五年级第四单元小小总结
在这一单元里作者不但叙述了真实具体的内容,而且表达了真实情感。有的课文把思想感情含在事情的叙述或环境的描写之中,有的课文在叙事的基础上,直接抒发感情,还有借景抒情!我觉得要把真情实感写好,总共就有三点:1、读内容,就是把别人写过感人的文章读一读,找一找他写的优点,可以运用在自己的文章里。2、找主题,就是读了这段话我们知道了:在阅读时,既要理解文章的主要内容,体会文章的思想感情,同时也要注意领悟作者表达情感时所使用的方法。3、抒已见,我们读这组课文时,通过入情入境地读,设身处地的想,就会深深地被文中的故事所感染,被任务的真情感动。这几篇课文在表达思想感情时各具特色,有的借景抒情,有的借物抒情,有的将叙述和抒情紧密结合,有的则将情感含在描写之中,课文感情真挚而强烈,叙述和抒情相互交织,送别情景与追忆往事结合,读起来,使我们仿佛正在亲生经历那依依惜别、难舍难分的感人场面。
五年级:杜芳菲
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国小生国学经典优秀演讲稿(精选3篇)
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国小生感恩老师演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:是谁,给我们带来了知识,是谁,给我们带来了快乐,是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人,是您--李老师。老师您把我从黑暗拉了出来,您把我教育成性格好和品德好,苏老师,您为我的付出,令您的头上的头发一根一根的苍白,...
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养成良好习惯优秀演讲稿(精选6篇)
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