象

化工食品學院全體學生

五、主辦單位

化工食品學院分團委

六、組織機構

為確保本屆大學生節的順利開展，把各項活動落實到實處，決定成立化工食品學院第一屆大學生節領導小組。成員如下：

組 長：史國輕

副組長：王欽 張永輝

成 員:

方金滿 高 智 韓 歡 胡 君 黃 森 侯玉婷

李美陽 李夢月 李亞茹 劉亞楠 婁樹婷 尚新超

申澤鬆 孫博 宋春碧 隗 慧 趙東陽

七、活動內容

本屆大學生節活動以大學生文化藝術、體育運動、知識競賽、志願活動為主要內容(內容及日程安排詳見附件)。

八、活動要求

1、各班級要充分認識本次活動的重要意義，結合本班實際，確定參賽項目，精心組織學生進行初賽，並認真選拔、培訓，推薦優秀作品參加學院比賽。

2、各班級要按照通知要求，相互協作支持，交流經驗，推陳出新，確保本屆大學生節取得圓滿成功。

附件：

1、中秋聯誼晚會

2、“迎新杯”籃球賽

3、“我愛你中國”朗誦比賽

4、“青寨老年公寓”志願服務

5、“我的中國夢” 漢字聽寫大賽

6、化工食品學院冬季運動會

7、一二九運動紀念會

8、“誠信考試”活動

9、__新春文藝晚會

大學生節活動方案 篇15

一、背景

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

二、活動目的

為了慶祝國際大學生節，引導學生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學校學風建設，緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞，使大學學習生活充滿樂趣，而全力打造獨具學生特色的這次系列活動，通過為同學們營造一個自由展現的空間，允許你，我，他在我們大學生自己的節日裏盡情地綻放風采，旨在激發同學們表現自我的熱情，鼓舞同學們自由灑脱地呈現出自我的實力，反映出新一代大學生的魅力風采，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起Showourdream中的那份豪邁與自信的目的。

三、主辦單位：

__社會實踐與調查協會

四、活動對象：

__在校大學生

五、活動主題：

Showourdream!

六、活動時間地點：

時間：11月16日—11月17日

地點：__商學院一校區

七、基本活動程序

1、前期宣傳期

(1)活動前1周開始宣傳;分期階段性進行;活動後跟蹤報道。

(2)橫幅在通道口上方懸掛活動前一星期懸掛到活動結束。

(3)展板宣傳

展板一：預祝Showourdream大學生活動節系列活動圓滿成功

展板二：Showourdream大學生活動節系列活動期待您的加入。

位置擺放醒目，不受其它任何組織宣傳影響該板為本次活動擁有，由我協會自制。

2、活動準備期

(1)活動宣傳展板的製作

(2)世界各地優秀大學生事蹟照片及本校歷屆優秀畢業生照片蒐集

(3)展板設計及製作

(4)人員安排與調配

(5)活動器材的準備，包括(氣球、彩紙、卡紙、雙面膠、繩子、簽字筆、橫幅、展板白紙、顏料、水粉筆、漿糊、毛筆、墨汁、木板、煤)

3、具體活動安排

(1)展覽世界各地大學生和我校歷屆優秀畢業生宣傳板(地下通道口進行有關大學生的優秀事蹟、感人行為、社會效應等方面的宣傳);

(2)放飛“青春夢想”活動(所有學生將自己的“青春夢想”寫到紙條上，然後再貼到現場配發的氣球上面，懸掛在校園道路周邊的小樹上。);

(3)“國際大學生節”萬人簽名活動(17號中午放學後在地下通道口舉行“國際大學生節”萬人簽名活動);

(4)篝火晚會(晚會流程另附)。

4、後期延續工作

(1)財務負責人進行財務統計

(2)資料整理負責人對整個活動進行總結，並及時召開總結大會，交流意見

八、其他備選方案

關於篝火晚會的備選方案

(1)各協會之間的聯誼;

(2)在階梯廣場放一部關於大學生的電影;

(3)在餐廳三樓舉辦舞會;

九、活動經費預算：

宣傳板類：200元

氣球3000個：60元

繩子20__米：20元

雙面膠，彩紙：50元

煤，木板：100元

簽字筆：5個，10元

橫幅8米：50元

總計：490元

十、注意事項：

1、做好前期宣傳工作。

2、各部密切聯繫、相互協調，在活動確立後，明確分工，做到有條不紊。

3、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導作用。

4、協會各部應全力配合，分工明確，活動現場必須聽從負責人員的指揮。

十一、附錄：

篝火晚會流程

1、晚會時間：20__年11月17日晚19：00——22：30__校區籃球場

2、活動準備期

(1)活動準備

a、晚會場地的上報和審批工作

b、主持人的確定，台詞、服裝

c、邀請各學院、社團的人員參與晚會

d、策劃小遊戲，和神祕節目

e、邀請樂器分團到場演出

f、擬訂晚會設備的管理制度

g、節目出場順序的編排

h、舞會場地的劃分

(2)場地準備

a、場地佈置：活動現場背景的佈置

b、嘉賓席佈置：桌椅擺設、純淨水的擺設

c、參加人員的佈置：場地的規劃

d、音響設備的準備和檢查、各節目的道具放置

(3)器材準備

電源，大音箱兩個，麥克風四個，電腦，燈光，木材，稻草，打火機，煤塊，垃圾筐，鐵簸箕，掃把，禮花兩個，綵帶，地氈等。

(4)人員準備

主持人四名

調音師一名

3、活動現場(內容安排)：

第一篇章：自我展現

(1)__商學院社會實踐與調查協會會長致辭，並宣佈晚會開始;

(2)文藝演出。(本協會每個部出1到2個節目，朗誦、唱歌、短劇、跳舞、相聲等。也可以邀請其他組織或成員，穿插在我協會表演當中。最後將協會成員分為幾個部分，進行無間斷激情合唱。)

第二篇章：燃燒激情

(1)點火儀式。(由正負會長共同完成點火，幹部幫助將木材點燃)

(2)集體圍成一圈跳鍋莊舞。(開始前由協會成員圍成一圈，以防止其他同學靠火太近不安全)

(3)拉歌比賽。(將現場所有人員分為兩組，面對面進行拉歌比賽)

(4)晚會結束。

4、注意事項：

(1)現場負責篝火的同學要控制現場同學不要靠近火堆。

(2)非負責人員不可隨意添加木材，不能亂投擲物品於火中。

(3)注意安全，遵守公共秩序，服從現場安排、指揮。

(4)積極參與節目和互動，工作人員不得隨意離開現場。