狼圖騰讀後感250字共五篇
篇一
五、六歲的時候,媽媽就用算盤和我玩狼吃羊的遊戲,聽媽媽講狼吃羊的故事,媽媽教我狼吃羊的漫畫,從小就認為狼是兇猛可惡、專吃小孩、與人為敵的。我六歲那年的夏天,巷口圍觀了好多人,小孩子像泥鰍一樣在大人堆裏穿梭。原來是一條好大的狼被打死吊在巷口,身長足有一個大個壯漢那麼高,第一次近距離看到一匹狼,主要的感覺是新鮮。 現在,去動物園看狼,幾乎分不清與狗的區別。
出於對狼的敬畏和電影的經典, 我推薦給北京的一位課友看這部電影,結果課友已經早早看過。俗套的分享觀後感是國小時候的事情了,年齡越來越大,心也越來越硬。我們不會多愁善感,聯繫自我,促進行動一樣去對待一部電影。“不過這部電影讓我感覺沒有捕捉不到的獵物,就看你有沒有野心去捕;沒有完成不了的事情,就看你有沒有野心去做。”課友的用心回覆,我覺得非常給力,重在“捕捉”、“野心”“獵物”三個詞,還有背後的認真勁兒。
篇二
人在不同階段的追求有所不同,但相同的是競爭。部分人面對競爭勇於挑戰,使自己變得越來越強大。而有的卻落荒而逃,慘遭淘汰,甚至付出慘重代價。有些人大學聯考失利,出現精神問題;有些人商場敗北,選擇放棄生 命;有些人情場失意,行為過激,釀成傷人害己的慘劇。
競爭的結果註定會有人勝出,也必定有人被淘汰。草原的競爭使大批羊羣、馬羣、野兔喪命,人類社會的競爭也使許多人的生命、人格及財產受到打擊,這些都應該被 視為一種自然現象。我們要做的不是沉溺於抱怨競爭的慘無人道,而是想法設法在競爭中突出重圍,完成蜕變,實現進步。
篇三
狼,一種兇猛、聰明、羣斗的犬科動物;圖,一種意會、溝通、展示的深邃符號;騰,一種生存、向上、發展的蓬勃狀態!狼圖騰:自由、獨立、頑強、勇敢的精神、永不屈服、決不投降的性格、意志和尊嚴!一部小説,一部電影,一段音樂。用文字語言,鏡頭語言,聲音語言記錄、彙集、傳播着大自然的法則,震撼、觸動、撞擊着我們寵物般安逸的神經和思維。
狼本無心吃羊,人本無意殺狼,只因食物之爭!到底是誰先動了誰的奶酪,最後又是誰保住了自己的奶酪?拼到最後,才發現:人們要控制自己貪念,不去多吃別族的吃物,否則,到頭來,自己的吃物也會莫名其妙的稀少,受到大自然的懲罰,而這正是人們自己的造就。
篇四
孔子提倡“仁”,卻把無數人教化成了“小羊”,無“狼”之時,天下太平,可“狼”來之後,“小羊”便無反抗能力,任人宰割。清朝便驗證了這一點。遊牧民族不管老少男女,個個都是戰士,農耕民族的思想使人變得善良,遊牧民族的思想使人堅強,具有狼性。只有兩者相結合,才能使人既不變成任人宰割的 “小羊”,也不會變成殘忍的“狼”。這樣才能更好地適應社會。把握人性的尺度!在這個物慾橫流的社會才能利於不敗之地!
觀後此影片,總結出一句話:要想成功,必須具有狼性。狼是集智慧、團結、勇敢於一身的,我們無論做什麼千萬記得不能像羊一樣任人宰割,我們要學會羊的平和穩定性格,也要學會狼的拼搏、團結合作,兩者結合才能成功!
篇五
從生活的角度,人們的感情貫穿全部,在羊羣下都可以體驗美好感情;從自然的角度,生態圈的平衡,無論外力如何改變,總會經過變革恢復平衡;從動物的角度,動物的本能和品質有時候比人還要優秀和卓越,狼在告訴人類發展的本質。
我們要熱愛生活,珍惜當下;保持平衡,善作公益;像狼學習,本能驅動。我們就像那匹小狼,被關在温室裏,而不同的是我們差點忘記我們的使命和本能,變成了沒有戰鬥力的、聽不懂狼羣語言的、不想掙脱鎖鏈的“小狼”! 或許我們更本不需要學到什麼,而是做到了什麼!人性與狼性的合併,就像小狼義無反顧、毫無眷戀、目標堅定的走進大自然,冷靜思考、朝天嚎叫、羣狼共舞、為食而戰一樣!
與狼共舞,才是大道!
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三國演義讀後感800字大綱
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八十天環遊地球讀後感大綱
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