双手原地从头后前抛实心球评课稿(通用3篇)
双手原地从头后前抛实心球评课稿 篇1
江老师在结束部分中,通过小组的集体放松既节省了放松的时间,有较好的培养了学生们集体主义精神。
总体说来,这节课是非常有质量的一堂课,但本人还有以下两点浅见,值得商榷:
1.在讲解游戏规则时,江老师可能没有讲的特别清楚,导致有些同学还未明白,所以开始游戏时队伍组织有点混乱。还好江老师发现的及时,经过再次说明后开始游戏,就好多了。
2.在组织投掷练习时,学生去捡自己扔出去的球时会很乱,可以改为面对面扔球,然后前后交换,这样更能多练习几次。
双手原地从头后前抛实心球评课稿 篇2
刚开始的热身部分江老师运用的是慢跑与自编操结合,学生围着篮球场周围,进行慢跑活动,活动后进行自编操练习,后面个是小游戏,快速运球,通过游戏的形式将球传递到了学生手中,同时也激发了学生们的学习兴趣,为接下来的学习作好铺垫。
双手原地从头后前抛实心球评课稿 篇3
基本部分中,江老师非常注重学生练习的积极性,及学生对动作技能的了解与掌握。江老师运用了坐地前抛、跪地前抛和站立前抛来作对比,让学生清楚了解投掷练习中的重难点,同时也增加了学生对投掷课练习的兴趣,很好的发展了学生的投掷能力。教师通过情景导入带动了学生奔跑练习的积极性,学生分成四小组进行了练习。在评价方法上,采用多样性,这些体现了江老师把新课程理念灵活的运用到课堂教学中。
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