五四青年節社區活動方案（通用3篇）

五四青年節社區活動方案 篇1

今年是“五四”運動__週年。為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的.“五四”精神，在我縣廣大團員青年中營造積極向上、青春健康的氛圍，動員和引導廣大團員青年為推進我縣經濟社會更好更快發展貢獻力量。團縣委決定在“五四”青年節，舉辦迎“五四”平果青年趣味運動會活動。為確保活動順利開展，特制定本方案：

一、比賽時間：

20__年5月4日上午8：30—11：30

二、比賽地點：

縣文化公園廣場

三、參賽對象

以青年為參賽對象，各學校、廠礦、企業、社區為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊參加比賽。

青年自行組織的參賽隊伍應確保本隊人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項目;以學校、廠礦、企業、社區為單位組織的隊伍必須確保本隊人員在15人以上，以便開展拔河項目的比賽。同時，各參賽隊伍要根據比賽項目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊報名時間從20__年4月21日起到5月3日上午11：00止(報名參賽的隊伍可將報名回執單填寫。

四、活動組織

本次活動由團縣委主辦，具體的各類比賽項目，由各大、中學團委負責承辦，承辦的具體內容包括：

1、負責培訓、組織所承辦項目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負責選派;

2、負責提供本單位具有的能用於所承辦項目的體育器材，包括籃球、秒錶等。

活動的組織、場地的佈置及所需各類獎品、紀念品由團縣委負責。

五、比賽項目

1、螃蟹背西瓜 (每隊4人，2男2女分兩組)

承辦單位：平果高級中學

道具：籃球3個、秒錶1個

比賽規則：2人同時站於起跑線後夾球到終點再返回起點，另2人再站於起跑線後夾球到終點再返回起點，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規1次(每犯規一次，在本隊往返所用的時間上加10秒鐘)，若球掉落，須在球掉落的地方停止前進直至重新調整好始得繼續比賽，先返回起點者且兩組人用時總和最少的隊為優勝。

2、合力吹汽球(每隊6人，4男2女)

承辦單位：平果第二高級中學

道具：汽球若干、椅子3把、秒錶1個

比賽規則：6名隊員各扮演：嘴巴1人;手2人;屁股1人;腳2人;藉着分工合作來完成任務。“嘴巴”必須藉着兩名“手”的幫助來把汽球給吹起(“嘴巴”不能用自已手);吹起後放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內完成坐破汽球數多的隊為勝。

3、拋繡球 (男女各一名)

承辦單位：平果第三高級中學

道具：乾淨垃圾筐3個，小球若干個、秒錶1個

比賽規則：

(1)接球者站於距拋球者5米之外的圓圈(直徑1米)內，不得單足出圈，用簍子接球;

(2)接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計入成績;接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績;

(3)拋球限時一分鐘，接球者簍內球數多者為勝;如有成績相同者，進行復賽，直至決出勝負

4、《懶惰的自行車》 在前面車筐上放標誌 (男女各1名)

承辦單位：平果衞華高級中學

道具：自行車3輛、秒錶3個

比賽規則：自行車在規定的跑道上(約50釐米寬，15米長的跑道)行駛，用時最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規，犯規時停表，並在原地重新起步後重新繼續記時，每犯規一次用時減5秒。

5、《3人4足》(男4人，女2人)

承辦單位：平果民族中學

道具：6條綁腳用的布條、秒錶1個

比賽規則：參加者3人為一組，3個人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點向終點跑去，另一組接着跑回起點，用時少者獲勝。

6、同舟共濟 (男3人，女3人)

承辦單位：城關國中

道具：木板6塊，秒錶1個

比賽規則：6個人組成一隊，分成2組，1組參賽隊員站在木板鞋上，在起跑線後站好。比賽開始，隊員協同動作前進，船尾到達終點線後，另1組返回，船尾到達起跑線後為比賽結束，時間少者為勝。

7、袋鼠跳接力(3男2女)

五四青年節社區活動方案 篇2

一、活動主題:

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間:

__年5月4日——__年5月31日

三、活動內容:

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校範圍內的心理調查、現場心理諮詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，並用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收穫。

3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。並於5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(週四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生於輕鬆自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校範圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用週末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理諮詢、心理測試

五四青年節社區活動方案 篇3

一、活動時間

20--年4月20日—20--年5月4日

二、活動內容

(一)主題團日活動(4月28日)

1、重温入團誓詞，齊唱國歌團歌

利用“騰訊會議”APP，以仁和鎮綜合執法中心會議室為主會場，33個團支部青年每部手機為分會場，以線上形式邀請仁和轄區青年共同參與。全體青年一起重温入團誓詞，齊唱國歌團歌，時刻銘記身份，履行青年責任與義務。

2、“戰疫”青年説

挖掘在疫情防控期間的青年典範，邀請4名青年代表講述來自抗疫一線的感受，用真人、真事和真實情感帶動青年，用身邊榜樣精神激勵仁和青年。

3、“戰疫”詩朗誦

圍繞抗疫志願者和抗疫志願服務，進行詩歌或散文創作，開展線上朗誦分享。

(二)“五四精神、傳承有我”青春感言活動

活動期間，結合五四主題團日活動，青年通過視頻(隨手拍)或文字的形式，抒發愛國情懷，鎮團委將進行集中展示。

(三)“五四精神、奉獻有我”實踐活動

活動期間，動員廣大仁和青年參與社會實踐，用行動踐行青春誓言。參與“戰疫”一線或者回社區報到參與“愛國衞生月”活動，拍攝3張照片，須能看清本人(可帶口罩)。

三、活動要求

1.結合疫情防控情況，採用線上形式集中開展。

2.尊重青年主體地位，活動要適應青年需求，增強對青年的吸引力和感染力。

3.加大宣傳，唱響主旋律、壯大正能量，努力營造團結奮進的濃厚氛圍。