三國演義讀後感(共4篇)
國中生讀後感作文:三國演義讀後感
《三國演義》這本書,我不知已經看了多少遍了。今年暑假,我又重新拾起了它,因為每一次閲讀,都能得到不同的收穫。
《三國演義》是我國的四大名著之一,是一部歷史性的長篇小説。作者是羅貫中(約1330-約1400),名本,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小説。小説講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的鬥爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩,其中有我最喜歡的幾個故事:過五關,斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結義……
書中刻畫了上百個人物,無數的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等,這些人物給我留下了深刻的印象:曹操的“寧可我負天下人,不可天下人負我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復興漢室,復興天下”而戰、關羽“威風凜凜,智勇雙全”、趙雲“赤膽忠心,驍勇善戰”……但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙雲。
諸葛亮是一個忠臣,一生謹慎,鞠躬盡瘁,他熟知天文地理,足智多謀,非常善於用計:“草船借箭”、“借東風”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙雲對劉備也十分忠心,驍勇善戰,在“單騎救阿斗”中,趙雲自己一個人殺了魏國好幾個猛將,為自己和小阿斗開出了一條血路,最後他們都回到劉備身邊了。
讀完了這本書, 我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學習,立志做一個學識淵博、智勇雙全的人,成為國家的棟樑!
三國演義讀後感是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閲讀,祝大家學業有成。
讀《三國演義》讀後感三國演義讀後感(2) | 返回目錄三(3)班盧皓宇
最近,我讀了《三國演義》,這是大作家羅貫中根據歷史千辛萬苦才編成的,功夫不負有心人,《三國演義》成了中國“四大名著”之一。
這本書帶給我説不盡的感悟和智慧,還知道許多風流人物和事蹟:諸葛亮、關羽、曹操、孫權、劉備......赤壁大戰、六出祁山、草船借箭......還有許許多多千古佳話:過五關,斬六將、萬事具備,只欠東風......這帶給我的樂趣太多了,但這只是知識海洋裏的一滴水,我還要繼續學習無數的知識,希望大家能多讀書。
曹操曹孟德,武功:***
智謀:****
人品:**
性情樂觀,果斷:一次,呂布打曹操,把曹操困在火海中,大將典韋、李典、樂(yue)進不顧一切救出曹操,曹操眉毛被燒沒了,鬍子也別薰得像雜亂的枯草,這時曹操想出一計,笑了,文武百官被曹操笑傻了,曹操叫人放風給呂布説自己死了,接着乘呂布不備打敗呂布,大家才恍然大悟,稱讚曹操會用計。
曹操果斷也有果斷的缺點,例如:一次曹操和陳宮在逃命時到老人家裏休息,突然聽見有人磨刀,曹操警覺,越來越感覺有人殺他,就氣急敗壞,把老人全家殺光,直到看見廚房裏捆着的肥豬才恍然大悟殺錯人了,他長歎一聲,説:"寧願我負天下人,不願天下人負我”陳宮聽了就辭他而去。原來什麼事也不是十全十美的啊!
一天,張鏽用詐降計在曹營放火,典韋一人拿刀砍死十幾人,刀刃鈍了,又空手打死十幾人,勇不可擋,這時他已經被箭射成“刺蝟”,段了氣還沒人接近。曹操又折兒子和侄子,馬已身中數箭,幸虧是一匹良馬還能小跑,突然,一箭中馬眼,馬大叫一聲摔下曹操,這時人馬來到,曹操先哭典韋,再哭兒子和侄子,表示自己愛典韋大將勝過自己的兒子和侄子。
最後看看曹操的詩來證實下曹操的文采:
觀滄海
漢.曹操
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波湧起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其裏。
幸甚至哉!歌以詠志
三國演義讀後感600字三國演義讀後感(3) | 返回目錄《三國演義》是我國的四大名著之一,這一長篇鉅著的作者是羅貫中,他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始,以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。
1.{過五關,斬六將}關羽打聽到劉備的消息後,決定去河北尋找劉備,他帶上嫂嫂,殺死了東嶺關的孔秀、洛陽的韓福、泥水關的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。
上面這一則故事寫出了關羽重情重義,不論曹操對他有多好可以,也不忘記劉備的恩情,決心找劉備。是啊,我們在日常生活也要重情重義,畢竟重情義可以交到朋友,朋友是非常重要的,畢竟眾人拾柴火焰高,三個臭皮匠賽過諸葛亮。
2.[黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東後,連吃敗仗,便想出讓蔡氏兄弟當間諜,結果,黃蓋使用苦肉計,讓曹操83萬大軍,全軍覆沒。
上面這一則故事,主要寫了黃蓋不顧個人的安危,為了擊退曹操,捨棄自己的身體,來打退曹操,這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》,其中天鵝也是不顧自己的安危,為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒,讓自己的身體受傷了,其實在我們生活中也要向他們學習,做事一定要為他人着想,不能只想自己,否則你的路會越走越窄的。
上面這兩則故事是我在三國裏最喜歡的,通過閲讀《三國演義》,我相信只要經過我們後天的努力,任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的,最後通過不斷的努力和追求,你的人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。
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國中生三國演義讀後感作文700字:走南闖北三國演義讀後感(4) | 返回目錄《三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小説,以描寫戰爭為主,反映了吳.蜀.魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。國中生三國演義讀後感作文700字結尾點明主旨,意味深長。
國中生三國演義讀後感作文700字:走南闖北
本學期,老師要求我們認真閲讀《三國演義》這本書,並進行批註。媽媽將《三國演義》買回來後,我在家專心致志地看,並按要求做讀書卡。其中有兩個故事讓我印象深刻:“諸葛亮三氣周瑜”、“勇關羽刮骨療毒”。 “諸葛亮三氣周瑜”主要內容是:周瑜被毒箭射傷手臂,好不容易傷口才恢復。他又英勇上戰場戰鬥,可被諸葛亮的幾句話,一氣,傷口崩裂,暈了過去;第二次…… 第三次周瑜終於被氣得受不了,大叫一聲便去世了。這個故事中諸葛亮不用刀槍,就用一張能説會道的嘴巴就把周瑜給氣死了,體現了諸葛亮的聰明才智。而“勇關羽刮骨療毒”講的是華佗給關羽刮骨療毒的故事:關羽到樊城北門,叫曹仁投降。曹仁不僅不降反而指揮五百個弓箭手放箭。關羽躲閃不及,中箭落馬。關羽的義子關平把他救了回去。回到營寨,關羽找人幫忙解毒。華佗聽到這個消息馬上來到了關羽的營寨給他療傷。華佗給關羽刮骨療毒時,他心裏雖然也很緊張,因為沒用麻藥擔心關羽堅持不住,但又不慌不忙的做手術,體現了其醫術非常高明。而關羽在治療過程中卻和馬良在下棋,竟然沒有喊過一聲痛,真是太勇敢、太堅強了。
我自己新編了一個故事《虎牢三英結呂布》:話説呂布叫陣:“誰敢與我呂布決一死戰?”劉備三人應聲答到:“我們來也!”“呂布,你乃一英雄壯士,何不加入我們,咱們四人義結金蘭,一起打天下呢?”呂布心想:是啊,曹操整天指使我,又不講義氣,我為什麼要聽他的呢?劉備既胸懷大志又講義氣,跟他肯定沒壞處。想到這,呂布答到:“那好吧!”“來,我們四人桃園再結義,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”於是四人一起走南闖北打天下去了。
就這樣,我和《三國演義》的奇妙之旅就結束了。
國中生三國演義讀後感作文700字就到此為大家介紹完畢了,希望能夠對你的寫作有所收穫。
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