《塑造教師》讀後感
《塑造教師:教師如何避免易犯的25個錯誤》一書,是著名的美國教育心理學家卡羅林博士所收集的職前教師們回憶的近200個在學生時代所經歷的最不愉悦,且記憶猶新的事件。這些事件內容豐富,舉例生動形象,真實反映了教師在教育管理學生中易出現的種種錯誤。讀着這本書,如身臨其境,從所舉教師的錯誤當中,我思索着,對照着,這是一種很好的學習。特別是從這些案例中進一步理解了學生的感受,又一次站在學生的視角審視我們司空見慣的許多教育現象和處理方法,會有所悟、有所省,從而避免因工作中的失誤,而給孩子們的成長造成"傷害"。
讀着這本書,如身臨其境,從所舉教師的錯誤當中,思索着,對照着,是一種很好的學習。特別是從這些案例中進一步理解了學生的感受,又一次站在學生的視角審視我們的許多教育現象和處理方法。
這本書更吸引我的是,在每一個案例後都有"處方"的形式,對發生的事件給予分析,幫助讀者找出問題的根本。這些分析根據人的心理髮展的理論,提出許多現代教育理念,強調了對學生的尊重、理解,關注、欣賞、支持、幫助,突出了作為教師應有的對學生真誠的愛。諸如:"當你身處一個手指責別人的時候,剩下的四個手指其實在指責自己","優秀的教師,善於挖掘不擅長表現的學生其他方面的優點","通情達理的老師會注意黑板禮節--尊重學生、理解學生上黑板做題時的感受"等等。
做教育教學工作10年來的我看完這本書,我覺得教師的言行直接影響着學生的成功與失敗,表揚學生還是批評學生,促進學生進步還是抑制學生髮展,是我們教師應該思考的問題。這本書中介紹的知識讓我沉思,想想自己也許在不經意間言語傷害了孩子,自己卻不知道。還認為這樣做是為了學生好。通過讀這本書,我開始反思自己的教育教學行為;這本書中的分析和策略,讓我如獲珍寶。通過學習這本書,我享受了卡羅琳博士教學中的智慧和方法,從而有助於自己在教學中更加完善自己的教育言行和技巧,發展自己,成熟起來。
教育是事業,而教師是職業。我們從事的是教師這一職業,擔負的卻是教育的責任。師與生之間,維繫在一起的是愛,因而愛也就成為了教育永恆的主題。"教育的最高境界是不留痕跡的愛,我希望自己能夠達到這個境界。"多麼樸實的一句話。它道出了張思明對教育的理解,也告知了我們對教育工作的態度--要用心去做。
我們選擇了教師這一職業,從事着教育這一事業,我們應該用童心、愛心、恆心去撐起這一工作,我們應該用心地去做好我們的工作。
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讀圓明園的毀滅有感450字
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文,我心中無比感慨。圓明園是一座古典園林,方圓連綿20裏,園中既有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭台閣樓,幽徑曲廊。園內還有安瀾園、獅子林無數個風景點。真是步移景異、幽雅迷人。圓明園不但建築宏偉,還收藏着最珍貴的歷史文物,先秦時代...
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關於父親節的體會與感悟
今天是個特殊的節日——父親節。父親,一手拉着家裏的一個大小孩和一個小小孩,撐起了整個家。作為父親,身上承載着的責任太重了,他是大愛和責任的象徵,是生活前進道路的助力劑,是全家人的希望和寄託,更是精神支柱。父親,不可以衝動,不可以亂説話,因為你的一言一行將動搖身...
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讀《水滸》有感
良鄉中學楊帆《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》併成為我國古代四大名著。《水滸傳》作為中國古代四大瑰寶之一,有着它經典的傳奇和不朽的故事,更有着獨特的教育意義。毛主席曾評價《水滸》這部書:《水滸》這本書好就好在投降,可以作反面教材,讓人民...
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湯姆叔叔的小屋讀後感(共6篇)
本文目錄湯姆叔叔的小屋讀後感高一讀後感400字:湯姆叔叔的小屋讀後感想高中生的讀後感範文:讀湯姆叔叔的小屋有感600字讀《湯姆叔叔的小屋》有感600字高二年級讀後感:讀《湯姆叔叔的小屋》後的心得《湯姆叔叔的小屋》讀後感今天,我細細品味了一本經典名着—&m...