教师歌颂教师节朗诵稿（通用26篇）

教师歌颂教师节朗诵稿 篇1

教师节到来了，在这里我们献上对老师无比崇敬的爱‘请听我们全体同学的心声：

(合) 老师，我们爱您

(主持人)你献上一朵花，我献上一朵花，

让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子， 太阳般的温暖;

是您用汗水， 把幼苗浇灌。

(女合) 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华;

你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。

(女领，男合)无论我们走到哪儿， 永远记住你的情;

无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。

无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱;

无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

(女主持人)您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(男主持人)您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

(合) 您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

(女合) 是您，老师，您是一位伟大的园丁!

(男合) 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

(主持人合)最后，让我们把最美好的祝愿送给你：

(全班)亲爱的老师，我们爱您。在这没好的节日，我们祝您笑容天天挂脸上，永远都年轻，永远都健康!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇2

尊敬的各位领导，老师们：

大家上午好!我是来自新乡医学院第一附属医院的一名普通教师——周福军，在第34个教师节来临之际，我非常荣幸能够作为教师代表和大家分享这份喜悦。在这个光荣的节日里，请允许我向我的老师和我老师的老师们表示诚挚的祝贺和美好的祝愿。今天，作为一名老师和医生，我想借此机会和大家交交心，说几句心里话。

1990年金秋，我踏入新乡医学院新校区，开始了我的医学生涯。在老师们的悉心教导下，逐渐领悟到医生这个职业的特殊性，医生不仅要有丰富的理论知识和实践技能，更要具备医德;不仅要熟练掌握医学理论，更要拥有一颗同情的心。工作后，我顺利地成为了一名医生，还成了一名教书育人的老师。无论是学生时代，基层工作，还是求学深造，以及重返母校，到一附院工作，这些人生履历都让我深深懂得，成为一名合格的临床教师，必须做到：敬畏医学，拥抱共情!

我们敬爱的钱惠茵老师，53年默默奉献，从青丝变白发，兢兢业业，躬耕三尺讲台，勤勉尽责，守护患儿健康。老人家退休返乡时，倾城含泪相送，依依惜别。究竟她拥有什么“魔力”使得“一个人感动一座城”?那就是，钱老师数十年如一日，对医学的敬畏和对病人的共情。她从严治学，对学生的小错误洞察秋毫;她勤恳钻研，不断更新知识储备;她不舍得让病人多花一分钱，结成了许多亲戚。做教师是身教,用生命影响生命。央视主持人白岩松说：在道德的范畴里，只有两种职业有专属的名称，一个是医德，一个叫师德。“捧着一颗心来，不带半棵草去”，在新乡医学院，这样的老师不胜枚举。他们犹如一盏盏灯塔，照亮了一代代医者的梦想。

医学实践来自点滴的积累，逻辑思维来自不停的反思。老师们大医精诚的医者风骨、师者风范，耳濡目染中我反复的告诫自己：沉下心来，像老师们一样学做太行崖柏。作为一名医生，面对生死病患，要有敬佑生命之心;作为一名教师，面对青涩学生，要有言传身教之举。对待行医、教学、科研，要严谨细致，不苟不且;对待学生、病人，要有共情之心，学会倾听。

20xx年，我发起了公益医疗志愿服务小分队，建立了旨在强化基层继续教育的“手机医学院”，24小时在线疑难解惑、应急会诊;在团队成员的积极努力下，我们克服困难，自筹资金，自带设备，利用休息日礼拜天，行走在偏远山区;自掏腰包，带头捐款，为基层百姓免费义诊，为基层医生带去了兼具理论、技能、思维的教学方式。时间推移，公益不止，期望能够把常见病留在基层，能够让老百姓看病哪怕节省一块钱。中央一套《不平凡的医生》给予了特别报道。去年，我作了《医人医事医德，我的座右铭》的师德主题演讲，获得了一等奖。今年又以《劳动最光荣---时间都去哪了?》获评“最美教师”。

以上所取得的种种荣誉，是光环，是荣耀，更是一种责任。“明德 博学 至爱 致用”时刻激励着我要内外兼修，“仁心仁术 博济惠民”时刻提醒着我，肩负着人类最伟大的重任——塑造灵魂，守护生命。我们每个人怀揣着一颗梦想的种子，我们的新乡医学院正是滋养生命、让种子破土而出蓬勃生长的沃土!

敬畏医学，拥抱共情，是支撑我前行的“左右脚”。任凭世事纷扰，不为繁素心，与生命同行，从容且坚定。

谢谢大家!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇3

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学：

大家下午好!

今天是20xx年9月10日——中国第30个教师节。

我非常荣幸能够代表矿总院各专业所有实习同学祝在座的各位老师教师节快乐。

中国有悠久的尊师重道传统。西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。《吕氏春秋·尊师》有云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣，各位老师做的贡献何其巨大。任何的感恩，赞美，与各位老师的付出相比都是微不足道的。在学习医学之前我就听过这样一句话：学不贯古今，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，断不可作医以误世。我想这意思大概是说：若非神人切不可习医吧。那么医者究竟是怎样的呢?我一直在寻找答案。

带着这样的疑问，我诚惶诚恐地走进了医学殿堂的大门。开学典礼上就跟着老师宣誓：“我志愿献身医学，热爱祖国，救死扶伤。。。”懵懵懂懂间感觉这样的仪式过于形式化，心中并无深刻体会。直到寒窗苦读医学四年，方知医道为“至精至微之事”习医之人“必须博极医源，精勤不倦”。

几乎每个老师都对我们说过，学医是一辈子的事情，要活到老学到老，我想着就是对此最通俗的解释了吧!

这点从各位老师在课堂上的口如悬河，对所有教学重点，同学疑问应付的游刃有余，各种相关方面的丰富拓展中就可以看得出来。每个老师都是学富五车，才华横溢，可是即便如此，各位老师还是在不断学习，提高自身知识储备和医学素养，实在令我们这些初出校门还沾沾自满的同学汗颜。古人云“世有愚者，读方三年，便谓天下无病可治;及治病三年，乃知天下无方可用。”故学者必须博极医源，精勤不倦，不得道听途说，而言医道已了，深自误哉。老师们用更通俗的话语告诉我们，医者不可自大，马虎不得!

在矿总院已实习三月余，跟随各位老师面对病榻上被疾病折磨的患者，方才切身体会到孙思邈先生的《大医精诚》：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。不得问其贵贱贫富，怨亲善友”。

几个月的相处学习发现，到今天各位老师仍然恪守“大医精诚，厚德怀仁”的古训。各位老师用行动告诉我们：大医精诚，精于高超医术，诚于高尚的品德。二者缺一不可，方成就大医。

医者不只是一种安身立命的职业，更是一种治病救人的信仰和追求。在矿总院我所遇到每一个老师都是如此心系患者，治疗过程会考虑到了患者身体心理家庭所有方面的所有问题。他们把手中病人的所有信息都谨记于心，在现今医疗环境下老师们在竭尽全力做到最好，看到那一张张憔悴的面孔，我想说老师，您辛苦了!

在矿总院，我们见到的是各位老师全心全意为病人的付出，再苦再累，各位老师面对病人都是一副温暖的笑脸，查房时对病人嘘寒问暖，完全把病人当做自己至亲之人，老师说医生要给病患信念、希望和关怀，做他们战胜疾病的精神支柱。“人命至重，有贵千金，一方济之， 德逾于此。”心术不正，见利忘义之人是做不了好医生的。此为医德，各位老师用平实的点点滴滴向我们展现何为医者。

我所疑惑的医者，在这里——矿总院，各位老师为我做出了最真实，最贴切的解释，你们不是神人，你们只是在努力做到“大医精诚，厚德怀仁”恪守着心底那份作为医者的骄傲罢了。

在我们此类教学医院，各位老师即为人医又为人师，医者，悬壶济世者;师者，传道授业解惑者。各位老师，正是这二者的完美结合。

在繁杂的工作中老师们并没有对我们的幼稚问题和错误感到不耐烦，仍然悉心教导，工作教学中对我们的严厉，平时生活中对我们的关怀，我们都看在眼里记在心里，我们已无数次在心中对您说，谢谢老师!

有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。在这里我要说：老师之爱，让我们见识到不求回报、无私关爱的博大。

泰戈尔曾经说过：“我的心在你的眼里找到了天空”我们也在各位老师那里找到了供我们飞翔的天空。

我们不知道如何表达内心深处对各位老师的感激，在这特别的日子里，或许只有让各位老师看着你们亲自培养出的我们成长进步，暗暗发誓在将来的某一天能在事业上做出成就，成为一名真正的医生，能够在即将面对的数十载医者路里，眼底辨秋毫，胸中存灼见，持一颗仁者心，握一把千秋剑。才是我们献给老师最好的礼物吧。

教师歌颂教师节朗诵稿 篇4

各位老师，同学们：

明天是我国第三十个教师节，很高兴来到北京师范大学，同大家共度教师们的节日。首先，我祝在座各位教师和未来的教师节日好!借此机会，我向全国所有教师，致以崇高的节日敬礼!大家辛苦了，党和人民感谢你们!

北京师范大学是百年名校，是我国最早的现代师范教育高等学府，学校“学为人师、行为世范”的校训十分精练地诠释了“师范”的意义。12019年来，北师大为国家、为民族培养了一大批优秀老师和各类人才，也曾拥有过李大钊、鲁迅、梁启超这样的一代名师。这是北师大的光荣和骄傲。

刚才，我听了有关教师节和你们学校基本情况的介绍，参观了庆祝教师节30周年展览，考察了心理学院的心理学实验室，观摩了中国小教师国家级培训计划教学现场，同老教授们见了面。这对我来说是一次很好的学习。

见到你们，我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我希望在座的同学们，也希望全国2.6亿在校学生，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。

各位老师、同学们!

