聊齋志異讀後感
今年暑假裏,爸爸給我買了厚厚的一本《聊齋志異》。打開書的第一頁,上面介紹了作者的姓名:蒲松林,生於清初,是個文學家。他寫的《聊齋志異》充滿了傳奇色彩,並寫了鬼與神仙的許多故事;讓人眼花繚亂。
畫皮是最精彩的,也是最恐怖的。裏面將了以為窮書生在路上遇到了一位眼睛大大猶如葡萄,兩條又細又長的柳葉眉,依仗櫻桃小嘴鑲嵌在俊俏的臉蛋上,一頭烏黑髮亮的秀髮。魔鬼般的身材,可她路邊哭。窮書生十分好奇,便問了姑娘的來歷。原來,姑娘是被人販子賣到着而來的。有興在半路逃脱卻不知回家的路,書生出於好心把姑娘帶回了家。晚上,書生在窗旁走過,發現那位貌美如花的姑娘,脱下了人皮,露出了張牙舞爪的樣子。書生再定睛一看,立刻跌倒在地。因為他看見了姑娘的真面目,所以女鬼把他的心給 掏了出來。家人四處尋醫,終於一個乞丐能醫治他的兒子。但乞丐有一個要求,要大媽吃他吐他的痰,大媽硬吃了下去。回到家中見兒子沒好轉,又撲在兒子胸口大哭。忽然,大媽噁心想吐,一口吐在了兒子胸口;那竟是一顆心,兒子立即醒了過來。大媽請來了大仙把那妖怪收服了……
從中我感受到,眼睛所看到那美麗的景象深處並不一定是美好的。正如俗話所説“人不可貌相,還水不可斗量。”往往那另人看不起的外表下,有着一顆純潔、美好加鑽石般透明閃亮的心靈,比海還深比宇宙還深的心靈。
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讀《水滸》有感
良鄉中學楊帆《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《紅樓夢》併成為我國古代四大名著。《水滸傳》作為中國古代四大瑰寶之一,有着它經典的傳奇和不朽的故事,更有着獨特的教育意義。毛主席曾評價《水滸》這部書:《水滸》這本書好就好在投降,可以作反面教材,讓人民...
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讀《第56號教室的奇蹟》有感
四月是我校的讀書月,校長特地為每位老師推薦了《第56號教室的奇蹟》這本書。初拿到這本書,看到《第56號教室的奇蹟》這個題目,感覺有點新奇,對於教師來説教室是最熟悉不過的,《第56號教室的奇蹟》,為什麼是56號奇蹟是什麼呢?帶着這些疑問我開始認真地研讀起來,然...
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千年一歎約旦讀後感五篇
千年走一回,卻有陣歎息聲傳來。輕輕的、緩緩的,從那遙遠的愛琴海面傳來,從法老的金字塔中傳來,從那兩河流域茂密的蘆葦叢中傳來,也從恆河河畔傳來。是誰?是誰的悲歎?哲人、法老、佛祖?亦或是他們的民族與靈魂?當輝煌已成了寂寞,當神廟已經殘破,當人們已經開始了遺忘,那...
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《狼牙山五壯士》讀後感心得體會5篇
多讀書讀好書是一個非常好的行為習慣,但是如果讀完一本書之後,一點感悟和心得都沒有的話,那麼恐怕並沒有靜下心來細細品味,正常情況下我們都會有所感悟,所以記錄下讀後感對於我們來説也是一種很好的鍛鍊和學習。希望以下的名著讀後感對您有所幫助!讀後感一在今年的...