踐行黨的羣眾路線心得體會3篇

中國共產黨要實行民主政治，就必然要求走羣眾路線，依靠人民羣眾。羣眾路線的靈魂在於人民羣眾是歷史的主人，這就決定了羣眾路線的根本是“為民”。下面是本站帶來的踐行黨的羣眾路線心得體會，希望可以幫到大家。

踐行黨的羣眾路線心得體會篇一：

水能載舟亦能覆舟，我們黨的八千多萬黨員跟世界其他黨派比起來是一支龐大的隊伍，然而，這支龐大的隊伍卻來自於我們的人民羣眾，開展黨的羣眾路線是我們黨的優良傳統，毫不誇張的説，沒有羣眾路線就沒有我們黨的發展壯大，沒有廣大人民羣眾的支持和配合就沒有我們黨的發展根基，也談不上什麼立黨為國，執政為民。

温家寶説過，歷史不能開倒車!穿越時空的冥想，在血與火的洗禮中站起來的共產黨人依靠人民羣眾的力量，建立了照耀歷史的光輝成就，但時光荏苒，我們清醒的意識到，我們黨的某些黨員幹部正在走向腐化墮落的深淵，隨着改革開放的不斷深入，黨羣幹羣關係逐漸發生矛盾和衝突，各種羣體事件時有發生，給本來和諧的社會環境造成了極其惡劣的影響，由此可見，我們黨在現階段開展的“黨的羣眾路線教育實踐活動”是洞察國情，順應民意之舉，是及時的、必要的、正確的。

可以預見到，這次活動的常抓不懈，是我們黨的事業中興的基礎，是我們偉大共和國繁榮昌盛的保障。那麼在新形勢下怎樣踐行好黨的羣眾路線?怎樣堅持羣眾路線?怎樣做一名合格的共產黨員?這需要每名黨員幹部認真思考和實踐。通過神華集團和大雁公司黨委的教育，結合羣眾路線的實踐活動，我們神雁露採公司的黨員幹部在工作中找尋不足和差距，誠心誠意改正錯誤，虛心向職工羣眾學習請教，對工作中暴露的問題和經驗進行分析和總結，以期達到批評和自我批評、探索和完美實踐、長效和堅持不懈的效果。

一. 現階段影響羣眾路線的三個突出問題

1.是脱離羣眾的嚴重問題。之所以説這個問題嚴重是因為黨員幹部與職工羣眾是“魚和水”的關係，有了人民羣眾這片汪洋大海，黨員幹部才能海闊憑魚躍，如果失去了生存的環境，必然是亡黨亡國，遺臭萬年。

“從羣眾中來，到羣眾中去”是我們黨堅持的工作方法，是經過歷史檢驗的科學方法，想民之所想，及民之所及，要深入基層調查研究，要及時公正地解決職工羣眾反應的問題，多做惠及民生的好事、實事。

2.是生活上腐化墮落的問題。俗話説千里長堤潰於蟻穴，我們黨的偉大事業決不容許某些個人蚍蜉撼樹，為了滿足個人的膨脹和野心，用一己私慾濫用職權，藏污納垢、任人唯親、貪污受賄、奢侈浪費等嚴重的違法亂紀行為。

在機關工作中要時刻以黨性和人性作為暮鼓晨鐘，要嚴格律己，公正待人。要時刻提醒自己的身份和權力是羣眾給的，要始終保持“如履薄冰、如臨深淵”的心態，對於各種誘惑要堅決抵制，對於不利因素要克服困難。

3. 是工作作風問題。我們黨是靠實事求是起家和興旺發展起來的。正如鄧小平同志指出的：“過去我們搞革命所取得的一切勝利，是靠實事求是;現在我們要實現四個現代化，同樣要靠實事求是。”實事求是作為黨的思想路線，它始終是馬克思主義中國化理論成果的精髓和靈魂。