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

新中国成立65年来，党和国家高度重视教育事业，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，极大提高了全民族素质，有力推动了经济社会发展。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。希望广大教师认清肩负的使命和责任，努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇5

篇三：因为爱，所以爱

有一首歌最为动人，那就是师爱;

有一道风景最为靓丽，那就是师魂;

有一种人生最为美丽，那就是教师。

一年前，我走上了教师这个工作岗位，仅仅一年的时间就经历了人生中无数个第一次：第一次走上三尺讲台，第一次教国小生，第一次扮演班主任的角色……正是这无数个第一次教给了我爱心与责任，也让我收获了感动与快乐。

去年十二月八日晚的那一幕，至今还历历在目。

那晚，天空中飘着鹅毛大雪，外面寒气逼人，我已早早入睡。忽然一阵强烈的叫喊声惊醒了我，我打开门，看见寝室长全身哆嗦却声嘶力竭地喊着我，忙问才得知覃琦又病了，肋间软骨炎，无药可医，只有随着年龄的不断增长，自身抵抗力日益增强和心情的快乐放松才能减少发病的几率。

我赶到寝室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，辗转翻滚却无法抑制，我心疼他的疼痛与无奈;他强忍着痛，全身颤抖，汗流浃背，气喘吁吁，我心疼他的疲惫与忍耐;忽然，他一跃而起，头撞墙，手捶胸，我更心疼他的倔强与坚强。

可由于雪太大，路面结冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送医院吧，除了打一针镇定剂之外，也没有其他的办法。我就坐在床边，一手用力握紧他的手，给他以力量;一手轻轻拍打他的后背来缓解疼痛;嘴里也不停地给他讲小幽默、小故事，来转移他的注意力。

就这样持续了好几个小时，覃琦的呼吸终于慢慢变得均匀，颤抖的身体也逐渐恢复了平静，而我却累得打起了盹儿。忽然感觉身上变重了，睁开眼，发现身上被盖了一床棉被，转头，看见周玉虎坐在床上，我问他为什么还不睡觉，他却说：“齐老师，您是我见过最伟大的老师。真的，不骗您!”一刹那，我措手不及，感觉空气在瞬间凝固了，眼角湿湿的，喉咙也哽咽了起来……这是感动的泪水?是受宠若惊的泪水?抑或是被赞同与肯定的泪水?都有吧!只知道那时的我，虽然脸颊冰冷，心里却暖暖的。

忽的想起了一句歌词：因为爱，所以爱，不是为了回报所以关怀。可爱是相互的。你付出了多少爱，就会得到相应的回报。我给孩子们播种真挚的爱，孩子们也使我收获了他们独有的、天真的、纯洁的爱。

他们在耳边说的亲昵的悄悄话;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放进抽屉的小发卡;节日里送来的卡片祝福和电话问候……这些都是孩子们对教师爱的回赠。

有了孩子这样一句天真纯洁的肯定，我还有什么好埋怨牺牲了太多休息的时间了呢?有了学生们这样关爱，我还有什么好抱怨备课辛苦，批改作业劳累，管理学生伤神的呢?

因为有了学生的爱，所以我动力十足。每节课都精心准备，让学生在课堂上收获不仅仅是几个单调乏味的英语单词和句子，而是听英语的新奇，说英语的刺激，写英语的挑战，玩英语的快乐，对外国文化的好奇和孩子们眼神中流露出的对下节英语课的期盼。

就这样，学生的英语学习兴趣得到了大大地提高，学习成绩也一路攀升。我带的两个班在市里的调研考试中取得了不错的成绩，在全国英语能力竞赛中参加的七个学生都是二等奖，在上年的期末考试中得了全镇第一和第二。而我也在县里的国小英语教师优质课竞赛中获得了一等奖。这些都是学生与我师生之爱的结晶。

今年教师节，我收到覃琦爸爸的短信：齐老师，教师节快乐!非常感谢您五年级一年对覃琦无微不至的照顾和帮助，让他在您的班级里快快乐乐地学习和生活。这次检查，医生说只要他继续保持这种状态，身体就会很快康复。

瞬间，一股由衷的快乐感、满足感和自豪感油然而生。教师爱的传递有时竟能胜过救死扶伤的医生。这简直就是奇迹!

我不禁想起了泰戈尔的一句话：“不是棒槌的敲击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石如此光彩亮丽。”要是让学生长期处于有爱有关怀的良好教育环境里，学生定会光彩亮丽。

爱像身上的血液，是流动的，是连接的，是温暖的。因为孩子们纯洁的情、深厚的意和圣洁的爱，激起了我对教育事业深深的爱，让我真正体会到了教师的幸福和快乐，因此我会用坚实的脚步，走出一条属于自己的阳光大道!会用纯朴的爱，搭建一片属于教育的蓝天!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇6

老师们：

大家好!

九月，是收获、也是播种的季节。今天，我们欢聚一堂，庆祝第三十个教师节，举行表彰大会，感受身为教育工作者的幸福和自豪，同时，也为祖国即将迎来60周年华诞献上我们的祝福。我代表学校领导班子向全体教职工表示节日的祝贺和亲切的问候!对获得表彰的优秀教职工表示热烈的祝贺!

自1985年第一个教师节至今，已经走过了三十年的历程。伴随着改革开放和现代化建设的步伐，教育事业呈现出蓬勃发展的大好形势，教师的社会地位和待遇日益提高。身为教师，在莘莘学子的深情问候中，我们能感受到教育生涯的美好;身为教师，面对来自社会的越来越多的尊重和期待，我们感受到肩负的责任重大;身为教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，我们深切地体会到“人类灵魂的工程师”这一称号的内涵。

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。今年教育部将教师节的主题定为“祖国的未来与人民教师的使命”,这是党和国家对教师们赋以的重大使命。如今，新课改的浪潮为学校和个人的发展，都创造了大好的机遇，也提供了严峻的挑战，广大教职工要积极为学校的发展献计献策、出力流汗，为我校实现省级“示范性高中”的跨越和争创省会一流教育做出更多的贡献，在此，我代表学校向各位教师提几点希望：

第一，热爱教育，热爱学生，增强事业心和责任感。教育是一项神圣的事业，每位教师都要视学生如儿女、如亲人，洒向学生都是爱，才能创造教育的奇迹;投入教育都是情，才能成就伟大的事业。

第二，提高师德水平，端正教育行风。“学高为师，身正为范”,我们要进一步加强师德修养，提高政治素养和道德情操，教书育人，为人师表，这是社会各界对我们的要求，也是我们自身发展的要求。我们要提高认识，做品德优良、职业道德高尚的教育工作者。

第三，努力学习，善于学习，不断地充实和提高自己。信息时代，知识更新换代的速度惊人，我们要在瞬息万变的信息社会中生存发展，就必须利用新课改的良好契机，善于学习，加快教师专业成长，提高自身的整体素质。

老师们，国家的希望在教育，教育的希望在教师，我们要在党中央及省市党委的正确领导下，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，全面提高师德素养和教育教学能力，为祖国的未来、格致的辉煌做出更大的贡献!

最后，祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利!谢谢!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇7

尊敬的各位老师、同志们：

在一年一度的教师节即将到来之际，能够与全区广大教师和教育工作者欢聚一堂，热烈庆祝第**个教师节，共同表彰为教育发展作出突出贡献的优秀教师、优秀教育工作者和尊师重教先进集体、先进个人，我的心里非常高兴!在此，我代表区委、区人大、区政府、区政协，向全区广大教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向关心、支持教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢!

刚才，我给今年满30年教龄的教师颁奖时，心里感慨万千!30年前，我也是一名人民教师，如果从教至今，也恰好有30年教龄。我到工作以来，跟教育机关干部和校长们讲话、座谈已经有好多次了，但是，像今天这样给这么多教师和教育工作者讲话，这是第一次。因此，我想借此机会，就教育工作谈两点意见：

第一点：教育的品牌越来越亮

上学年度，在市委市政府的正确领导和上级教育部门的大力支持下，全区广大教育工作者以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，开拓进取，勇于创新，有力地促进了我区教育事业的快速发展，取得了显著成绩，主要表现在：素质教育全面推进，教育质量不断提高，优质学位迅速增加，特色教育百花齐放。课程改革向纵深发展，成为广东省乃至全国的一个窗口。今年大学联考，诞生了历史上首位省大学联考状元，高分段人数、重点率、本科率、省专率在全市名列前茅。去年，成功举办了首届深圳国际少儿文化艺术周，有来自20多个国家和地区的300多名少年儿童参加了这次活动，促进了国际教育文化交流。全区师生在国内外各类竞赛中屡创佳绩，教师合唱团先后在国际合唱节和全国教师合唱节上获得金奖。教育已经成为经济社会发展的重要组成部分，也成为响亮的品牌，全社会支持教育的大氛围已经形成。我区教育工作取得的成绩，不仅受到《人民日报》和《中国教育报》等国家级媒体的高度关注，而且赢得了全社会的广泛认可，成为我区亮丽的名片。区委、区政府对广大教育工作者的工作是非常满意的。在这里，我要说一句话：老师们，你们辛苦了，党和政府感谢你们，人民感谢你们!

教育的成功，离不开市委市政府的正确领导和亲切关怀，离不开上级教育部门的悉心指导和大力支持，离不开广大教育工作者的辛勤耕耘和无私奉献，也离不开家长及社会各界的热情鼓励和充分信任。这是我区教育取得发展的最根本经验，也是推进我区教育工作不竭的源泉和动力。

我们作为家长，都有一个共同愿望，就是希望后代能够受到良好的教育，这个重任就寄托在我们所有的老师身上。我刚才说过，30年前，我曾经是一名老师。还有，我的太太也是一名老师，至今仍在教育战线工作，从事教育工作已经30多年了，所以，我对教育工作有很深的体会，也非常尊重和理解我们的老师。今天，我们给今年达到30年教龄的老师颁发荣誉证书，向他们表示由衷的敬意。30年，真是弹指一挥间，一晃就过去了，让我们共同分享他们教育生涯的酸甜苦辣，为他们献上深情的祝福，谢谢他们!长期以来，我们的老师们丹心育桃李，俯首作人桥，辛勤耕耘，默默奉献，教育发展凝聚着你们大量的心血，你们是宝贵的财富。因此，我和庆生区长，包括我们班子所有的成员，有一个共识，就是要认认真真、扎扎实实地为我们的老师排忧解难，为老师提供一个宽松、优越的工作环境，为教育贡献我们的力量。去年这个时候，我们区委区政府召开了专题会议，决定用1年的时间为教育解决8个问题。昨天下午，我们又召开了党政联席(扩大)会议，专题听取了教育工作的汇报，大家高度评价了一年来教育工作所取得的成绩，会议决定继续为教育工作和广大教师办10件实事。说实话，我们想尽量为教育工作多办一些好事、实事，让我们的校长、老师安心工作，有一个良好的工作环境。但有时候受到很多条件的限制，可能还有很多不尽人意的地方。我们希望通过几年的不断努力，把全市也是全省的第一个教育强区办得更好，更有特色。

教师歌颂教师节朗诵稿 篇8

今天是第26个教师节，市委、市政府、市教育局专门组织召开隆重的庆祝和表彰大会，在此，我代表全市第一线的教师向各级领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!

