草房子國小讀後感350字（精選19篇）

草房子國小讀後感350字 篇1

《草房子》這本書讓我很快樂了，讀了讓我感到人間處處有真情，只不過我們還沒發現我希望大家來看一看這本書。

我看過許多本 書比如説一千零一夜，安徒生童話，歷史故事，草房子等。其中，這部《草房子 》是讓我最深刻的。

這是一部講究品位的少年長篇小説：寫了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少南少女之間毫無瑕疵的純情，不辛少年與厄運相拼時的悲傖……

其中，最讓我深刻的是細馬，列如：他不懂油麻地的口音，但為了學習，很賣力的想把他讀好，暴出青筋，滿臉通紅，一鼻子汗珠；邱二媽生病了， 細馬賣掉了所有的羊，想把她送進縣城醫院治療……邱二媽這樣對他，他出錢讓她診治。

我決得細馬是一個有主意的傢伙，從他做事認真可以看出來，我也要向他好好學習，不過要先把學習搞好細馬似乎對學習好象不感興趣，他是如何做到的呢？喔，我知道了，還需要十足的耐心和精確的打算（當然孝心也要）。

草房子國小讀後感350字 篇2

在三本書當中最吸引我眼球的是草房子，在我看第一眼時我就覺的很有趣。

當我真正融入到裏面時，我才真正發現了裏面的奧祕。

總體來説在這本書中令我最感動的是艾地，可能你剛開始看着塊的時候，你會感到好笑，但漸漸的你會留下感動的淚水，我在這簡單的給大家講述一下吧：

主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終於得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當然不會走開，於是在校長的帶領下，學校與秦大奶奶的“大戰”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個上二年級的小姑娘後秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰士”放養在校園內，漸漸的秦大奶奶去世了。

《草房子》讓我懂得什麼叫美，美的力量。

草房子國小讀後感350字 篇3

這學期，我們班級讀了一本書，這本書的名字叫《草房子》，《草房子》是由曹文軒作家寫的，裏面寫了很多故事。

《草房子》主要講了有一個學校，這個學校的名字叫麻油地國小而裏有一個名叫桑桑的同學，他的爸爸是這個學校的校長，他陪同他的爸爸去麻油地國小。桑桑有個朋友叫禿鶴，他們從一年級開始，一直到六年級，都是同班同學。

禿鶴應該叫陸鶴。但因為他是一個十足的小禿子，麻油地的孩子，就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋後，那楓樹一樹一樹地紅起來，紅得很耐看。但在這個村子裏，卻有許多禿子。而我就不明白，為什麼這個村子裏有那麼多的禿子，難道是他們故意把自己的頭髮剪光，做一個新的造型？原來不是這樣，禿鶴所在的這個村子裏，人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自己的頭髮，而是他們本身就這樣。

《草房子》雖然是一篇很長很長的文章，但裏面也有一些比較搞笑的句子，如禿鶴所在的這個村子裏有許多禿鶴，讀到這裏我覺得很搞笑。

當我讀完草房子的時候，我明白了不管別人有什麼缺點，一定不能嘲笑他，而是要發現別人的優點。

草房子國小讀後感350字 篇4

隨着九用的到來，我們的共讀書上草房子。讀了一半是關於一個油麻地國小的故事，其中有：淘氣的桑桑、清 純的紙月、堅強的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細馬等，二十幾個人物。

其中我最喜歡的是桑桑，淘氣異想天開的他，將家中的碗櫃裏的碗碟之類的東西通通收拾出來，扔到牆角里，然後將這些碗櫃抬出來，根據他想想的一個高級的鴿籠的樣子。

桑桑也從不在別人面前丟臉，第四十三頁的他，桑桑醒來，第一個念頭就是想撒尿，但桑桑不能撒尿，因為他想到自己如果要撒尿就必需要經過紙月的房間，他只好忍着，這一點桑桑很喜歡紙月

我也非常喜歡紙月，第三十頁，就是對紙月的描寫。"白鴿在天上盤旋着，當時正有着秋天的……滑翔或作集體性的付衝、把高或穿梭。這段話把紙月描寫的如鴿子般的美麗。

桑桑原來是非常淘氣的孩子，在他上六年級學期，他得了鼠瘡，然而他不向命運低頭，在他心裏忍着。經過爸爸的堅持努力，桑桑終於找到名醫，把他的鼠瘡治好。

然桑桑得後，他懂的了生命的寶貴。當我們面對生命，一定要珍惜，珍惜時間，懂的珍惜友誼，珍惜身邊的很一個朋友。

草房子國小讀後感350字 篇5

今年暑假，我讀了一本曹文軒寫的書，叫《草房子》。他講述的是在我姥姥生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心終身難忘的六年國小生活。