而思想主觀片面和功利主義，是影響實事求是的主要干擾因素，是對立於黨和人民羣眾的，是滋養浮誇、虛假和好大喜功的土壤，是腐敗墮落的根源。因此，作為機關黨員幹部，要從實際出發，要客觀面對現實，盡心盡力幹好工作，要把工作當事業，這樣才上不愧黨和企業，下不愧職工和羣眾。

二.是在黨的羣眾路線工作中做好兩個貼近

1.要在情感上貼近職工羣眾。企業裏的黨員幹部，要想踐行好羣眾路線，首先應該培養好和職工羣眾的感情，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，真正把職工羣眾的利益放在企業的第一位，關注職工的思想動態、關心職工的工作生活、通過長效的基層活動，主動了解職工的困難和問題，熱心幫助職工排憂解難，真正做好企業的領頭雁。

只有瞭解隊伍才能團結隊伍，才能發揮出隊伍的優勢，才能把握住隊伍的方向，才能實踐和發展我們黨的事業。

2.要在思想上貼近職工羣眾。職工羣眾的思想是關乎企業發展的靈魂所在，沒有一個思想的統一和積極向上的團隊精神做基礎，企業必然會面臨動力不足、消極怠工、運轉緩慢，甚至會導致整體產能下降等不利於企業發展的負面因素。

這就需要企業黨員幹部在思想認識上貼近職工，要做好思想工作，發揮職能作用，充分調動職工的愛崗敬業精神，引導職工的正確價值觀和世界觀。在此基礎上，企業的黨員幹部還應做好服務基層、服務羣眾，發揮正能量作用。要相信職工羣眾，嚴格要求自己，只有與廣大職工融合，才能實現和諧企業，才會讓廣大職工羣眾信任和擁戴我們的企業和我們的黨員幹部。

三.要在踐行羣眾路線中做好一個表率

榜樣的力量是無窮的，為人師表者予人於靈，為人表率者賦人於魂。要知道，領導幹部不是高高在上的統治者，而是天下為公的公僕。而在現實中，某些黨員幹部卻忘記了公僕的本質，而是膨脹於盛氣凌人的烏紗帽，傲然傾瀉於世俗不堪的腐朽，幹冒天下之大不韙，甘願罄竹難書的奸惡史冊。

在企業，一個決策者如果其身不正，整個企業必將偏離軌道，而且影響深遠，正所謂上樑不正下樑歪，做不好正確的表率，是很難糾正的，所以黨員幹部不單要盡職盡責，還需轉變工作作風，對待基層職工羣眾，要禮貌相迎;對待上訪問題的職工，要認真答覆;對基層走訪和檢查，要一絲不苟。

為職工羣眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，以優質的服務，取信於民，回報於民。

做好一個表率就是做好一個事業、做好一個表率就是傳遞一種力量、做好一個表率就是頌揚一份感恩、做好一個表率就是發揚一種精神，做好一個表率就是對共產主義信仰的一份虔誠之心。

磨修養、礪正氣、做公平、求公正、嚴於己、利於人、當公僕、做表率、誠為公、惠於民。最後借魯迅先生的詩句“萬家墨面沒蒿萊，敢有歌吟動地哀。心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷。”只要黨員幹部與人民羣眾站在一起，我想我們的企業，我們的事業，我們的光輝歷程必然會扶搖萬里，為共和國的盛世再添精彩的華章。

踐行黨的羣眾路線心得體會篇二：

為民、務實、清廉，是中國共產黨對領導幹部黨風廉政建設要求。20xx年10月中共xx屆三中全會提出，20xx年9月中共xx屆四中全會再次強調。日前，中共中央政治局研究決定，在全黨自上而下分批開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動。“為民，務實，清廉”揭示了黨的羣眾路線的時代內涵。作為高等教育工作者，應當立足本職崗位，踐行黨的羣眾路線的時代內涵。