教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。

热爱学生，才会有意识地把自己的精神生命与学生的精神生命融为一体，才会与学生产生依恋的感情，进而很快地在教师的职业中找到快乐和幸福。苏霍姆林斯基说：“现在，当我思考着教师的工作时，得出一条结论：只有你自己依恋孩子们，离开他们就感到无法生活，只有在跟他们的接触中你才能找到幸福和欢乐的时候，孩子们才会依恋你。”

热爱学生，才会主动地思考教育教学中的现象和问题，并拿起笔来表达自己的观点。这样的写作，不是无病呻吟、哗众取宠，而是有感而发，真情实意。

热爱学生，才会主动地进行课堂教学改革，以学生的终身发展为己任，以培养优秀而快乐的学生为目标，让学生主动参与到课堂中来，师生间互为老师，相互教育，共同成长。

前几天，读到散文《好老师，是一生的礼物》，我不禁怦然心动，但既而马上涌上愧疚之情，我忍不住问自己：你是一个好老师吗?你给学生带来过享受一生的礼物吗?第一个回答是：你算不上一个好老师。第二个回答是：但是你应该努力成为一个好老师!因为你选择了老师这个高尚而圣洁的职业。

中青年教师们，让我们努力成为一个好老师吧!努力为学生带去终身享用的礼物!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家晚上好！在教师节即将来临之际，很荣幸能代表全班同学在这次班会上发言。

古人云：“教不严，师之惰。”自古以来，老师就背上了教书育人的重担。初到，经历了一周的军训、一周的学习，我们结识了许许多多为人和蔼、幽默风趣的老师，这些老师，不仅给予我们知识，更在恰当的时间、恰当的地点，教给我们为人处事的道理，即将迎来一年一度的教师节，让我们对老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”

说到老师，首先就要说到我们的班主任——曹老师。大家还记得军训的时候吗？曹老师常去开会，但每次只要和我们在一起，曹老师总会拼命地掩饰自己的疲劳。在参加活动时，替同学们加油鼓劲；唱军歌时，曹老师和我们一起兴奋地大声唱起来。整整一个星期，只要曹老师陪在我们身边，总是生龙活虎，掩饰得非常好，无人看得见她的疲惫，甚至于晚上来查寝，我还觉得奇怪，老师为什么总是这么有精神？直到军训最 后一天的晚上，听了另一个老师的讲述，我才明白，原来老师一直都是在强打精神陪我们军训，甚至连家里的孩子都无法照看；连一个像样的电话都无法和家里打，是为了空出时间和我们在家里忧心忡忡的父母沟通……这一切的一切，我们竟都毫无察觉，有时甚至还在不停地抱怨军训的艰苦，直到明白了事情的真相，才知道老师的付出，比我们洒下的汗水要多出上百倍。

这一周，同学们都已见过了所有的任课老师，每个老师在课堂上都是非常轻松活泼、幽默自得，我们总是在笑声中轻松地完成一节又一节课的学习……然而，谁知道老师为了上好这一堂课，花费了多少的心血，费尽了多少的心机，只为让大家理解或学会一两个知识点，为此，还要翻阅大量的教案，还要制作幻灯片，有的老师还要经常在不同的班级之间徘徊，忙碌地讲课，课下还要认真地批改堆积如山的作业，许多老师都近视了，这是为什么？许多老师经常嗓子哑了，这是为什么？许多老师经常失眠，这是为什么？是为了我们能够理解那每节课精心挑选的一个两个知识点，滚瓜烂熟，活学活用。书中的知识点堆积如山，老师要为此付出多大的努力啊！我们还忍心再为老师增加负担吗？只有努力学习，才不至于让老师的心血白费，不至于让老师的辛苦努力付之东流！

老师，一个多么神圣的职业，人的一生中，除了生养我们的父母，最 应该感谢的就是从精神上哺育我们的老师。一年一度的教师节又临近了，在这个神圣的节日，或许，一个言语上的难以表达我们的心意，无言的努力，未来的成功，才是我们能给予老师最 好的祝福！

今天，在这里，我代表全班同学，向将要陪伴我们三年的老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”

谢谢大家！

教师歌颂教师节朗诵稿 篇10

尊敬的各位领导，敬爱的老师：

大家好!

金秋送爽，九月飘香，收获的喜悦在我们心底荡漾，在这个收获的季节，是谁还在播洒期望，是您们，我可亲可敬的老师们。十分荣幸在第33个教师节即将来临之际代表全体同学在那里表达我们的感激之情和深深的祝福。在此，我代表全院同学向所有孜孜不倦、辛勤工作的老师们道一声，老师，您辛苦了，祝您节日快乐!

9月10日是个平凡的日子，但却有着辉煌的内涵;9月10日是个平淡的日子，但却有着绚烂的色彩。是您，我亲爱的老师，使这个日子变得伟大、神圣!所有的教师都就应享受一份崇敬与祝福。亲爱的老师，也许您正在用微笑的眼神，迎接入学的新生;也许您正在用洪亮的嗓音讲授着您最爱的课程;也许您正在用和风细雨般的话语教诲您的弟子;那么，在您的节日来临之际，您就歇歇吧，给自己一个喘息的机会，也请您理解我们的祝福，听听我们献给您的诗，听听我们由衷的歌唱。一支粉笔，点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下您们的无限深情;一个讲台，辉映着您们的艰辛。寂寞的春放，烦琐的冬日，讲台上的激昂慷慨，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。是您们，坚守着宁静的一隅，竭尽心灵之美地雕塑着精神之美。没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师您奉献人生的天地，您用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖;您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵;您用心灵清泉，孕育我们高尚的情操。几度风雨，几度春秋，您为我们撑起了一片清淡高远的天空，父母给了我们身躯，您却给了我们灵魂。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!悠悠岁月，

消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。亲爱的老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。忘不了您充满期许的眼神，给了我们奋斗的动力;忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我们心灵的尘埃;忘不了您浩荡东风般的鼓励，鼓起我们前进的勇气。假如我们能搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀;假如我们是击浪的勇士，那是您给了我们弄潮的力量，假如我们是不灭的火炬，那是您给了我们光亮的火源!一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，当岁月转成星辰，历史成为沧桑，您却还守着巢窠，放飞着期望;当花红柳绿，鹰飞草长，您却还固守清贫，培育桃李芬芳。当手中的粉笔慢慢化为漫天的灰屑，您两鬓成霜，但是年青的心却从未改变模样。可能您已咽喉红肿，静脉曲张，可您却不声不响;可能您也为柴米油盐烦恼焦虑，但内心的忧伤却从不写在脸上，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

几经风雨，几度寒暑，是您呵护着我们获取广博的知识，穿越人生的迷茫。当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，依稀可见烛光中笑容可掬的您们。亲爱的老师，人们都说您是蜡炬，可蜡炬的泪折射不出您的无怨无悔，都说您是春蚕，可春蚕的丝缠绕不出您的鞠躬尽瘁;人们都说您是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又明白您在百花盛放时您却悄悄地憔悴。敬爱的老师，是您用执着与坚持让我明白了什么叫“耐得住寂寞”，什么叫“岁寒，然后知松柏之后凋也。”敬爱的老师，您可明白，是您用您的为人师表，用您的谨学慎思，让我深刻理解到千百年前那位贤人的一声喟叹：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

我不是诗人，无法用诗的语言描绘您，我不是画家，不能够泼墨丹青，全神地勾勒您，我更不是个作家，不能够以华丽的词藻形容您。只有尊敬您，认真学习，取得好的成绩，或者将来某一天在事业上做出成就，才是我们献给您最好的礼物。

又一个教师节即将来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对您的那份爱与尊敬记录下来。从青涩少年到耄耋白发，我们的每一步成长都渗透了您的汗水，我们有诉不尽的感激之情和深深的敬意。您用执着的热情，开垦冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地;您能把愚昧转成礼貌。老师们，您们就应站在共和国的殿堂上，戴上光荣的彩色花环，听祖国为您们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌。

光阴易逝，师恩永驻;教育之恩，难以回报。我们将以自己的成绩来证明对您的感激!此刻，我们充满信心地说：这天，我们为老师您而自豪;明天，老师您将因我们而骄傲!

最后，衷心感谢我敬爱的老师们，谢谢您为我们付出的一切，无论将来走到哪儿，感谢您的心永久不变!老师，谢谢您!您辛苦了!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

时间像一缕青烟，漂然而去，转眼间，美好的暑假就过去了，九月的风儿把我们送回了美丽的校园，就连玲珑可爱的小鸟都想再次聆听我们美妙的读书声，在这个美妙的日子里我们迎来了新学期的开学典礼和教师节。

新的学期，新的起点，在此我祝愿，所有的同学都能，好好学习，天天向上，把更多的知识凝聚在我们的脑海中，记得有这样一句话：“饭可以不吃，但书一定要读。”读书不但丰富了我们的知识，还武装了我们的头脑。就拿伟人毛泽东来说吧!他参加过无数次战役，但没有哪一次不带书。就连生病了都坚持看书学习，为建设美丽富饶的祖国奉献自己的一份力量。

奉献!说到奉献我就不得不提到为我们默默奉献，不求回报，几十年如一日辛勤工作的老师们，你们就像园丁一样，为我们浇水、施肥、除草，我们在您辛劳汗水的浇灌下慢慢成长。你们又像一座桥，我们踏着您的身躯迈向成功的彼岸，你们从不叫苦叫累，只是希望我们好好学习，学习就是给您最好的安慰!