桑桑是個敢想敢做的小男孩，他甚至比我還調皮。有一次，桑桑為了能讓自己養的鴿子有個家，他把家裏的碗櫃做成了一個大鴿籠，結果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網，雖吃到了美味的魚蝦，但晚上被蚊子咬得全身大包。我也有很多奇思妙想，但多數不敢做，或在萌芽期就在媽媽的責罵中破滅了。書中還講述了桑桑和禿鶴、桑桑和細馬、桑桑和杜小康、桑桑和紙月、桑桑和他的老師們以及和秦大奶奶的一連串催人淚下、感動人心的故事。桑桑的聰明、活潑、熱情、勇敢、善良都讓我喜歡。特別是桑桑得病時，我真為他擔心，害怕他就這麼死了。而桑桑在面對死亡時表現出的平靜、樂觀、勇氣，以及想為他人做點什麼的精神讓我感動。

雖然曹文軒描述的不是我所生活的年代，但他好像鑽進了孩子的心理，孩子們的快樂，孩子們的苦難讓我產生很多共鳴。尤其他優美的文字，活靈活現的比喻，讓我理解了生活中的輕鬆與沉重、歡樂與

苦澀、希望與失落。

草房子國小讀後感350字 篇6

暑假裏，我讀了《草房子》這本書。讀完以後，我被書中的主人公杜小康的堅強、勇敢、樂觀的精神深深感動了。

讀着讀着這本書，我彷彿看見杜小康挎着竹籃，坐在校門口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細密的汗珠，衣服已經濕透了。陽光映襯着他的臉頰，他的目光中流露出堅毅、沒有一絲卑微的神色。他温和地、面帶微笑地向那些走過他身旁地老師和同學們問好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長了。

為什麼杜小康能闖過這一次又一次的磨難？

為什麼杜小康能做連桑桑都覺得不好意思的事呢？

為什麼杜小康能反過來安慰桑桑？

因為杜小康堅強、勇敢、樂觀，能坦然面對生活，有責任心。

暑假裏有一次我在學輪滑時摔倒了，壓到了胸部，感覺非常疼。當時我不想繼續學了，這時，我想到了杜小康。杜小康經歷了千辛萬苦，最後還在校門口擺攤賣東西，但是他挺住，堅持住了，難道我連這點困難也克服不了嗎？於是，我鼓起勇氣，爬起來繼續往前滑。

讀了這本書後，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以後也要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子！

草房子國小讀後感350字 篇7

《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

啊，我多麼想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這麼一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這麼一羣擁有一顆純潔的心的孩子們，夥伴們。

我真的真的希望……

草房子國小讀後感350字 篇8

《草房子》是一部講究品位的的適合青少年閲讀的長篇小説。每天，當我睡覺之前，都會拿起這本書好好品味一番。書中的內容令我流連忘返，意味深長。

《草房子》描述了主人公桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹又或親身經歷了一連串看似尋常，但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守垂暮老人在最後一瞬閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之問撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這所有一切既清楚又朦朧的展現在少年桑桑世界裏。

在《草房子》一書中，我最喜歡的人物是主人公桑桑他是一個非常調皮的男孩他做了許多讓人哭笑不得的事情，同時，他也是一個信守諾言的“乖小孩”他答應帶柳柳去大城市裏看看，最後桑桑艱難的把柳柳“背上了”城牆。

那天，一大早，一隻大船，在油麻地還沒“睡”醒時就載着桑桑和他的家遠遠地離開這裏——他永遠告別了他的朋友們……

也許，我們誰也無法走出自己的童年……

草房子國小讀後感350字 篇9

今年暑假，我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了，寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的國小生活。這篇小説主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個優秀少年的國小生活。

這本書中我最喜歡桑桑，他是一個調皮可愛又聰明的小男孩，他善於動腦，把家裏的蚊帳改成魚網，把碗櫃為鴿子做了一個舒適温暖的窩，卻遭到父母的責備，他很有正義感，當板倉國小的壞孩子欺負紙月時，他毫不憂豫的衝過去幫助紙月。他也特別勇敢，當他得了一種怪病時，脖子上腫了一個很大的包，要用一根燒的通紅的針，從包上扎進去，他卻不喊也不叫。

