教师专业理论水平自我评价
以下就分享一则教师专业理论水平的自我评价:
一、加强政治学习,使自己具备思想政治素质和职业道德素质。
要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《新世纪教师素养》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。
二、积极投身于并报课程实验中,要更新教育观念。
在个人角色定位上,一要从单纯的教育者转变为教育的研究者。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索规律性的认识;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为学生提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上,一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生的支持者,学生士气的鼓舞者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的机制。在与课程关系中的角色定位上,从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助学生形成方法意识,使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。
三、认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。
随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,要以回顾学生的视角进行反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。
要通过学生眼睛来反思自己的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过问请理论文献来反思自己的教学,要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。
-
司机应聘自我评价书(精选3篇)
司机应聘自我评价书篇1:我的个性很开朗,适应大多人交流,老的少的都谈得来。时间观念比较强,做事认真,踏实,主动。因为家乡地震房屋倒塌,各方面过得都很不开心,所以换一个新的城市来到广州,想寻求一家真诚的单位来发挥我的才能和潜力。现在的我,抱着一颗壮志雄心准备在未...
-
汉武帝对历史的影响是什么(精选4篇)
汉武帝对历史的影响是什么篇1丞相公孙贺认为这件事对于自己和卫氏,都是一个机会,于是便自告奋勇,利用一切可以利用的关系,成功的抓住了朱安士。公孙贺是卫青的好兄弟,他曾经救过卫青的命,正是在卫青的提携下,公孙贺凭借军功最后登上了丞相之位,他也是卫氏家族最后的靠...
-
安全生产标准化工作自我评价报告(精选3篇)
安全生产标准化工作自我评价报告篇1州政府召开全州政府系统维稳暨安全生产工作视频会,会上,州长益西达瓦作了重要讲话,对敏感期政府系统维稳防控和今年安全生产工作作了安排部署。我县迅速行动,认真贯彻落实,现将有关情况报告如下。一、防微杜渐,周密部署,抓实抓好做...
-
标兵自我评价十篇
标兵自我评价篇1我是个活泼开朗,乐观向上,充满活力的女孩儿。作为班长的'我积极进取,能够带动大家学习,营造良好的学习氛围,是老师的得力小助手,同学眼中的好榜样。在班级中担任班长及语文课代表的职务,做事认真负责,是同学们眼中的好榜样,是老师的得力小助手。曾获得...