在教师节来临之即，我代表全校同学向全校老师说一声：“老师我爱您，老师您辛苦了，老师谢谢您的教育，老师节日快乐!”

教师歌颂教师节朗诵稿 篇12

庆祝教师节学生代表发言稿范文

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

9月10日是我国第22个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃期望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永久是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了这天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。

师就应是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这个性的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请理解我们诚挚的祝福吧，教师节快乐!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇13

各位老师：下午好!

今天，我们欢聚在一起庆祝第31个教师节，刚才举行了气氛热烈、令人感动的智慧老师颁奖仪式，接着又宣布了校第三批优秀教师评选结果，最后还举行了隆重的中国式的师徒结对仪式。

今年学校举行的庆祝教师节活动创意新颖，主题明确，意义深刻。在筹备和组织本次活动的过程中，许多老师、同学为此付出辛勤劳动，也奉献了智慧，借此机会，我谨代表校行政党支部向他们表示诚挚的谢意。我还要向这次评出的5位智慧教师和17位优秀教师表示衷心的祝贺。

下面，我就智慧教师的评选和颁奖谈一点感悟。

智慧教师这一命题是学校新一轮三年发展规划中提出的，是学校新的办学理念“根植生命，唤醒智慧”的衍生，把生命还给教育、让教育充满智慧是阳朝中学师生共同的追求和愿景。中华民族的伟大复兴，需要创造型人才，而培养创造型人才的重任在学校。学校要注重启迪学生的智慧，培养学生的创新意识和创新能力，具有创新意识和创新能力的学生也就是智慧学生。唯有智慧教师才能培养出智慧学生，知识经济时代呼唤更多的智慧教师。什么样教师才是智慧教师，智慧教师的标准是什么，我想必须具备以下物质要素。

第一，智慧教师必须是具有浓厚的生命意识和智慧意识，以尊重学生生命发展的内在需求、提升人的生命价值、启迪和唤醒人的智慧为教育的目的。第二，智慧教师必须是学校教科研的积极参与者，创设智慧课堂的先行者和减负增效的成功者。第三，智慧教师必须是懂得生活、珍爱生命、追求幸福，在培养学生的同时也充实自己、在成就学生的同时也提升自身价值的智者。第四，智慧教师还必须是学生的良师益友，是深受学生欢迎和爱戴的引领者。

学校在教师节举行智慧教师颂奖仪式，就是激励更多的教师朝着智慧教师的目标而努力。这次学校评选出的首批五位智慧教师，是我校优秀教师群体中的佼佼者和典型，我期待着学校涌现出更多更多高质量的智慧教师。

各位老师，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，发展为本。发展是永恒的主题，没有教师的发展，就不可能有学校的发展。因此，促进教师发展，带出一支师德高尚、业务精良，特别能吃苦、特别能奉献、特别有智慧、特别会教书的教师队伍是校长最大的政绩，这也是我为之努力、为之奋斗的目标。

最后，我衷心地祝愿全校教师教师节愉快，祝大家身体健康、合家欢乐、心想事成。谢谢大家!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇14

男：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑

女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长

男：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册

女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上

男：这就是老师，在社会上人微言轻

女：这就是老师，在生活中从不张扬

男A：在理想和现实之间铺设道路

女A：在今天和明天之间搭建桥梁

男B：用智慧和毅力塑造才华

女B：用纯真和挚爱唤醒善良

(它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸)

男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂

男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光

女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上

女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光

男合：眼前晃动着没批完的作业

女合：心里却惦记着明天的家访

女A：家长会，他不在自己孩子的身边

女B：(因为)却在同学的病床旁

男A：他不能为病重的老父喂汤药

男B：(因为)学生大学联考，他不忍心离岗

全合：老师，老师，这就是老师啊

燃烧了自己却把他人照亮

理想的回归 老师部分

A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光

B：忘不了家长的无奈，社会的期待，更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫

合：心头的滋味酸楚苦涩 肩上的重负泰山一样

A：可我愿做一位老师 把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心!

B：可我愿做一位老师 把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧每一寸躯体 让青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。

A:三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡 因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间

男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁

女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水

女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来

全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色! 在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀!

男合：选择了教师，我无怨无悔;

女合：走上了讲台，我激情澎湃。

男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。

全合：这就是我们，作为一名普通的人民教师,无尚的荣光!

全合：今天，我们要向所有的教师致敬，

全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康!

全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，

全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇15

尊敬各位领导、各位老师：

大家好!我是--州--县的一名特岗教师。今天我很荣幸能坐在这里，与各位领导、各位优秀教师代表一起座谈，同庆教师节，我倍感亲切、自豪和无比骄傲。在此，我谨代表广大特岗教师，向关心、支持、厚爱我们教育事业的各级领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!

近年来，全省教育事业在省委省政府、省教育厅的正确领导下，教育规模、教育质量等各个方面都得到了新的发展。作为第一批特岗教师，我见证了特岗教师在生活和工作环境上都有了很大改变。特岗教师的成绩得到了学生、家长、社会的多方认可。这些都离不开省委省政府和省教育厅的正确领导，我代表特岗教师们再次感谢您们给予我们的关心与厚爱。

三年的特岗教师生活早已结束，服务期满，我顺利成为一名事业单位正式编制人员，继续在教师岗位工作。六年的教师生活，虽然我没有取得很大的成绩，但是，我以自己曾是位特岗教师而自豪。记得，刚报到时，步行了7个多小时的路才到学校，眼前的情景是：石木结构的校舍，潮湿的宿舍里竟然长出了芫荽苗;全校三个年级，三位教师，每个人包一个班级的全部课程;没有电视，没有手机信号;吃的菜自己种，喝的水要到山脚去挑;教学设施陈旧，我的讲台上除了有粉笔、黑板擦，还摆放着小锤和钉子，随时需要自己动手修理课桌椅……刚开始，我讨厌这个地方，不是讨厌这里的人们，而是讨厌这里的条件。但当我正式走上讲台，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛时，我心潮澎湃，我终于明白自己到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子，我可以让他们找到人生的目标，我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子，暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。”于是我坚定了用知识改变山村面貌的决心。在国小，学生大多数是苗族，听不懂普通话，我就采用“双语教学”，一个学期就使学生的统测成绩取得了全乡第一名的成绩。来到中学后，我发现有很多单亲子女和孤儿，于是，利用课余四处呼吁社会各界人士积极助学，从--年至今共获得对200余名贫困生和对60名单亲子女、孤儿的资助，总金额有10万余元。看到改变的一切，我觉得自己的选择没有错，为了这些孩子，我觉得所有的付出都很值!

特岗教师植根于山村，远离亲人，把青春献于大山，没有城市里肆意享受青春的街头，我们站在“特岗”的舞台上，面对清风明月，我们无怨无悔。因为我们在平凡的岗位上做着不平凡的事业。谁说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树，谁说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血，敢于坚定执着，相信希望就在前方。

感谢特岗生活历练了我，考验了我，也洗礼了我。我愿继续留在这片土地上发光发热。我相信所有的特岗教师都会贡献自己的力量，都会成长为一名真正合格的教师，愿我们一路走好。

最后，祝各位领导、各位老师身体健康，工作顺利，阖家幸福，祝我们的教育事业蒸蒸日上。

谢谢大家!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇16

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

9月10日是我国第21个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃期望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永久是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了这天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。

师就应是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这个性的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请理解我们诚挚的祝福吧，教师节快乐!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇17

尊敬的领导：大家好!

我是一名普通的中学语文教师，和许许多多的教师一样，在平凡的岗位上默默的工作着。我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩，更是找不到华丽的辞藻来装扮我报告的内容。但回首初踏入这三尺讲台到今天这十六年的点点滴滴，我却感受颇深，今天在这里我将用最质朴的语言向大家讲述我三种身份的故事。

我是母亲--用无私的爱心赢得学生的尊重

冰心说：“有了爱就有了一切”是呀，爱，包容了教师工作的所有。作为一名教师就要用爱赢得每一位学生的信赖。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，竭力寻找他们的闪光点，为他们提供更多体验成功的机会，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”，我想这就是爱的魅力。我印象最深的是上学期区教研室来我校视导的公开课上，当我提出一个问题时，而最先举手的是我们班那个最调皮、各科作业都不做的问题生陆小波同学，我赶紧请他站了起来，没想到他回答的头头是道，我当即对他进行了表扬。事后同学们告诉我，听说我要上公开课，陆小波在班里宣布说：“一定要好好预习，不要让史老师丢脸。”听完这句话后，我的眼里闪着幸福的泪花。啊!尊重是相互的，我没有歧视他们，从而赢得了他们的尊重。

我爱学生，学生也爱我。有许多家长在和我交流的时候都说：“我家的孩子说你可好了。”一句“可好了”，不仅仅是学生家长的认可，同时也是我前进的动力。我是幸福的，因为我拥有学生们的理解，拥有学生们的爱。有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子去给学生上课，每讲一句我都很吃力，但我还是不愿放弃，因为有那么多双渴求知识的眼睛在看着我。突然有个声音打断了我：“老师，不要上了，你的嗓子都哑成这样了!好好休息吧，我们自己会好好复习的。”顿时整个教室安静了下来，学生们都在自己的座位上端正地坐好，认真地看着书本。在那一刻我感受到了五十多颗火热的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名教师我心甘情愿了!

