國小生象棋比賽方案
為創建藝術校園、文明校園、和諧校園,豐富師生業餘生活,根據上級工作安排,舉行此次國小生象棋比賽。
一、準備階段
20xx年x月x日。師生採用多種方式進行學習,對弈,提高棋藝水平。月底,各班篩選優秀選手,預備參加學校級比賽。
二、比賽階段
每班選出至少男2名,女2名學生於x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽採取三局兩勝,淘汰賽制,落子不悔,現場捉對,每步棋必須在1分鐘之內着子,一局結束之後立即覆盤不休息(上衞生間限3分鐘內)。比賽決出各組前三名,分別頒獎。其餘教師頒予紀念獎,第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。
三、組織分工
組長:xxx,裁判(兼計時):xxx。
四、活動要求
此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口,所有同學積極做好參賽的準備,後勤做好相應的物資、生活準備,安全應做到及時防範,確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”,並且非特殊原因不得請假。
國小生象棋比賽方案20xx篇二
棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。
一、活動主題
思考,讓生活更美好。
二、活動目的
1、通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
2、為了豐富國小生的校園文化生活,帶動青春氣息;
3、培養同學們的個人愛好,提高我校學生的象棋水平;
4、增進同學間的友誼,同時為以後的象棋比賽打下良好的基礎。
三、活動對象
xx國小全體學生。
四、活動時間
20xx年x月x日。
五、活動地點
圖書館及食堂。
六、活動流程
1、前期準備
寫好策劃書一式兩份,一份交於老師審批,一份存底。活動通過後,要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。
2、大賽賽程
初賽採用抽籤對決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘後,採用步時計時,每步最多為30秒,採用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,最後選出12人進入複賽。
複賽將初賽選出的12人隨機分成兩組,採用循環積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時40分鐘後,採用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最後選每組積分前三名的選手進入決賽。
決賽仍採用循環積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時30分鐘後,採用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最後根據選手的積分高低排出名次。
注:因選手個人原因不能及時趕到比賽現場,視為棄權,即為輸方。
七、獎勵設置
第一名榮譽證書+羽毛球拍;
第二名榮譽證書+乒乓球拍;
第三名榮譽證書+高級象棋。
注:我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。
八、注意事項
充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度,保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場,以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄,以便於活動後上交材料。
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