陸鶴是桑桑的同班同學，因為長着一個禿頂，同學們都笑話他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內向。雖然同學們瞧不起陸鶴，但他並不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽。在平常，我們不能以貌取人，俗話説：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。

我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。

草房子國小讀後感350字 篇10

“萬兩黃金容易得，朋友一個也難求。”當我看到杜小康與桑桑真摯的友誼時，深刻體會到了這句話。

當我看到他們因為那起“火災”事件絕交時，感到非常難過。他們之間那麼深厚的友誼就這樣破碎了，如同一朵絢麗多姿的花突然失去了葉子般。可杜小康的不幸卻讓桑桑對杜小康的友誼再次燃起希望之火，在杜小康絕望之時給予他温暖的幫助。此時，我覺得他們之間的友情如一顆珍珠般，那艱苦的環境就是孕育他們友誼珍珠的河蚌。

“君子之交淡若水。”杜小康和桑桑的友情就是如此。如一顆晶瑩剔透的露珠，沒有金錢雜念，沒有名譽虛榮因，只有朋友之間的關愛與幫助。

此時，我覺得小孩之間的友誼是最真摯，最純潔的。因為小孩不懂利用，沒有心機，只有一顆純潔無暇的童心和對待朋友的真摯。啊，如果每個人對帶友誼都能像小孩一樣該有多好呀!

草房子國小讀後感350字 篇11

最近，我利用空餘時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是着名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地國小裏六年的生活，他和小夥伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。

故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是國小校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小夥伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家裏的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發現冰棒在棉衣裏不斷融化，就穿着棉衣在校園裏到處跑，看看是否有奇蹟發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最後掛在了旗杆上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。

讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。

草房子國小讀後感350字 篇12

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。所以，我們需要時常翻翻書，讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草房子》，想要知道書裏講了什麼嗎?那麼就跟隨我的步伐，去看一看書的內容吧!

這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發生的事，有秦大奶奶盡力保護油麻地國小的一草一木，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地國小的孩子笑話等等等等。《草房子》裏的每一個故事都觸動着我的心，但令我最敬佩的是紙月那份不怕苦，沒想到她居然可以為了來油麻地國小上學，每天早上堅持走上三公里的路程。

與紙月比，最令我慚愧地是一年級的那件事:國慶長假，我和媽媽都窩在家裏沒事幹。結果媽媽突發奇想，她説：“反正在家也沒什麼事了，不如鍛鍊一下體質，去爬山吧!”我也拍手叫好。經過一個多小時的車程，走到黃龍洞，大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看後面的山，“也不是很高嗎!”於是，我和媽媽振振精神，開始了爬山之徒。開始，我大步大步地向前邁去，覺得輕鬆自在，似乎有用不完的體力;可是後來，我就覺得小腿上好像綁着10噸重的鐵，每邁幾步就要歇一會，已經快要有放棄的念頭了;大約到了這座山的中高段，我覺得體力已經耗盡，便一屁股坐在路邊的石板凳子上，任憑媽媽怎麼勸説我都不想再向上爬了，甚至哭了起來。最後，媽媽也實在拿我沒辦法了，一把把我從凳子上拉起來，無奈地帶我下了山，坐公交車回到家裏。現在，我“認識”了紙月,“看到”了她的堅持，她的不怕苦，心裏很不是滋味兒。

如果生活在發展日新月異的今天的我們，都能擁有像故事中紙月的那份美好品質，遇到苦難忍一忍，也許咬咬牙，就過去了，那麼，你也許會更加的樂觀，更加的積極向上，這個世界也會因你而變得更精彩。

草房子國小讀後感350字 篇13

草房子這本書主要説的是桑桑，在這本書中我體會到了濃濃的父愛，現在我就給你們舉一個列子吧!

