作风教育整顿心得体会
开展机关纪律作风教育整顿活动,是高兴邓小平理论伟大旗帜,实践“三个代表”重要思想,在新形势下,加强党的执政能力建设和干部队伍建设,巩固和扩大共产党员先进性教育成果,全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然选择。在全县机关纪律作风教育整顿活动开展以来,本人认真按照县委、县政府的要求,结合单位实际和自身作风方面的具体实际,进行了认真学习,深入剖析了自身在思想、学习、工作、生活等作风方面存在的问题及认识根源,进行认真整改,取得了一定效果。现谈谈自己的体会。
一、通过学习加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识,从认识水平上找出了自己的不足
党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。我们党历来高度重视作风建设。党的十六大以来,中央先后作出了 坚持“两个务必”、树立社会主义荣辱观、保持共产党员先进性教育活动等作风建设重大部署。xx同志在中纪委七次全会上发表重要讲话,强调要树立八 个方面的良好风气,全面加强和改进新形势下领导干部的作风建设。年初宫书记在全县组织工作会议上强调XX年是整顿严明纪律年、明确目标责任年、狠抓落实到位年、严格落实奖惩年、强化党政领导年的重要年份,新形势、新任务要求我们要有新作风、新作为。
结合自身实际,充分认识到自身作风方面存在的问题,
1、开拓意识不强,创新管理模式方面,还局限于老方法、老套路,用新思维新战略解决问题,强化管理方面做得不够。
2、党的方针政策、法律法规及业务知识学习不够,不够钻研。对待工作不够积极主动,只满足于完成分管工作的各项任务,对信息化与电子政务知识钻研不够,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现时再学习、再想办法解决。造成了工作上的被动局面,影响了整体工作效果。
3、在坚持民主集中制方面做得不够好,批评与自我批评少。
4、对分管工作满足于安排部署,重量的积累,缺乏质的突破,全面把关和集约统筹不够,对工作的指导和督促少,调查研究少,工作的质量和效果上有待提高和加强。
5、没有完全摆正位置,思想上僵化保守,进取意识不高,满足工作现状,主观努力不够。
二、对照自身存在的问题,认真落实整改,从五个方面转变作风
1、树立时时学习、终身学习,学以致用、用以促学的理念,切实转变学风。周恩来曾经说过“活到老,学到老,还有三分学了”。学习永远是无止境的,要从认识上提高对学习的认识,学习不仅是能力的培养过程,学习也是一种能力,不断要学习党的理论方针、法律法规、各项业务知识,还要向我们周围的同志学习,向正面典型和反面典型学习,向实践学习,做到自律、自励、自强、自进,才能在我们的工作实践中,坚定信仰,恪尽职守,提升水平,统筹兼顾,实现各项任务的和谐、有序、高质、高效,使之向良性方面发展。
2、树立良好的权力观、利益观,切实转变思想作风
一切权力来自人民、一切权力属于人民,一切权力就与人民共享。必须按照xx同志提出的“为民、务实、清廉”,牢固树立为民掌好权的思想,要正确对待权力、行使权力;时刻牢记手中的权力是人民赋予的,权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的,这个权力只能用来为人民服务,为人民谋利益,绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本,以权谋私,搞权钱交易;要坚定不移地维护人民群众的合法权益,无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争。这是做人、为官的起码要求,也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作,尽职尽责,秉公行事,自觉地做到一切以人民利益为重,经受住名、利、权、位的考验,面对物质利益的强烈诱惑,不沾不染,保持一个共产党员的公仆本色。
3、讲政气、讲政治,正确对待权力,切实转变作风
要树立和落实落实科学发展观、正确的政绩观,用一丝不苟,求真务实的工作态度,坚决制止官僚主义、形式主义和自由主义等影响党的形象、破坏党群干群关系的歪风邪气侵蚀。做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋,加强学习、提高觉悟、深入基层,推进工作的有效开展。
4、甘于奉献,乐于清贫,洁身自好,谨言慎行,切实转变生活作风
“义从心头起,恶向胆边生”,切记“匆以善小而不为,匆以恶小而为之”的古训,作为干部、特别是领导干部,要静以修身,俭以养德。要自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。在大事大非面前,要站得住立场,经得起考验,抵得住诱惑,管好自己的眼,不该看的不看;管好自己的嘴,不该吃的不吃;管好自己的手,不该拿的不拿;管好自己的腿,不该去的不去。生活上做到自重、自警、自省、自律,做防腐拒变的典范。
5、以民为本,求真务实,切实转变领导作风
加强领导作风建设,要坚持执行民主集中制,认真开展批评与自我批评,切记“失道寡助,得道多助”的思想,避免个人专制和一言堂行为,认真听取部下和群众的意见、建议,坚持马克思主义的群众观,牢固树立全心全意为人民服务根本宗旨,不要听不进不同意见建议,思想的唯我独尊和独断专行,要团结一切可以团结的力量,调动各方面的积极性,形成整体合力,共同推进工作开展。
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