教师创先争优小结
作为一名年轻的中共党员,必须时刻保持自己的先进性和表率作用,发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。自从学校开展争先创优活动以来,本人在“争先创优”活动中取得了一点成绩,下面从三个方面做出总结。
1、加强理论学习,树立先进思想意识。
作为一名党员,我们首先应该加强党内理论知识的学习,在不断的学习中提升自己我,树立先进的思想意识。我能按时参加学校的各种培训与学习,党内会议无一次缺席,而且能认真做好笔记,把党的精神贯彻到平常的教育教学工作当中。
自开展活动以来,能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动,关心国家大事。在工作、生活中,严格以党员标准要求自己,充分发挥共产党员的先锋模范作用。
2、要干一行,钻一行,爱一行。
本学期,我担任学校四年级两个班的语文教学兼四年级乙班班主任、国小文科组组长等工作,我知道学校领导是看重我,把这么重大的任务交给我就是相信我,同时也是希望借此机会培养我的能力。为了不辜负校领导对我的期望,我每天都不忘提醒自己要严格要求自己,尽最大的努力把这份如此重大的任务完成好。
在工作中,我能做到热爱学生,热爱教学工作,我利用每周的班会课,对我们班的学生进行各方面的教育,如安全、健康、热爱生活、社会实践等方面的班会课,提高学生的安全意识、健康意识,同时还能加强学生对社会的认识,记得在这些主题班会之中,有一次班上举行的“跳蚤市场”班队会还受到了家长们的高度重识与好评。通过那次班会,我让学生与社会进行了一次零距离的接触,让学生了解到了市场竞争的激烈,同时也让他们体会到了父母挣钱的不易,学生从活动中受益,家长们也从活动中能够收获到一份感动。记得在那次班会后,孩子们都在作文中这样写道:“我希望何老师能经常给我们开展这样的活动。”“我很喜欢这样的活动。”等,从学生的语言文字中,我深切地感受到了孩子们对此次活动的喜爱,最有意思的是竟还有家长打电话来让我多开展一些这样的活动。看着孩子们和家长对活动如此的满意,心里真比吃了蜜还甜呢!
在平常的教育教学中, 我着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节,并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
而在国小文科组长这个工作岗位上,我只能说自己现正处于一个摸索阶段,因为自己无论是从年龄还是教学资历上面来说,都是极为不成熟的。因此,在不断完善自己的教育教学工作的同时,我做得最多的就是向有经验的老教师请教,在开展组内教研活动的时候,我总是会向刘蓉辉、王春玲、黄异波等经验丰富的老教师们请教,如:如何开展组内成员活动?如何开展学生活动?开展学生活动时,我们有什么要注意的?组内教研课的开展的要求有哪些等。这学期,我们小语组开展了一次全员的公开课竞赛活动、还召开了二次组内会议,讨论本学期校小语组教育教学工作及校内语文教学课题工作的确定。校内小语组还准备在期会考试后开展几次国小生全员性的比赛工作,同时,还准备开展校习作课题的研究工作。
干一行,爱一行,在工作中我力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。能吃苦耐劳、任劳任怨,不断提高自身素养,努力做群众满意党员。
3、继续加强师德修养,做为人师表模范。
我认为教育就是以自己的德行和学识去“以人育人”,用我的思想,我的人格,我的举止去影响教育学生。我们都深知教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,教师的素质直接着学生的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。凡是要求学生做到的先自己做到,关心爱护学生,对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发,因材施教,尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通,听取家长的意见,与家长一起配合教育好学生。
主人翁精神。
想学校之所想,急学校之所急。能为学校整体发展工作创造亮点,做出贡献,这也是一名普通党员教师的职责所在。
回顾自己所做的工作,对照党员标准和要求,还有一些不足之处,有些方面还将有待于进一步提高。反思自己,主要有以下几个方面还存在不足:
1、关心后进生还做得不够。
2、接受新观念新理念有时缺恒心。
3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。
今后要不断加强自身的师德修养,树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习,关注全体学生的全面发展,努力提高自己的业务水平,争做学习型,研究型教师。
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