“為民”，是貫徹執行羣眾路線的目的。中國共產黨要實行民主政治，就必然要求走羣眾路線，依靠人民羣眾。羣眾路線的靈魂在於人民羣眾是歷史的主人，這就決定了羣眾路線的根本是“為民”。黨是人民的公僕，黨要為民眾服務，就要千方百計、不遺餘力地把立足點落在“為民”上。結合本職工作，“為民”就是要為廣大師生員工做好服務工作，切實解決他們工作學習中存在的實際困難，解決本部門建設與發展中存在的實際問題，從而使各項工作健康高效。有了一切“為民”這樣的立足點，我們的所有工作就不會出現大的偏差，即便有偏差也容易改正。

“務實”，是貫徹執行羣眾路線的途徑。毛澤東同志曾論述道，“在我黨的一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須是從羣眾中來，到羣眾中去。這就是説，將羣眾的意見(分散的無系統的意見)集中起來(經過研究，化為集中的系統的意見)，又到羣眾中去作宣傳解釋，化為羣眾的意見，使羣眾堅持下去，見之於行動，並在羣眾行動會考驗這些意見是否正確。然後再從羣眾中集中起來，再到羣眾中堅持下去。”這就是務求實際、務求成效的“務實”精神。結合我們的實際工作，貫徹執行羣眾路線，就要善於從廣大師生關注的、身邊的事情做起，為師生解決實際問題;制定政策和措施時，要立足學校人才培養目標，深入基層，深入教學一線，廣泛聽取師生員工的不同意見。沒有這樣踏踏實實、兢兢業業的“務實”精神，羣眾路線就失去方向，我們的各項工作也就不會有成效。

“清廉”，是貫徹執行羣眾路線的保障。“清廉”，是共產黨人的本色，堅守清廉，反對奢侈，是因為清廉使人剛直不阿，心繫羣眾，自覺無悔地為人民事業奮鬥;奢侈使人貪污腐敗，失去民心，最終陷一己私利而不能自拔。因此，“清廉”是貫徹執行羣眾路線的有力保障，是貫徹執行羣眾路線的生命線。近些年來，發生在高校的一些貪污腐敗現象，正驗收了這一道理，給我們敲響了警鐘。作為黨員領導幹部，要自覺加強對黨政領導幹部廉潔從政各項規定，特別是《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》的學習，時刻按照《安徽工程大學領導幹部廉潔從政承諾書》的要求，率先垂範，廉潔自律，同時還要建立健全各項規章制度，注重加強對本部門工作同志的教育和管理，努力營造服務優良、風清氣正的良好氛圍，為各項工作健康開展，提供強有力的思想和制度保障。

踐行黨的羣眾路線心得體會篇三：

談到“羣眾路線”這個主題，我感到一份親切、一份自豪，更充滿了一種責任和使命感，因為我自己本身就是羣眾的一員。羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨一切工作的生命線。

“羣眾路線”這個永葆黨的青春活力和戰鬥力的“傳家寶”，攜領中華兒女從建黨到建國，再到改革開放繁榮昌盛的今天，已深深紮根在黨的肥沃土壤中。在黨歷史的發展進程中，“羣眾路線”這一基本路線，起着舉足輕重的作用。積極開展羣眾路線教育實踐活動，就是要將“羣眾路線”進一步深入到黨的各個階層，各個領域，使她必須重放光彩，因此開展好羣眾路線教育實踐活動具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。

我作為一名基層教育工作人員深知教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負着為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。

目前，我們學校也和大家一起深入開展着黨的羣眾路線教育實踐活動。此次教育實踐活動的總體要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病;活動的主題是：為民、務實、清廉;主要任務是：堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

一年來，我們全體教師緊跟陳校長、薛書記的步伐勤儉辦學、真抓實幹、處處為學生的前途着想，關心愛護好每位學生，做到不留或少留作業，為師生打造一流的工作學習環境，領導們能堅持不懈長期進課堂親自指導教學，想方設法的給教師“充電”學習，各科教師們都能夠兢兢業業上好每一節課，批改好每一次課的作業，個個兒都能做好自己的本職工作，各項工作盡然有序。

而我，作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在教育教學工作中樹立高尚的教師職業道德與落實羣眾線路教育實踐精神，成了當前我們學校教師當仁不讓的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中要進一步學習、領悟、踐行。學習羣眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，從現在做起，該如何將羣眾路線實踐教育與教師職業道德進行結合才能滿足新形勢下羣眾工作的需要呢?教師必須具有高尚的職業道德，那麼，教師怎樣才能具有高尚的職業道德呢?

