进步收获感谢——国培学习心得
进步 收获 感谢——国培学习心得
合肥肥东教育局教研室 黄雯卿
十五天的“国培计划——xx国小语文骨干教师研修班”培训学习很快结束了。回头看这半个月的培训学习生活,真的是既紧张忙碌,又充实快乐。
半个月以来,由于课程安排得紧张,我无暇顾及上海这座国际化大都市的城市风景,无暇欣赏美丽而又充满人文文化底蕴的上海师大校园,连去食堂用餐、回宿舍休息都是脚步匆匆,甚至打破了多年养成的午休习惯。半个月来,内心里总是充满了收获的喜悦:十五天的培训,让我有机会聆听吴忠豪、吴立刚、徐家良、李振村等教授具有专业引领作用的讲座;有机会走进上海一师附小、上师实验国小这样的品牌学校考察学习;有机会和唐懋龙、沈大安这样的特级教师近距离接触;有机会走进特级教师徐鹄、薛法根的课堂,欣赏他们的教学艺术;有机会和来自安徽和山东各地的一流老师零距离交流;有机会集中精力系统的学习和反思。这些难得的机会收获将伴随着我走进今后的工作,成为我今后工作的新起点。结业之际静下心来梳理,此次培训给我感受最深的主要有以下几点:
一、更新了语文教育的理念
多年来,我们已经习惯了重文本内容分析、重思想情感领悟的语文教学思路。此次“国培”,我们可以说经历了一次语文教学方式教学理念的专业洗脑。教授们的讲座从深层次分析当前我国语文教学的现状及存在的问题,引发我们对自身语文教学工作的反思。短短15天,教授们站在一定的理论高度而又紧密与当前的教学实际相结合的讲座,让我明晰了今后语文教学改革的方向。语文教学是“教语文课程”而不是“教语文课文”,是“用教材教”而不是“教教材”。教材内容会不断更新,但语文知识、语文方法、语言的表现形式等等是相对稳定的,这些才是我们语文教学的着眼点。[莲 山课件]
二、解决了心中疑难
前不久,在宁夏银川观摩全国第八届青年教师阅读教学大赛,回来之后心中困惑——“淡化文本内容分析,语文课教学要有语文味”在教学中该如何操作、如何体现? 多年来的语文教学似乎已形成定式——细读文本,分析内容,感悟思想感情,除此之外,似乎别无可做。我作为一名有25年一线教学经历走上教研岗位不久的教研员感到有些迷茫。短短的十五天培训让我从迷雾中走出。此次培训改变了以往拼盘讲座的培训方式,采取专家讲座加专题性行动研究的方式,让学员们从理论到实践,边学边用。在专家团队的引领下,组织学员以团队合作方式进行专题行动研修。六个专题研修小组让每个学员亲身参与其中:确定研究专题,选择研究课例,确定教学目标,讨论发现的问题,集体打磨教案,交流评议课例,听取专家指点,开发精典案例……通过艰难的实践过程让我们这些面对语文教学新理念有点不知所措的学员有了方向:在新课程视野下,语文教学终于回归到语文的原点,语文言字的积累运用才是我们语文教学训练的重点。这次培训,对我来说,真就是一场及时雨。
三、结交了良师益友
此次“国培”,我有幸接触了多位知名专家:吴忠豪、徐家良、吴立岗、……近距离接触了特级教师唐懋龙、徐鹄、薛发根……他们不仅学术上、专业上是我们的导师,也在做人治学上成为我们的良师益友。最让我感动的是首席专家吴忠豪教授。指导我们磨课的过程中,他从繁忙的工作中(他在四个国培教学点轮回讲座)挤出时间,从大的目标,到小的教学细节,与组员们共同研讨。没有一丝专家的架子,谦和、耐心、真诚,让我认识了什么才是真正的大家。
国培让我进步,国培让我成长,感谢国培,感谢上海师大,感谢此次培训的专家、老师们!
-
千与千寻影片观后心得感想(通用4篇)
千与千寻影片观后心得感想篇1千与千寻,肯定很多的人都看过了吧,千与千寻观后感700字[专题]。小编为你推荐观后感。最近看了千与千寻,来自日本的动漫,宫崎骏动漫大师所作。千寻睁开眼,眼神里充满着失落,手上还捧着临别时同学送她的鲜花。他们开着车,人生地不熟的,走错路...
-
学习教师法心得体会十篇
学习教师法心得体会篇1教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课。在没有法律约束的时候,教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩,有的老师采取了一些过激的行为,如体罚学生等。《教师法...
-
一句誓言一生作答感想2023(通用6篇)
一句誓言一生作答感想2023篇1靡不有初,鲜克有终;不忘初心,方得始终。初心是起点时心怀的承诺与信念,是困境时履行的责任与担当。中国共产党人的初心是党旗下庄严许下的诤诤誓言,是融入血脉的全心全意为人民服务的不变宗旨。年前,我们党从南湖上的一页小舟起航,紧紧依...
-
学习张桂梅时代楷模事迹心得体会(精选22篇)
学习张桂梅时代楷模事迹心得体会篇1认识张桂梅老师是因为微博上的一篇热搜,这篇热搜的主题为:张桂梅拒绝当全职太太的学生捐款。这条热搜爆发后,大家各抒己见,有赞同的,也有对其抨击。但是张老师的发声却让人深思,她说:希望山区女孩读书改变命运,树立远大理想。自此,张...