記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫生都醫不好。

所以，桑桑的爸爸就揹着桑桑，到鎮上去醫，可鎮上的醫生也説醫不好，於是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒能把桑桑的病醫好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這麼容易放棄的人，桑喬仍是每天堅持去打聽哪有治桑桑病的要方，終於，知道有一位老中醫會，於是，桑喬便揹着兒子桑桑到了那個地方，可沒想的是，老中醫盡然去世了。桑喬聽到這個消息，對他來説，無疑雪上加霜，就在桑喬快走的時候，老中醫的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰會醫。”聽到了這句話，桑喬彷彿看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然後，背這桑桑，立刻前往到那個醫生家，到了那裏，只看見一個年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒説，直接給他們父子倆開了一副中藥，他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火温着，如果不這樣，那藥就沒效了，桑桑父子謝過了老人，便趕着回家了。回到家，他們按照老人説的方法給桑桑服藥，果然沒過幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。

現在我終於明白什麼叫父愛如山了。

草房子國小讀後感350字 篇14

今年我們讀的師生共讀書是曹文軒寫的《草房子》，這本書裏有好多個故事，其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。

艾地這一章講的是政府為了建造油麻地國小，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方，被人抬走後仍天天來騷擾油麻地國小，別人都説她是瘋子。但後來秦大奶奶為了救一名油麻地國小的學生，自己卻差點死掉。最後死時僅僅是為了救油麻地國小的一個南瓜。

當我讀到秦大奶奶為了一個南瓜而死時，十分的感動。試問一下，現在誰還會為了一個芝麻點兒大的小事而去送死，就算是救一個人也不會。就前幾天的事吧，報紙上寫到一名少兒被車撞後，身邊經過11個行人，沒有一個人去把他送到醫院，這一點危險都沒有，當時那幾個行人就算不把小孩送往醫院，那至少也得把他拉到路邊呀，在馬路上隨時有可能被汽車碾壓，可他們就是不想做，也許是這個社會太缺乏同情心了，當然也可能是個別做好事者受到了不公正的待遇而引發了相互間的不信任。我覺得只要人人獻出一點愛，人與人之間多一份坦誠，多一些理解，這個社會會更加美好。

《草房子》每一章都很感人，比如説最後一章“藥療”，體現出了桑桑爸爸偉大的父愛，聽我這麼一説，你們想不先看呢？

草房子國小讀後感350字 篇15

在暑假裏，我讀了《草房子》，這本書使我的感觸很大。

這是一部講究品味的少年長篇小説。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

作品格調高雅，由始至終充滿美感。敍述風格諧趣而又莊重，整體結構獨特而有新穎，情節設計曲折而又智慧。盪漾於整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日趨疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敍述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人越多的作品。

《草房子》容易被理解，深受孩子喜愛，是一篇不錯的長篇小説。

草房子國小讀後感350字 篇16

最近，我讀了一本書，書名叫《草房子》，作者是曹文軒。

草房子是一本能使人感動的書。

作者塑造了一個有一個令我們感動的人物。細馬、杜小康等。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”裏，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。當學校演出缺了什麼東西時，他總是立馬跑回家去拿需要的東西。可厄運就發生在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學後儘自己的能力幫助父母維持着生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家裏的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過着每一天。而細馬是邱二爺從江南的大哥那領養來的孩子，在一個陌生的世界裏，細馬感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。聽不懂其他同學説的話，其他同學也聽不懂他説的話，包括老師也一樣。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了去幫邱二爺放羊，開始了自己的放羊生活。但是他的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室裏讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的牴觸他的養父母，計劃着有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。

讀完這本書，我非常感動。我從這些人物的身上，學到了許多東西：在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，生活才會更加好！