你们知道吗?今年的母亲节我可是世界上最幸福的母亲，因为我收到了五十三位“子女”送给我的特殊礼物。母亲节前夕，当我还像往常一样，面带微笑，步伐轻盈的迈向教室时，课代表和班长挡住了我的去路。“老师，我们还有一个月就毕业了，今天这两节课让给我们吧!”我想这段时间为了迎接会考，学生们既累又紧张，正好利用这个机会也可以跟他们聊聊天，缓解一下他们的压力。一进教室，只见黑板上“感恩老师 感谢母亲”八个大字写得格外醒目。我一脸的诧异，课代表说：“史老师，明天是母亲节，今天我们想提前帮你过。这三年，您像母亲一样关爱我们，呵护我们，马上要毕业了，我们每位同学都舍不得您，都想跟您说说心里话。”只见同学们按座位顺序一个接一个站起来，他们有的回忆过去发生的故事;有的说了感激的话;有的送上祝福;也有的在为自己的不懂事而道歉------听了学生们的真情告白，我深深地被感动了。孩子们是多么纯真而又感情细腻啊!平时对他们的关爱和照顾是那么的微不足道，可他们却如此的感恩。最后，当全班学生站起来唱着《母亲》这首歌时，孩子们哭了，而我却早已泪流满面。时间似乎定格在那一刻，那一感人的画面是心与心的碰撞。

我是老师--用创新的教学培养学生的能力

有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作。尤其是在新课改的今天，作为一名教师，除了传授书本知识外，更重要的是对学生能力的培养，多方位的塑造学生。所以我在十六年的语文教学过程中，不断的更新观念，探索新的教学方法，让教育永远焕发青春和活力。

课本知识的传授主要在课堂的45分钟进行，为了调动学生作为主体的学习积极性，我往往采取师生互动、合作研讨的方式。每上一篇课文，我都很重视学生的预习，然后在课堂上先由学生就预习的问题进行提问，其他学生给予解答，也可以自问自答，我还经常做学生呢?接受小老师们的提问。一般对于他们的问题和答案，我都予以肯定和鼓励，这其中有许多独特而又新颖的见解，在我教学中可是一笔宝贵的财富啊!这种课堂形式活跃了气氛，让学生有了主人翁的意识，从而激发他们主动学习语文的兴趣。

课堂教学的形式，我经常随着内容而改变，除了讲授、互动之外，我还常采用现代化的教学手段--多媒体教学。为了上好一节多媒体课，我往往要花好几天的时间在网上查找资料，制作课件，力求把最好的资源展现给我的学生们。由于多媒体教学有图片、有视频、有音乐等，能辅助学生更好理解作品，课堂效果好，学生兴趣高涨。我在讲授《黄河颂》这篇课文时，为了能让学生感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神，我先播放媒体资源的黄河滚滚奔流的视频，同时播放《黄河大合唱》的音乐片断，以此来感染、调动学生，引起学生心灵的共鸣。

好的教学效果，还要求创新。为了丰富课堂的内容，我经常放弃休息时间为学生们排练课本剧，再现情景。学生们不厌其烦，一遍又一遍地排练着，成功地演出了一幕幕的课本剧。在那小小的舞台上，演绎出同学们对人物形象，作品主题的诠释，惟妙惟肖。如《皇帝的新装》中的昏庸无道、自欺欺人的国君，《变色龙》中丑态百出、趋炎附势的走狗奥楚蔑洛夫-------。但让我感触最深的还是在我校第二十一届运动会的开幕式上，我班学生自导自演的课本剧《范进中举》，不论是主角，还是配角，他们的默契，让所有的观众赞叹不已。尤其是范进的语言、动作、疯态等被我班的宋巨成同学演绎的淋漓尽致，得到了全校师生的一致好评。这样的活动不仅提高了学生的浓厚兴趣，还培养了他们的综合能力，学生在“乐”中接受了知识。

我是知已--用心理的疏导拨开学生心灵的阴霾

我不是班主任，可我却参与了班级的管理;我不是政治老师，可我却时刻关注着学生的思想变化;我也不是心理老师，可我却把学生的心理健康放在了首位。中学生正处在青春期，特别是九年级的学生，面对会考的学习压力和青春期的生理、心理变化，很多学生处于彷徨、苦闷、惆怅中，似乎失去了方向，不知所措。在这时，如果没有人去帮他们一把，解开内心的疙瘩，他们从此会消沉下去，甚至会走入歧途。因此，我在周记中开辟了一块芳草地--“知心平台”。让学生说出心中的郁闷和困惑，我都一一地给予解答、给予鼓励、给予安慰，让很多学生从迷茫中勇敢地走出来，乐观地面对生活。我班的汪慧慧同学性格内向，平时沉默寡言，不善与他人交往。有一次，她在周记中写道：“我害怕周末回家，害怕看到妈妈温柔的眼睛和憔悴的面孔------我是个单亲家庭的孩子，父母离异后跟着妈妈相依为命。为了不让妈妈操心，国小的我成绩一直名列前茅，妈妈也对我充满了期待。上国中后，妈妈为了能让我更好地学习，就放弃了外出打工专心陪我。可如今九年级了，我却学的那么吃力，一次月考比一次差。虽然妈妈一次又一次的原谅我、鼓励我，但我却分明看到妈妈眼睛里的忧郁和悲伤。妈妈为我付出那么多，而我却如此的不争气，我真不知道活着有什么意义?我该怎么办?谁能救救我?老师，我没有朋友，只有求助您了，您能救救我、帮帮我吗?”看完后，我立即批阅：你是个懂事孝顺的好女儿，我为你妈妈感到骄傲和自豪。妈妈给了你生命，你成为了她的唯一，有什么能比她能拥有你更幸福呢?你在无助的时候能想到老师，说明你很信任我，老师很开心。生活之路不可能一帆风顺，遇到困难不可避免，与其选择逃避，还不如去解决、去战胜。老师和妈妈都是你坚强的后盾，我们一起来寻找原因，解决问题好吗?从此以后，她成了我周记中的常客，她的性格也渐渐地乐观开朗起来，自信心拾回的她成绩也提高了许多。除此之外，很多地学生都是在课余时间找到我面对面的交流，他们在我面前直言不讳，吐露心声。就这样，我这个老师的身份也改变了，被学生们亲切地称为“知心姐姐”。虽然辛苦点，但能得到他们的信任，能帮助他们解决难题，我很开心。我这一届有个学生曹彤彬，七年级刚入学的她，活泼、开朗、调皮，俨然是个“野小子”，学习成绩拔尖。但到九年级上学期的时候，我发现她变了：整天呆坐在座位上，也不与同学交流，眼睛始终都是红肿的，上课时也一言不发，甚至把头埋的很低很低。学生们告诉我，这几天她一直都这样。我听说后马上拉着她的手来到了操场上，边走边聊天，这才明白事情的真相：原来最近她因为贫血头晕，浑身没劲，学习成绩一落千丈。最主要的是她的妈妈，说如果她考不上毛坦厂，妈妈就去寻死。就这样，一个16岁的女孩面对身体和精神的双重压力，她不知所措，焦虑不安。我意识到了问题的严重性，那几天，我一方面，跟她妈妈沟通;另一方面找她聊天，慢慢地打开了她的心结，她又变回到了那个乐观开朗的小女孩，在她的脸上又分明地写着灿烂和自信。今年会考她如愿以偿地考取了毛坦厂高中，接到通知书地她兴奋地打电话告诉我：“史老师，谢谢您，没有您，就没有我的今天。以后请您放心，我一定会乐观地面对生活的-----”。 听着他们从幼稚变得成熟，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。学生们的健康成长是我最大的人生快乐!

许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?虽然我们两袖清风，囊中羞涩，但我们在精神上是富有的。有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春似的梦?有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?有谁能像我们一样，一个个电话，一条条短信，一张张贺卡，一句句祝福的话语，从四面八方如期而至，增添了节日的欢欣与幸福?所以我喜欢。我喜欢校园的这方纯洁天空，喜欢教书的这份从容自在，喜欢粉笔书写的点滴精彩，更喜欢学生的真挚与纯真。因为喜欢，所以热爱。我愿在平凡的教师岗位上，奉献自己的青春和力量，直到青丝变成白发，我将无怨无悔!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇18

尊敬的各位领导、老师们：　　在这硕果累累的金秋，我们又迎来了令我们骄傲和自豪的、我们自己的节日——第--个教师节。首先，谨让我代表全体教职员工向镇党委、政府的领导、向各村、各部门的领导表示衷心的感谢!同时，我代表教育党总支、教育办向为全镇教育事业发展默默奉献、辛勤耕耘的全体老师表示节日的祝贺和衷心的问候!　

几年来，镇党委、政府情系教育，不舍不弃;支持教育，一如既往。尤其是在今年我镇村村通工程需投资几百万元巨资的情况下，

党委政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，再苦也没有苦孩子，再穷也没有穷教育。　　一是经济上支持教育，不断加大教育投入。

为解决国中学生住宿问题，党委政府投资30万元在柘山中学建起了高标准的24间学生宿舍，彻底改变了以往学生无处住宿的局面。投资20多万元为教师购买办公用微机、为学生购买学习用微机，为柘山中学建起了我镇第一个校园网。学生坐在微机室里就能通过互联网与世界沟通，可以随时下载有关学习资料，及时了解国内外重大新闻，极大的丰富了学生的知识，开阔了学生的视野。教师坐在微机前就能和名校、名师联系，互相交流信息，及时获得教学上最新的资料。学生的学习条件、教师的办公条件得到了根本的改善。

二是待遇上首先落实教师。　

几年来，我镇教师工资发放情况在全市所有镇(街道)中是最好的，在大多数镇(街道)教师养老保险、医疗保险个人缴纳比例加大的情况下，我镇教师个人缴纳部分始终没有上调，镇财政负担的集体缴纳部分按时缴纳，切实保证了教师的经济待遇。在教师的入党、提干等政治待遇方面，党委政府始终向教育倾斜，及时的把教学一线上的优秀教师吸纳到党组织中来。可以说，在教师待遇方面，我们教师是心存感激的。　

三是生活上关心师生。　　经济上困难的教师、光荣退休的教师，党委政府没有忘记，发动捐款、拨出专款进行救助，逢年过节捐款、捐物，领导亲自到家中探望，充分体现组织上对教师的人文关怀。每逢六一节，镇里拨专款救助贫困学生，给贫困学生买书、卖文具，多少濒临失学的孩子又重新回到了课堂，重新受到了良好的教育。　