首先，教師必須獻身教育，教書育人，誨人不倦。

師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業獻身的職業道德，怎樣才能做到熱愛人民教育事業呢?熱愛本職工作、熱愛學生、教書育人，要防止只熱愛個別尖子、只育個別高材生的傾向，要有育全體學生、對全體學生負責的思想，而教師能否真心實意地面向全體學生，一個關鍵的問題是怎樣對待後進生的問題。後進生能否成才?俗話説就是“歪脖子樹”有“歪脖子樹”的特長。歷史上，曾一度被視為“差等生”的“歪才”，最終卻成為傑出人物的不乏其人：達爾文、居里、拿破崙、拜侖、海涅、愛因斯坦等，這些偉人都曾被視為難成器的“差等生”。像海涅這樣一位德國大詩人，曾被老師斥為“對詩一竅不通的德國山溝裏出來的野蠻人”;像拿破崙這樣一位赫赫有名的大軍事家，在巴黎軍事學校學習時成績只得過42名。這都説明了“差等生”以其特長往往可以成就大才。我們不能忽視對中下等生的培養和教育。當然重視高材生、培養尖子生是我們教育教學中心任務，而在培養優秀生、尖子生的同時，也應注重對中下等生的教育。也就是説，作為一名教師正確的態度應該是不拘一格育人才，要因材施教。對優秀學生要為他們創造條件，鼓勵其發揚創造精神，對“偏才”要揚其所長，避其所短;對“歪才”要象“病梅”那樣加以扶正，不斷調動他們的積極性，使之成為“正才”。只有這樣，才能體現出對全體學生負責，對學生全面負責的精神。

然後，要以身作則，為人師表。

正人先正己。教師只有自己的言行成為學生的表率，才可能取得教育教學活動預期的滿意效果。以身作則、為人師表是教育工作根據教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業道德的集中體現。要做到“以身立教”，首先要胸懷寬廣，做出表率;其次要言行一致，表裏如一，“身教重於言教”。

以身作則固然重要，為人師表更不容忽視。一個人的儀表、風度往往反映出這個人的思想風貌、文化素質。比方説，女孩子喜歡美麗、漂亮，男孩子喜歡帥氣、瀟灑。他們這樣做，實際上是在向外人做廣告，在展銷自己，以求外人對自己的認可。教師更應注重自己的衣着、舉止、語言，體現出內在的知識修養，使學生感受到一種積極向上的精神以及良好的工作態度、生活作風。總的説來，教師的儀表必須整潔、樸素大方;舉止必須端莊、得體。在舉止儀表方面，周曾有過這樣的格言：“臉必淨，發必理、必整，紐必結;頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;氣象勿做、勿怠，顏色宜和、宜靜、宜莊。”也就是説，舉止要端莊有氣質，儀表要整潔有風度。所以作為教師，我們應時時刻刻注意自己的舉止、儀表，只有這樣，我們才能做到為人師表。

最後，教師應誨人不倦，時刻保持耐心與細心。

對學生負責不僅要因材施教，而且要做到誨人不倦。誨人不倦，首先要深入切實地瞭解學生，要知人知心，俗話説：“種花需知百花異，育人要懂百人心。”當一名好教師必須瞭解學生、熟悉學生，不只是“識其人”，而且還要“知其心”。誨人不倦，還要耐心細緻地教育學生，不能急於求成，簡單從事。“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”，春風細雨，滋潤禾苗成長。教育學生也是這樣，需要潛移默化，堅持不懈。

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