教师软环境建设第二阶段学习心得体会
本人是一名光荣的人民教师。围绕"软环境建设"这一主题,结合工作实际,谈几点学习体会。
一、做好本职。要当好一名教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者,既然选择了当教师,就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,选择忘我,选择无私,选择清贫。我希望在党的领导下,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量。
其次,做好本职,还要有所创新,围绕经济发展和社会进步,围绕招商引资和服务经济建设大局,在本职工作上努力创新,使工作更好地适应发展要求,适应服务要求,充分利用现有资源,改善工作方式,提高工作效果。
二、坚持业务学习,爱岗敬业,以高度热情和责任感做好本职工作。认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作。作为一线的教师,我认为只有一个勤勤恳恳,认认真真的教师,一个真心爱着学生的教师,一个倾听孩子心声的教师,才算的上是一位真正的好教师。
三、维护形象。树立良好的个人形象,是软环境的一个重要内容。不论是以教师身份出现,还是以一个普通市民的身份出现,个人形象和首先品质,对敦化软环境建设都有很大的影响。从举止言谈,到穿衣戴帽,从公务活动到私人交往,个人形象的好坏,往往会被引申到敦化人的整体形象上去。因此,为了更好地维护敦化的软环境,更好地促进敦化的软环境建设,必须加强个人修养,提高个人素质,努力用更文明、更务实、更亲切的方式,来面对社会生活的方方面面。特别是在与投资者或者外来人的交往中,要突出尊重、理解、关心、帮助、感激等态度,充分地体现出一个主人翁的应有品质,塑造敦化人文明、热情、真诚的整体形象。
四、突出本色。诚信务实,是敦化的本色。在"软环境"的建设活动中,要进一步突出诚信务实的本色。在公务活动和私人交往中,要坚持诚信,坚持务实,坚持市场原则,坚持互惠互利共同发展,坚持服务是我们义不容辞的责任,让投资者和外地人实实在在地感受到敦化的诚信和务实精神。使诚信务实成为汇集四方投资、招引八方人才、促进敦化发展的有力武器。
通过学习,我深深地体会到:在以后的工作中,我一定会在党中央的正确领导下,在校党支部的关心和指引下,勤勤恳恳,兢兢业业;我要在教师这个平凡的岗位上不断学习,不断探索,尽心尽力做好自己的本职工作。
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