所有这些，无不体现了全镇上下的和谐统一，无不体现了领导对教育无微不至的关怀，无不体现了党委政府对教育的鼎立支持。在此，让我们再一次用热烈的掌声向党委政府、向关心支持教育的社会各界、向全镇人民表示衷心的感谢!　　刚刚过去的一个学年，是我们全镇教育工作飞速发展、取得辉煌成就的一个学年。我们全体师生员工团结协作、奋力拼搏，内部改革不断深化，办学实力不断增强，办学水平稳步提高，对外影响与日俱增，学校的各项事业呈现出前所未有的良好发展势头。　　

——我们加强德育工作，完善德育工作制度，从严治校，注重养成，促使每个学生争做文明人，力行文明事，有利地促进了校风建设，提高了德育工作的实效。　

——我们改革管理机制，强调“以人为本”，不断强化人文管理，建立了更为完善的各项

管理制度，使学校的教育管理走向了人性化、制度化、规范化。这必将为进一步提高教育教学质量、提升形象、增加社会的满意度打下坚实的基础，为教育的和谐发展、长远进步带来生机与活力。　

——我们深化教学改革，加大教学常规的落实力度，不断探索教育教学新机制，逐步打造教育教学新理念，切实提高了教育教学效益。　

——我们狠抓教学质量，会考连年打胜仗。今年我们共有185名学生高中招生一榜进线，其中优秀生31名，是几年来优秀生考取最多的一年。在全市47处国中学校中，柘山中学位居第三、车庄中学第十三名，其中有9门学科单科成绩位居全市前10名。全镇教学成绩总评位居全市第二名，创造了历史最好水平。

——我们持之以恒地抓好师资队伍建设，使教师队伍的整体素质不断提高。在这一学年中，柘山中学的马健老师被评委省级教学能手，郭世兰、程仕梅、刘伟、卢振香四位老师被评为安丘市教学标兵。中国小还有多位教师获得市、县教学能手和教学优质课，有多篇教学论文在各级刊物上发表和交流。柘山中学的业务副校长李良元同志被市教育局评为“十佳”校干，柘山中学的马健和车庄中学的姚娜两位同志被市教育局评定为市级优秀学科带头人，还有多名教师被评为优秀班主任和优秀教师。　

所有这些成绩的取得是与在座的全体老师的辛勤努力是分不开的，更是与各级领导的关怀和支持分不开的。在此，我代表教育党总支和教育办向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!　

过去的成绩，带给我们的将是更严峻的考验，更高层次的挑战。在这里，我提三点希望与老师们共勉：　

第一、加强思想修养，提高道德素质，树立良好的教师形象。　

教师职业被誉为太阳底下最崇高的职业，教师的形象具有强烈的示范作用，教师对学生的人格培养的作用是任何人包括父母都不能替代的，我们要自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行，锐意进取、爱岗敬业、教书育人，要依法执教、廉政从教、努力树立“爱教育、爱学校、爱学生”的新时期教师良好形象，无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。　

第二、加强学习，转变教育观念，主动适应教育教学的改革。　

素质教育注重知识与技能并举，对传统教学模式提出了新的挑战。我们一定要赶上时代潮流，明确任务，理清思路，本着兼收并蓄为我用的原则，认真学习先进教育理论、先进思想、先进方法，不断调整自己、丰富自己、充实自己，从而树立正确的教育观、质量观、人才观，适应形势发展的需要。　

第三、大胆探索、刻苦钻研，不断提高自己的业务水平。　

推进教育现代化，要有一支具有现代化素质的教师队伍作保证。我们要认真钻研业务知识，努力提高自己的教学技能，着眼于学生的全面发展。建设“快乐校园”、打造“快乐课堂”，注意突出学生的主体地位，调动学生的积极性，发挥学生的参与意识，努力形成自己的教学风格。作为一名教师，不要拘泥于自己的专业，要拓宽知识面，加强相关知识的学习，这是时代的需要也是未来发展的方向。　

同志们，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而艰巨，希望老师们以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教学艺术精良、身心健康、与时俱进的好教师，为柘山教育的发展、为全镇经济的腾飞贡献自己的力量!　　最后，祝大家身体健康，工作顺利，万事如意!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇19

尊敬的各位老师：

大家好！

明天是第XX个教师节。很荣幸，我代表学校向全体教师致以节日的问候！

教师是光荣的职业，尊师重教是光荣的传统。今天，农村人民教师更光荣，是因为我们肩负着建设社会主义新农村的历史的重任。我们教师以辛勤工作，无私奉献的优良传统着称。我们学校从19xx年开办，一步一步艰难地走到今天，可以说目前已经踏上快速发展之路，教师队伍不断壮大，社会地位不断提高，可谓事业发展，人才辈出，我们的教师为农村教育事业的发展付出了努力，做出了贡献。

作为校长，我要努力维护教师的合法权益，千方百计确保教师待遇水平在不降低的基础上有提高，多方联动为造就一支拥有先进教育理念、良好职业道德和坚实业务基础的农村教师队伍搭建舞台。

教师是人类灵魂的工程师，是育人育才的辛勤园丁。学是师之骨，德为师之魂。借此教师节的机会，我给打假提几点希望：

一、要认识到自己肩负的教书育人的重任，把师德修养放在更加突出的位置。青少年时期是接受各种基础知识教育的最佳时期，更是世界观、人生观、价值观形成时期，我们要以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

二、要更加自觉地坚持终身学习，用新知识武装头脑。做到，治学严谨，富于创新，为人师表，言传身教，为培养和造就社会主义新农村的建设者和接班人做出更大的贡献。

为人师表育英才。愿广大教师更加珍爱教师的光荣称号，更加忠实履行教师的神圣职责，自觉地把个人发展同与时代的要求紧密联系在一起，做品学兼优的教师，做群众满意的教师。

祝老师们身体健康，生活美满，教有所成，桃李天下！

教师歌颂教师节朗诵稿 篇20

尊敬的各位领导、老师：

大家好！很高兴和大家一起共庆我们自己的节日，借此机会，请允许我向一直给予我无私帮助和关怀的领导、老师们表示衷心的感谢！并祝全校老师节日快乐，幸福安康！

在这个特殊的日子里，有幸在这里发言，心里既激动，又紧张。激动的是，能被评为优秀班主任，这是学校领导和同事给予的认可和鼓励，紧张的是，自己距离“优秀”的标准实在是有一定的差距，这份荣誉权当做是一份鞭策和鼓舞，用以激励我在教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负领导和各位老师的期望。

作为老师来说：“教育是一份良心活儿”它与其它的事业不一样，是做人的工作，可能会影响孩子一生。作为班主任我们的身上承载着无数个家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个孩子一生的前程，冲击一个家庭的幸福。因此，做为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的，绝不能稍有懈怠。教育又是一项奉献爱心的事业。

从教16年来，我几乎每年都是班主任，在这期间我有过开怀大笑，也有过黯然伤神。我一直尊重孩子，充分发挥学生的主动性，每一次活动都闪耀着集体智慧的光芒。譬如班级文明公约，班级制度，优干，优生都是孩子自己参与制定并评选。放手让他们自己管理自己，营造出一种民主、和谐、轻松、愉悦的班级氛围。

我也是妈妈级的人，我一直把学生视为自己的孩子，爱他们，理解他们，我们班有几个“小有名气”的孩子———等等。他们虽聪明但也很顽皮。记得在上4年级时，课堂上与一位老师发生了冲突，当时双方都很不愉快，我知道情况后，当天装着什么事儿都没发生，等待孩子是否意识到自己的不对，但遗憾的是没等来，过了两天，我实在忍不住了，把他叫办公室，一直不提那事，就与谈心，谈学习，谈课内外，谈了大约10多分钟，边谈边观察孩子的表情，孩子眼里的神情躲闪，谈着谈着，他忽地跪在地上，说：“高老师，我有个事儿一直没跟你说。”他把前前后后的经过都说了，和他这几天的心理煎熬，我想孩子已经意识到自己的不对与错误，我没忍心再批评他，当时他向我承诺：“高老师，我不会再这样，我也不想说得太多，看我的行动吧。”的却从那以后，他像变了一个似的，不管在与同学，老师交往中温和了许多。

还有一件事儿，上学期中午午休的时候，我班朱娇突然头痛，头晕，那时我已经睡下了，张甜甜来报告，我一听，头都没来得及梳就到了寝室，当时孩子脸色煞白，我没想太多，背起她就往医院跑，为了抢时间，我脱掉脚上的鞋子，以最快的速度到医院。在医院抢救很长时间都没效果，那时，我的心都悬在嗓子眼上了，又急又疼，一个刚刚活蹦乱跳的孩子，一下就这样了，谁个的心都不好受，急得眼泪都出来了，当时真的很感谢江校，不然的话，以我一个人的力量与资源是不会得以顺利的解决，孩子送县医院得救了，我心中的一块石头落地了，才顿觉得好累好累。老师能给学生一个微笑，学生必将会回报老师一个温暖的春天。

今年5月18日发生的一件事儿说出来与大家共享，我在讲课时突然头晕目眩，几乎晕了过去，但我强忍着，双手撑在讲台上，勉强不让自己倒下，却被几位细心的孩子发现了，那时我清晰地记得是巫洋打断我的课，对我大声说：“高老师，别讲了，我看您脸色很不对劲，快休息一下吧！”几个孩子一下冲上讲台把我扶住，倒的倒水，拿药的拿药，几个女生还在不停地“责备”我。那时我流泪了！说实在的我感谢我的孩子们。还有xx年12月我母亲病重，那时的我很无助，觉得愧对孩子们，没办法一头是给了我无数快乐与温暖可爱的孩子，一头是生我养我的母亲，并且危在旦夕，我人在病床前服侍着母亲，心却在学校，那时的我内心的感受真的没法用语言来形容。在那件事上感谢学校领导和老师对我的关心与帮助，记得当时林校和江校在电话对我说学校的事儿你放心好了，别担心！当孩子们得知此事，哭了，孩子们很懂事，在电话里像一个个大人似的安慰着我，让我安心照顾奶奶，他们一定会听话的……感谢孩子们的一路的理解与宽慰！！一路走来像这样让我感动与欣慰的事儿太多了，现在想来我无悔16年前的选择。

回首16年走过的路，我自己感觉很幸运，幸运是有这么好的领导与同事关心、帮助、陪伴着我，让我人生路上充满了欢笑。在我每一次人生低谷时，是集体给了我温暖，是同事一次又一次的劝慰，让我走出了那段最灰暗日子，这些，必将成为我一生的财富。

最后，再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心！

谢谢大家！

教师歌颂教师节朗诵稿 篇21

同志们:

今天，我们欢聚一堂，庆祝第33个教师节。在此，我代表学校党总支、行政，向全体教职员工致以崇高的敬意和节日的问候，向获得优秀教师师德先进个人、优秀班主任、先进德育工作者和学校优秀教师及年度考核为优秀的老师们表示热烈的祝贺!

