“生命相逢”主題班會策劃書大綱
活動名稱:“生命相逢”主題班會一、活動時間:xx年3月28日下午3點半二、活動地點:2#109教室三、活動人員:電子信息系09網絡班四、策劃主辦單位:一二網絡班班委會 團支部五、活動目的:為增強同學們的感恩意識,團結意識以及同學之間的凝聚力,珍惜彼此之間的那份緣分,我們特圍繞“緣分”展開一次以“生命相逢”為主題的主題班會課。希望全班同學積極參與思考。六、活動內容及流程:1、如何開始班會?以小品劇(或情景朗誦)的形式開始班會內容,在劇演結束後,班會主持者上台主持,並邀請同學談談從這個表演劇中思考到什麼東西(此時班會幕後工作者將利用多媒體公佈此次班會主題,並在多媒體界面中向大家呈現一首錄音詩,結束後請同學猜猜是誰為之配的音)。2、班會進程一:請學生代表淺談對生命相逢這一主題的認識,在同學談自己的認識的同時,一段輕音樂隨之響起(暫擬為班得瑞的鋼琴曲《童年》),此項目須至少五名同學參與且每人至少3分鐘演説時間。待大家談完認識後,幕後工作人員將播放我班45名同學的精彩簡歷以及同學之間互相玩鬧的掠影(此段多媒體作品也會配上一段美麗的音樂)。3、班會進程二:視頻選播(播放感恩的短片),在短片播出後,請大家討論下自己的內心感受,主持人(或輔導員)最後談自己的感受。4、班會進程三(互動你我一起來): 1)、詞語接龍: 此項目儘量以“生命”一詞始,以“相逢”一詞終。此項活動可分四組(就以四輪馬車為組)進行pk,最後遊戲結束後推選最佳組別獎!2)、傾聽、構造 在這一環節中主持人將要求全班同學一起輕閉雙眼,深深呼吸兩次,然後隨着一段配音慢慢回憶構造,使自己投身於那描述的情境之中,此時後台可想起《你還好嗎》這首音樂,但音樂會很低很低,等描述結束後,大家可以在書面稿紙上寫上自己所珍惜的那些親人朋友。緊接着主持人會提出一些問題(問題見下): 問題一:這些人真的是你最珍惜的朋友麼? 問題二:他們分別和你相識多久了?不在一起多久了? 問題三:你多久沒和他們聯繫了?難道是淡忘了? 問題四:如果上此時帝給你一個選擇,在這個世界上只能存活3人,一個是你自己,一個是你愛人,還有一個人你願意選擇誰?他們可以是你的父母,也可以是你最好的朋友們。 問題五:你果斷的做了這些選擇,心裏會有一絲不捨麼?主持人:親愛的朋友們,讓我們試想一下,在這些你所看中的朋友當中,他們是那麼的重要,在你傷心時他們會陪你一起傷心,在你快樂時他們會一同陪你快樂,甚至在你孤單時他們會奮不顧身的陪着你,然而當上帝真的把這個選擇題交給你的時候你會那樣抉擇麼?你會心存一絲不捨麼?或許我們每個人都會覺得這樣做很殘忍,但是我們必須這麼選擇,那種心裏的煎熬是無法用一切去彌補的。不如就讓我們從現在開始,開始珍惜身邊的每一位,他們是我們畢生的精神財富,當那天真的到來時我們或許能夠心存一點坦然,因為我們彼此珍惜過,努力過!(音樂響起<相逢是首歌>)3)、感恩相逢 生命源於父母,相逢來自緣分。現在的種種相逢都需感謝我們的父母,感謝他們賜予我們生命,感謝他們給我們建造了與友人相逢的機會。讓我們每人給父母發一條問候短信,每人書寫一句給父母的話,珍藏在我班班級博客裏,就讓我們默默的祝福他們,願他們健康長壽。(背景起《媽媽,我愛你》情景朗誦。)5、船行大海掌舵人: 我們網絡班猶如一艘巨輪,而這艘巨輪需要一名掌舵之人和一羣護航之人,李老師是我們的掌舵之人,網絡班每位同學是我們這艘巨輪的護航——水手。此時音樂起鄭智化的《水手》,全班可跟唱。最後由李老師做最後總結。6、結束: 最後,請一位同學上台發表即興演講,然後讓我們全班同學握手致謝,感謝緣分讓我們相聚,再相聚中相識相知相惜,然後請幾位同學領唱《相親相愛》,全班一起歡暢。在歡聲笑語中結束此次主題班會。
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