《吾講斯美:近距離讀美國》讀書筆記大綱
這本《吾講斯美:近距離讀美國》是我近期很喜歡的一本書,很有深度,也推薦大家來看。首先是書名吸引了我,以大家熟悉的五講四美諧音來命名,當你認為也是類似的介紹美國文化或旅遊嚮導一類的書時,作者將你帶進了更深層次的思考。也許正因為深入其中,才對一件事物有更客觀的評判,而非“當局者迷”。作者跳出了“美國月亮都是圓的”的俗論,不畏懼被稱為“美國走狗”的髒水,冷靜的為你講述,從美國大選、電視人物,到文學詩歌,甚至相對論,顯示了淵博的學識和超凡的見解。
讓我慚愧我以前的人云亦云,即狹隘的民族主義熱情或盲目的國外教育崇拜,這來自於無知,無知者才無畏嘛。兩方面:中國人向來是別管什麼事情,只要牽扯教育,就都是國外的好,這本書告訴你國外也有“大學聯考”,而且正因為中國孩子在國內受到了系統的良好教育,一旦出國後就可以不用擔心如數學等科目,而專心學習語言,否則會像一些偷渡客的孩子,國內也沒學好,到國外只能入幫派。另一方面:中國人別管什麼事情,只要是外國人做的就是“侵略”,別管是武力還是文化,一副苦大仇深的愛國相,處處聲稱“不學英語是愛國”或是“我學中文,學外語有什麼用”,這本書告訴你,要想學好中文尤其是古文,還真得學點外語,比如我們都熟知的“學而時習之”,還有誰理解或被教育的不是“學了要經常温習”?可實際上呢,“習”的本意飛鳥拍動翅膀,此處為“應用”之意,從《論語》第一本英譯本“to learn with a constant perservance and application”才知道我們是錯的,更有甚者,華中科技大學的某教授講《道德經》時竟然解釋“太牢”為“監獄”,上過國中的就知道這是“供品”的意思吧,暈,我們中規中矩受了這麼多年的教育難道就是這樣來進行的嗎?可悲之極。
所以我願意學習書中的理念,放眼看世界,別再坐井觀天,做世界人,而不僅僅是中國人。
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