上个学年度的工作业绩，我已在7月17日的教职工大会上作了总结，这里不再赘述。但我要再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献!也是你们自尊自励、学为人师、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生，成为他们健康成长的指导者和引路人。

刚才听了两位新老教师代表的发言，我很有感触。2019年教师节讲话稿5篇。的确，学校不乏几十年如一日的默默耕耘者，也不乏继承创新的生力军。为了一个共同的目标，我们携手奋斗。这正是学校力量所在、希望所在。

老师们，今年8月31日，在全国优秀教师代表座谈会上发表了重要讲话，对全国广大教师提出了四点希望:一是爱岗敬业、关爱学生，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、奋发进取，四是淡泊名利、志存高远。他语重心长地指出:切实承担教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱，是党和人民对广大教师的基本要求;在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己;教师要富有创新精神，才能培养出创新人才;高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。提出的四点希望包含了深刻的哲理和崇高的内涵，应当成为教师的座右铭。作为教师，我们要自觉养成良好的师德，德，人立身之本。2019年教师节讲话稿5篇。师德，教师立身之本，教师立身不同于普通人以搞好个人修养为目的之普通立身。教师立身是因为教师身上存有一份国家、民族、人类社会的责任，这份责任决定了教师在立身的同时，还要注意自己的一言一行，一举一动对学生、对家长、对社会的影响。身上有一份大责任，心中必有一份大爱，有大爱必明大耻，明大耻必有所为有所不为。只有这样，才能以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来从事我们的事业，真正培养出将来建设国家的栋梁之才。

教育事业是人类崇高的事业，教师是天底下无上光荣的职业。我们全体教师要深刻认识自己所肩负的神圣职责和重要使命，教书育人，为人师表，努力成为当之无愧的人类灵魂的工程师。

老师们，最近我校正在开展向全国优秀教师林强、李明素、阿木冬。吐鲁甫同志的学习活动，希望大家在学习先进的同时谨记并履行提出的四点希望，以标准化建设和制度建设作为教育教学工作的重要抓手，加强备课组、教研组建设，不断提高教育教学质量，为创建和美学校、人民满意学校作出新的贡献!

最后，祝大家节日快乐，工作顺利，生活幸福，身体安康!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇22

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好!

在这个天转凉，秋送爽，硕果香的日子里，我们共同迎来了第25个教师节。有幸作为教师代表发言，心情非常激动。在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝所有的教师节日快乐。

教师是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知„„相比之下，我们教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。

时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经有九个年头了，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁„。但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理，让我成长为一名合格的教师。回顾我的成长正是因为我身边一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我。在他们中，有燃烧自己照亮别人的“红烛”，有牺牲自我扶持后学的“人梯”，还有不计报酬无私奉献的“园丁”。从他们身上我认识到教育原来也是一份事业，教育原来也如此美丽。学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，老师也会感到莫大的欣慰。我突然明白，这种甜美的感受并不在于学生的回报，而在于我们的事业本身所蕴含的无穷乐趣。于是，我踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，会生出一种无言的神圣与庄严;我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然;我感谢讲台的养育与磨炼，在这里，会有一种自我升华的愉悦与激励.

作为教师，我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我的梦想荣誉都与学生连在了一起，学生是幸福的，我就是快乐的;学生是进步的，我就是欣慰的;学生是成功的，我才是优秀的。

冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱。我相信，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们收获的将不仅仅是累累硕果。

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力吧! “耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教师都应该享受社会的祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇23

各位老师、各位同学：

早上好!

本周三是9月10日，我们将迎来第30个教师节。国家大计，教育为本;教育大计，教师为本。老师是我们学习生活中必不可少的。韩愈在《师说》中说道，“师者，所以传道受业解惑也。”也就是说，老师是为我们传授道理，教授学业，解释疑难的人。老师，是一座知识的宝库，里面有让你望而生敬的人生财富，采撷一二，也许你就会顿悟人生，受益终身;老师，是一把探求真理的金钥匙，为你开启无边际的知识殿堂，让你遨游其中，其乐无穷;老师，是我们求知道路上的明灯，点点光辉，为迷失方向的我们照出光明大道。老师，是初春的雨水，滋润着我人生与成才们的心田;老师，是盛夏凉爽的清风，为我们驱走烦躁不安;老师，是金秋流动的浮云，为我们开敞心扉;老师，又是严冬傲立的雪梅，为我们送来丝丝暗香……

教书育人是老师的天职。我们向老师学到的第一个或许不是知识，而是做人的道理。老师教会我们真诚，引领我们以一颗善心待人待物待世;老师教会我们自信自强，“天行健，君子当自强不息” 。在挫折、困难和失败面前，是我们的老师谆谆地教诲我 们不怨天不尤人，能生强敌者，先自胜者也。老师教会我们廉耻。知耻近于勇，一个人有了廉耻之心，才能临财不贪，临难不屈，才能谦和退让，取舍有度。总之，是老师教会了我们如何做人，如何处世。

我们北郊那些爱岗敬业的园丁们，不仅是我们的良师，更是我们的益友。一个生命需要另一个生命的指导与安慰。在人生旅途中，能与老师为友是我们莫大的幸福。玻璃与金子相会，便会有宝石的光泽，常人与智者接近，也会变得聪明。要交益友，交智友，那就与师者为友吧。为师者，积富于心，博学睿智， 可求教，可切磋，智慧共享;师友一体，学问感情融合，乃是人生最大的快乐。与师为友，会有内蕴的才富滋润你，足以在交流中获得力量与灵感。“一位好教师，胜过万本书”，与师为友，我们的生命之中就有了一轮太阳，那光，那热，温暖心灵，相伴人生;与师为友，转惑为智，即迷而悟，以他山之玉来攻石。“经师易求，人师难得”，与师为友，定要珍惜!

我相信，我们北郊的所有老师，在教书育人的过程中，虽辛苦，但也快乐着。面对青春的脸庞，你们也一定感受到了天真纯朴的青春活力;面对渴望知识的眼神，你们也一定体验到了自己事业的伟大;面对专心致志的面孔，你们一定也感触到了本文来自人生与成才网自己工作的神圣。也许，如今的我们能给你们的仅仅是一声简单的问候，一张单薄的贺卡，还有满意的成绩;明年，我们能给的也许就是大红色的录取通知书。这就是我们北郊高三学子对你们的感激。等到多年以后，我们离开母校，步入社会，再次回想起这段时光，我们送上的是深深的敬意，还有那浓浓的怀念之情。

今天，在教师节来临之际，请允许我代表所有的同学向老师们送上一份感谢。是你们睿智的眼神，成为我们前进的动力;是你们温和的话语，抚慰我们年轻的心灵;是你们严厉的要求，鞭策我们上进的步伐。

祝我们北郊的老师们，祝普天之下的老师们，节日快乐，万事如意!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇24

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天是9月10号，在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节，我们迎来了第31个教师节。值此节日欢庆时刻，我谨代表学校党支部、校长室向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以崇高的敬意和节日的问候!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!向受到表彰的优秀教师表示最热烈的祝贺!

过去的一年，是我们二中克难奋进的一年。学校牢牢抓住安全红线和质量生命线，以科学发展观统领全局，以“创特色教育品牌，办人民满意学校”为发展目标，坚持“抓管理，提质量，保安全，促发展”的工作思路，高举素质教育大旗，强化习惯养成教育，深化高效课堂改革，细化学校内部管理，顺利地完成了预定的工作目标，有力地推动了学校教育事业的进步和发展!

这一切，都浸透着我们每一位老师的汗水，见证着我们每一位老师的努力。他们在自己的岗位上默默奉献，在困难面前从不放弃。他们用自己的汗水、心血，生动地阐释了什么是爱心和责任。他们把学生的健康成长当成是自己的最大幸福。有的老师高烧未退，拔掉输液的针头就振作精神登上了讲台;有的老师为了帮助学生改变一个不好的习惯，忧心重重、费尽心思;当同学们夜深沉睡时，有多少老师还在灯影下以书为伴;当同学们取得点滴成绩和进步时，多少老师比学生还要激动和高兴。

确实，老师的工作是平凡的，备课、上课，日复一日中不少老师的鬓角已经浸染白霜;老师的工作是辛苦的，表扬、批评，苦口婆心时老师也常常身心疲惫。但老师的职业又是神圣的。有人说，老师是春蚕，是蜡烛;也有人说，老师是人梯，是铺路石。这些就是对老师这一职业最形象的诠释。老师更是光荣的，陪伴一个个花季生命的成长，培育他们成功乃至卓越，这又是一种何等的荣耀和幸福!

