《在山的那一邊》讀書筆記
今天學了《在山的那一邊》這一課,我受益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個夢想。這首詩敍述了作者渴望見到大海,但是願望總是被否定。作者雖然很失望,但卻又一次去努力實現自己的願望,向着目標前進,最終見到了海。讀了這首詩,我的腦海裏湧現出了我國小一年級的時候學拼音的情景。
課文主要闡述了作者——一個山區孩子童年的美好幻想和不為人知的心願,着重描寫了王家新對大海的熱烈嚮往。作者因為母親的一句話而爬上了“一座座誘惑着‘我的’山頂”,可他卻一次次帶着失望與淚水回到家中……長大之後,王家新依然不停地追尋在心中澱積了許多年的那個“海”。然而,他真的是在找尋大海嗎?於是,順沿着這個問題,引出了課文的真正含義。這篇《在山的那邊》揭示了一個深刻的道理:欲實現自己的理想並完成奮鬥目標,必然會歷經千辛萬苦,只有不畏艱難、遇山攀巖、不懼險阻、逢壑涉水,勇往直前才能夠找到那屬於自己的大海——成功!
記得那是在我剛剛上國小不久的事情了。當時,老師正在教我們學拼音。而我卻不知是怎麼回事,總是記不住拼音是怎麼寫的,甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事,認為我年紀還小,才學拼音不久過一段時間就會學好。可是,事情卻並非他們預料的那樣,我的拼音水平還是如此,老師見我學不好拼音,就認為我很笨,經常批評我。我傷心極了,下定決心要學好拼音,證明給老師看,我並不笨。於是,我每天都豎起耳朵聽老師講課,回家後,認真做好老師佈置的家庭作業,並且照着書上的格式,一筆一畫地寫,不會讀的拼音,就放磁帶聽……終於,“皇天不負苦心人”,我的拼音水平漸漸提高了,還趕上了其他人。那時的我別提有多高興了。從那件事後,我懂得了“不經歷風雨,怎能見彩虹”這句話的意思。故事裏的我就像詩裏的作者一樣,克服困難,達到了自己想要達到的目的,這難道不是令人高興的事嗎?
讀完全文,感思倍至。是啊,每個人都有自己的童年,在純淨無瑕的童年時光中,幾乎每個人都會留下或多或少的難忘記憶。課文中“一顆從小飄來的種子卻在我的心中紮下了深根”,彷彿在替我訴説心聲,掀開了我心深處因為來自各方面壓力而塵封已久的那扇滿是憧憬的“天真窗櫺”,激起我對童年的回憶。
可是作者卻努力地向上攀爬,儘管山那邊依舊是山.而"山那邊是海"的幻想成為了作者的信念,他堅持向山頂爬去,也相信自己會到達心裏用信念凝成的海.失敗了,堅持奮鬥.受到挫折了,鼓起信心.受到打擊了,勇敢站起.這不正表達了作者對理想的渴望,對信念的嚮往嗎?
以後,不管什麼挫折,我一定會戰勝它的。向美好的明天走去。
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