草房子國小讀後感350字 篇17

《草房子》一書中，有許多經典人物，有的調皮、有的可愛、有的活潑，有的勇敢，但我最喜歡的還是孝順的——細馬。

細馬是被邱二爺買來的。在邱二爺家被洪水給沖垮時，邱二爺就得了病，細馬從此就像變了一個人似的，不再像以前那樣：讓羊在學校裏亂跑，去罵別人、打別人……，邱二媽挑不起負擔，細馬便幫起了邱二媽。一天，細馬又去砍樹根給邱二爺治病了，這天正下着大雪，許多人都沒出家門，都怕冷，唯獨細馬，他一個人去砍樹根。桑桑跟細馬是好朋友，桑桑見細馬去砍樹根，便也跟了過去。他倆剛到一顆樹旁，結果這棵樹下都結成了冰塊，細馬為了給邱二爺治病，便蹲在冰塊的面前，雙手握住斧頭，咬着牙，鎖住雙眉，使勁向冰塊砍去，結果冰原封不動，細馬便越來越使勁，可冰卻只裂了一個小口，桑桑也去幫忙，但他使的力氣不大，沒有砸破，細馬越來越着急，一不小心把手給劃出了血，血好像在手裏呆久了，便順着他的手，一直流到了雪地上，把雪白的冰染成了鮮紅鮮紅的！桑桑叫他不要乾了，不然血會越流越多的！可細馬卻當成了耳邊風，繼續砍冰，我一愣，細馬怎麼這麼傻呢？非要去砍冰，而且現在又是冬天，傷口碰到了冷空氣一定非常非常的疼，畢竟你是小孩嘛！挖到了一根樹根了後，細馬又對這一根樹根精挑細選，他把爛掉的削去，只要好又新鮮的，挖完了一大筐樹根，我好想看見他的手都凍成冰淇淋了，他不停地發抖，外面的世界雖冷，但他卻暖暖的。一回家，他便給邱二爺熬藥喝，我彷彿看見，細馬一手拿着藥湯一手拿着勺子，他先舀了一勺藥湯，小心翼翼地放在了自己的嘴邊，吹了一吹，再用嘴巴碰了一下，感覺不燙時，再給邱二爺喝，這樣反覆地做，我感覺細馬好像成了一位大人一樣，正照顧着生病的晚輩，希望晚輩快快康復似的……

温暖，讓他們一家人在寒冷的冬天不再畏寒……

草房子國小讀後感350字 篇18

綠色的蘆蕩，金黃的麥地，苦澀的艾草，玩耍的孩子……這一切景象，都在曹文軒伯伯筆下的這本長篇小説《草房子》中流淌了出來。

《草房子》這本小説，講的是故事主人公桑桑在國小六年經歷過的事情。禿鶴、紙月、細馬、杜小康、白雀、秦大奶奶，這些人和他們生活中發生的事，就像流水般輕輕漫過我的心頭，卻留下了抹不掉的痕跡。

故事中最奮發圖強的是杜小康。他在衣食無憂時，成績優異，敢作敢當。當家境急轉直下，不能供他繼續讀書時，他起先又哭又鬧，甚至還因為想要讀書去偷別人的課本……而當他後來去放鴨、做小買賣時，目的也只有一個：要去讀書。甚至到了最後，他們家代代引以為傲的大紅門也因為還債落到了別人手中，他依然不放棄自己的希望。從他的身上，我學到了許多東西：在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦，勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。 故事中最震顫人心的是秦大奶奶。她是一位頑固的老太太。學校侵佔了她的地，開始修建學校。一開始，她總是不走，留在學校裏，還把自己養的雞、鴨、鵝隨意放養在校園，找了不少麻煩。但在她冒險救了落水的喬喬後，她發生了巨

大的改變。比如，幫忙看守菜園、為女孩子扎小辮、染指甲……但是，她卻因為學校的一個南瓜，掉到水裏淹死了。看到這裏，我深受感動。是什麼讓她發生瞭如此大的變化?是油麻地人給她的愛，也是她那顆感恩的心。淳樸、關愛、感恩，改變了秦大奶奶，讓她不再像以前那樣孤獨。

讀完了《草房子》，我明白了：童年就是一座充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、温馨、純真無邪，是一切美好的存在。她美得寧靜、悠遠，而且永恆。

這是一本有魔力的書，是一本我想永遠珍藏的書!

草房子國小讀後感350字 篇19

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”一個人沒有文化是不行的，是會被社會淘汰的。

從我們呱呱落地開始，父母就教我們識字、寫字。再大一點兒，上學了，老師就教給我們做人的道理。所以説書是人的生命中不可缺少的。

讀《草房子》我深有感觸。

這本書的作者是曹文軒，書的內容如詩、如歌，雖然作者不是詩人，但他憑着一顆對兒童的同情與關心創造了一個詩一般的小説世界。

桑桑，一個可愛、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。

桑桑跟隨父母來到父親任校長工作的油麻地國小。

他看到漁夫用漁網捕魚，就把自己家的蚊帳剪成漁網，到海邊捕魚，還真捕到了大魚;他為了讓自己養的鴿子有一個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改成一所鴿舍。這一系列都表現了桑桑可愛、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今後的生活中也要向桑桑學習，善於動腦、動手，做生活的有心人。

讀書，讓人生亮起來。