今天，学校表彰了十名“十佳教师”、十名“十佳班主任”、十名“十佳党员”。他们是我校教师中的优秀代表，但还不是我们优秀教师的全部。希望我们受到表彰的老师，能够再接再厉，继续发挥先锋模范带头作用，也希望明年我们还有更多的老师受到表彰。

“群星竞相闪烁，方有夜空的美丽;百川齐心东流，才有沧海的壮观。”只有我们二中全体教职员工的同心同德、拼搏奋进，才能推动我校教育教学工作更上一个新的台阶，才能铸就我校明天的辉煌。

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。”教师是学校最宝贵的财富。只有高素质的教师，才能有高质量的教育;只有一流的教师，才能有一流的学校!借此机会，我向全校教师提出四点希望：

一要以德立身，为人师表。

“学高为师，身正为范”。教师的言行举止对学生的影响最直接、最具体、最深远。我们需要言教，更要注重身教，我们要以自己的模范行动影响和带动学生，以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生的尊重和热爱，努力做一个受学生爱戴、让家长放心、使人民满意的教师。

二要牢记使命，不负重托。

我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出，就意味着选择了责任。希望我们能无愧于这一份太阳底下最光辉的职业，树立崇高的职业理想，永不言悔，永不言倦。以全部的精力和满腔的热情投入到教育教学中去，尊重、关爱每一名学生的成长进步，建立和谐的师生关系，努力成为莘莘学子的良师益友。

三要加强学习，苦练本领。

做一名合格的人民教师，必须具备渊博的知识和扎实过硬的功底。当前，素质教育深入推进，新知识、新技术层出不穷，对我们教师的素质能力、知识结构等方面提出了新的更高的要求。广大教师必须不断创新教育理念，拓宽知识视野，更新知识结构，努力掌握现代化的教育教学手段，全面提高自己教书育人的能力和水平。

四要与时俱进，开拓创新。

广大教师必须始终站在时代的前列，在自身的教育教学实践中，必须坚决摒弃一切落后的思想观念，始终保持积极向上、昂扬奋进的良好状态，大刀阔斧地抓好教育教学改革，积极探索实施素质教育的新路子，致力培育学生的创新精神和实践能力，努力培养适应新时期现代化建设所需要的一代新人。

老师们!“忆往昔，艰难跋涉;望前程，任重道远!”新学年，新起点，我们学校面临着新的机遇，也面临着新的挑战。希望广大教师以更加饱满的热情，更加务实的作风，树立“校兴我荣、校衰我耻”的意识，充分施展抱负和才华，为我校的可持续发展作出新的更大的贡献!我相信我们学校的明天一定会更美好!

老师们：你们辛勤的付出，定将激励学子们刻苦学习、努力拼搏，创造优异的学习成绩，踏上成功之路。你们无私奉献的精神，你们作出的贡献，学校将会永远铭记，学生们更将会永远铭记!

同学们：让我们尊敬师长，不忘师恩，在老师的陪伴下奋发有为、幸福成长，早日成为社会的栋梁!

最后再次祝愿全体老师节日快乐，身体健康，工作顺利!

谢谢大家!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇25

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好!

今天，我们全体教师欢聚一堂，共同庆祝我们自已的节日----第二十九个教师节。在此作为教师代表在大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动和自豪。借此机会，我谨代表我个人向一直关心、支持二中的各位领导，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!向我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐!

1984年我怀着满腔热情的走上了三尺讲台。寒来暑往、雨雪风霜，在教育这块神圣的土地上辛勤耕耘了三十个春秋。多年来兢兢业业、尽职尽责，在平凡的岗位挥洒汗水，奉献青春。作为教师我只是尽了自已的职责，却赢得了学生、家长、领导和各位同仁的肯定，给了我很多的荣誉。今天，在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师!我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号!

1996 年我调入随州二中，经历了随州二中欣欣向荣，蒸蒸日上的发展时期，见证了二中的辉煌。当时在各级各类学科竞赛以及大学联考中，我校以较大的优势，不断保持同类学校领先水平：二中最多时有八人考上清华北大，近百人上武大华科。从一块块金灿灿的奖牌中，一次又一次证明了二中的潜力，领导的魄力，老师的能力，学生的实力。省内许多学校来我校考察学习，作为二中人我们挺直了腰杆。是的，正是二中这片沃土让每位教师把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。

时至今日，二中的发展临巨大的挑战，我们急待提高二中的教学质量，迫切提升二中的形象。在这关乎二中生存与发展的关键时刻，我们二中人如何想，如何行动呢?作为一名普通的中年教师，我常想教师可能不是我最理想的职业，然而我在教育的沃野上奉献了青春，挥洒耕耘的汗水几十年，难到我不热爱自已的教师职业吗?相信各位同仁几十年来就是因为因为爱学生，所以才坚持。我也思考过：二中有一些不尽人意的地方，但它是我安身立命的基石，是我耕耘的沃土，是我实现人生价值的舞台。我热爱它，要为二中的发展尽一份力量。因为只有二中发展壮大，兴旺发达，作为二中人才能挺直腰杆，才能无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校，无愧于我们从事的教育事业。也许平时我们有太多的抱怨：抱怨随州的教育的大环境不好;抱怨教师艰辛、清苦的待遇低 ;抱怨学生的基础 不听话。在二中的发展临巨大的 战环境里这些抱怨又有什么义?因为抱怨改变不了外部现状，我们所能改变的是我们自已。我们改意变不了随州教育的大环境，但是全校师生共同努力来改变二中的小环境;一个班的老师齐心使力可以改变的一个班小环境;如果我们把二中的各个小环境改变了，二中的大环境就改变了。在二中发展的关键时刻，我们没有时间抱怨，没有理由抱怨。我们要把抱怨转化为切实的行动：不计较个人的得失;上好每一节课，做好每一件事，认真地搞好自已份内的工作;不说抱怨的话，不说泄气的话，不说不利于团结的话。任何事情只要真抓实于，没有解决不了的问题。

各位领导、各位同仁，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。现在以王校长为首的领导班子正带领我们开 新的辉煌。我坚信，我们有上级领导的大力支持，在王校的带领下，我们心往一处想，劲往一处使，一定会创造出二中新的辉煌。各位同仁，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，以更加饱满的热情，努力的工作和学习，在各自的岗位上，齐心协力，克难奋进，奋力拼搏。用青春和热血共创二中美好的明天 !

最后再次祝大家节日快乐。身体健康，合家幸福!

谢谢大家!

教师歌颂教师节朗诵稿 篇26

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!带着对假日生活的美好记忆，怀着对新学期的憧憬和向往，在这秋风送爽、硕果飘香的美好时节，我们走进了20__年的秋学期，我们走进了20__年的秋学期。今天，我们又迎来了我国的第31个教师节。在此，我谨代表学校党支部、校长室向勤奋耕耘、辛劳工作的广大教师致以节日的祝贺!并衷心地向你们道一声：大家辛苦了!同时对刚到我校就读的七年级新生表示最热烈的欢迎!

过去的一年，我校在改革中求发展，在发展中求创新，发扬求真务实、争创一流的精神，在教育教学、硬件提升、德育工作、教学研究、校园文化建设等方面都取得了可喜的成绩。尤其今年的会考，我校有两名同学进入丰大市前十名，有51人被丰大市高级中学公费录取，圆满完成了学校既定的教育教学目标，赢得了上级主管部门的肯定和社会较高的美誉度。高三年级在有50%以上的同学被高一级公办大专顺利录取。

成绩代表过去，新学年注定是一个面临挑战又充满希望的一年：我们将科学调整发展规划，稳步推行初、高中分区管理;我们将启动德育基地建设，继续强化常规管理，开展以“三爱一践行”、“美德少年”、“八礼四仪”等为主要内容的主题教育活动，大力推进校园文化建设;我们将以创建“绿色校园”、“节水型学校”为抓手，加强基础设施建设，不断改善办学条件。暑期，学校已对食堂餐厅进行了全面改造，为了同学们能够健康就餐，营养就餐，从本学期开始，学生吃饭将实行打卡分餐制。我们还将推进小班化教育试验，完善教学常规量化考核制度，改革教师、学生评价体系，促进我校教育教学质量全面提升。为此，新学期伊始，我要向同学们提出如下几点希望：

一要守规矩

俗话说，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是我们健康成长和学习的保障。因此，我希望同学们在新学期里首先要严格要求自己，养成自觉守纪的习惯，相互提醒，相互监督，争做一个文明的学生。“不以善小而不为，不以恶小而为之”，社会的和谐靠秩序，赛场的胜负靠规则，人生的精彩靠规矩，校园的文明靠大家。让我们行动起来，共同营造良好的成长环境。

二要明责任

责任是什么?责任就是完成自己应该完成的事情，就是承担自己应当承担的使命。“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这是微软公司矢志不渝的名言。那么，作为学生的我们，责任又在哪里呢?社会上，遵纪守法、诚实文明是一个公民的责任;学校里，听从教诲、孜孜不倦是一个学生的责任;在家里，孝顺长辈、感恩父母是做儿女的责任。生活中，处处都有责任，不同的角色，有不同的责任。责任，会使我们的学习更有动力;责任，会让我们的生活更加美丽。

三要有梦想

现在，大家经常谈论中国梦。作为学生，要把这种为国家振兴、民族富强的责任和个人的人生理想结合起来，建立起个人的未来发展蓝图。青少年正是立志的季节，错过这样的年龄就错过了播种的季节。我相信，每一位同学都有敢于梦想的勇气，更有敢于追求梦想的行动。

四要会学习

作为学生，最主要的任务当然就是学习。学习是成才的基础，学会学习是成才之要。美国未来学家托夫勒在《未来的冲击》一书中指出：未来的文盲不再是那些目不识丁的人，而是那些不会学习的人。作为学生，要学会学习，就要保持自己的好奇心、求知欲;要掌握适应自己的学习方法;要有强烈的时间观念;还要既勤学书本知识，又要多学课外知识，善读社会的“百科全书”。

在这里，我还要强调的是初、高三毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着全校的希望，开始最后一学年的冲刺，“人生能有几回搏”，这是你们人生的关键一搏。希望你们今天稳扎稳打，坚持不懈地努力学习。明天以优异的成绩向父母、老师、学校交上一份满意的答卷。

对于老师们，我想说，我们肩上的责任关系着学生、家庭和民族的未来，我们只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。学高为师，身正为范，博学为本。我们要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。我希望我们二中的每位教师都能成为学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

千里之行，始于足下。老师们，同学们，新学期奋进的号角已经吹响，新的起跑线正在我们的脚下延伸。让我们一起努力，共同放飞心中的梦想，共同书写二中更加绚丽多彩的篇章!

最后，祝愿各位老师工作顺利、幸福安康!祝愿全体同学学习进步、快乐成长!