有關開題報告的內容及撰寫要求
課題名稱:
⑴第一行:課題名稱,小二號黑體字,要和上次申報和立項的表述統一;
⑵第二行:開題報告,小二號黑體;
⑶第三行:縣(市、區)、學校、主持人姓名;三號楷體;
開題報告的主要內容:
一、課題研究的價值、意義
課題的研究價值要從理論價值和實踐價值兩個方面進行論述。課題的理論和學術價值要寫得具體,有針對性,不要都寫成像堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號;
課題的研究意義一般可以先從現實需要和問題的研究與解決、課題研究的實際作用等方面考慮,要從課題的研究實際出發,實事求是地進行闡述。
二、課題研究的目標和主要內容
(一)本課題研究的目標;
(二)本課題研究的具體方面,對課題的研究內容進行分解,類似於子課題的設計,並對其內容進行闡述;
(三)本課題研究的主要觀點,研究中需研究和解決的重點問題及其觀點,並較為詳細地介紹這些觀點;
(四)寫作時要逐層展開論述,力求綱目清楚,表達明確。
三、研究的思路和主要研究方法
研究思路:必須要寫出研究的思路設計,所要做的研究工作。
研究方法:
理論研究:一般可以採用文獻資料法;
調查研究:一般可以採用問卷、訪談、或座談等方法;
實驗研究:一般可以採取實驗、觀察、測量、總結、統計等方法;
四、課題研究計劃
(一)研究工作的實施步驟;
(二)每個研究階段所完成的任務;
(三)每一個研究階段所要形成的研究成果(具體成果的內容和形式);
(四)其中必須包括開題、查閲文獻資料、調查研究、中期檢查、實踐驗證、成果形成、結題及評審、成果鑑定等環節。
(五)計劃中的每一步都要力求寫清楚如何進行實施的做法,具體介紹預期的研究成果。
(六)所確定的研究計劃必須切實可行,有一定的操作性。
五、課題組成員的構成和分工
(一)課題組成員的姓名、職務、職稱、研究專長、在本課題組內的分工,完成分工任務的條件等;
(二)課題組成員研究能力和過去的研究成果介紹;
六、完成本課題研究的條件介紹
(一)研究人員能力和條件上的優勢;
(二)研究資料和信息的情況;
(三)研究對象上有利條件分析;
(四)對於課題研究所需的客觀條件的分析;
(五)寫作時要力求對上述方面進行有針對性地分析。
七、研究中可能遇到的問題或難點及其對策分析
(一)明確寫出研究中的問題的預測;
(二)具體介紹研究和解決這些問題與難點的方案;
(三)內容不一定太多,要從實際出發。
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