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![国中美术课反思总结（精选16篇）]( "国中美术课反思总结（精选16篇）")
国中美术课反思总结（精选16篇）
国中美术课反思总结篇1《全日制义务教育美术课程标准》中明确指出：“美术课应植根于生活，把美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，帮助学生美化生活，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。”国中美术课经过课改...
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![《有趣的属相》美术课反思（精选16篇）]( "《有趣的属相》美术课反思（精选16篇）")
《有趣的属相》美术课反思（精选16篇）
《有趣的属相》美术课反思篇1在让学生了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识的基础上，学会用线描、彩色笔、水粉、剪纸等技法设计、绘制邮票。并通过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能...
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![国小美术课的教学计划（精选3篇）]( "国小美术课的教学计划（精选3篇）")
国小美术课的教学计划（精选3篇）
国小美术课的教学计划篇1一、教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养国小生的审美情趣。根据国小生的身心特点，注意联系生活实际，注意...
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![国小美术课学习方法研究课题实施方案]( "国小美术课学习方法研究课题实施方案")
国小美术课学习方法研究课题实施方案
一.课题界定及理论依据课题界定：“国小美术课堂”这里指的是按教学常规要求进行的美术课堂教学，即在以40分钟为一节课的单位时间里，以班级为单位在教室里进行的教学活动方式。要求在一节课内要完成教学任务，达到教学目的...
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![国中美术课后反思（精选28篇）]( "国中美术课后反思（精选28篇）")
国中美术课后反思（精选28篇）
国中美术课后反思篇1国中美术课重视的是激发学生的创造精神和培养学生的实践能力，教师要积极为学生创造好的学习环境，增加文化内涵，传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，脱离学生日常生活，这种学习观念不仅很难培养学...
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![美术课培训小结]( "美术课培训小结")
美术课培训小结
美术课程是陶冶高尚情操，提高审美观，增强对自然和生活的热爱的一门重要课程。美术新课程标准提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉，发展学生的空间思维和动手能力，激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来...
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![国小美术课后反思（精选23篇）]( "国小美术课后反思（精选23篇）")
国小美术课后反思（精选23篇）
国小美术课后反思篇1通过课件出示红色的物体、红色的画，让学生充分地感受到了红色给人热烈、欢快、温暖的感觉。通过让学生比较两张优劣不同效果的画，使其在色彩与构图方面有明确的概念。通过比较两张画，使学生感受到了...
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![个人工作总结美术课]( "个人工作总结美术课")
个人工作总结美术课
二十一世纪是一个知识不断更新的社会1,因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验电教媒体将图、文、...
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![国小美术课老师心得感悟（通用5篇）]( "国小美术课老师心得感悟（通用5篇）")
国小美术课老师心得感悟（通用5篇）
国小美术课老师心得感悟篇1本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，依照教材要求。着力提高学生感觉美、表现美和制造美的能力。贯彻加强基础知识，开辟智力，发挥学生的个性和制造性的原则，重视审美教育和加强工艺设计...
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![幼儿园大班美术课教学计划（精选5篇）]( "幼儿园大班美术课教学计划（精选5篇）")
幼儿园大班美术课教学计划（精选5篇）
幼儿园大班美术课教学计划篇1一、情况分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做积极正确的...
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![美术课评课稿（精选20篇）]( "美术课评课稿（精选20篇）")
美术课评课稿（精选20篇）
美术课评课稿篇1我评课的对象是xx老师，他所上的是听了老师的课，感触颇多，收获不小。老师课上得很精彩，教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学手段、师生关系和谐，取得了不错的.教学效果。下面，我就具体对老师这节课...
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![幼儿园美术课教学反思（通用15篇）]( "幼儿园美术课教学反思（通用15篇）")
幼儿园美术课教学反思（通用15篇）
幼儿园美术课教学反思篇1艺术教肓是实施美肓的主要途径，绘画作为艺术表现的重要形式，在幼儿园深受幼儿喜爱。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣，表达着对外部世界的认识和感受。作为引导者的教师，在幼儿美术教学中其作用...
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![美术课代表竞选自我介绍（通用5篇）]( "美术课代表竞选自我介绍（通用5篇）")
美术课代表竞选自我介绍（通用5篇）
美术课代表竞选自我介绍篇1尊敬的老师，同学们：大家好!今天我站在这里，就是想竞选美术课代表。实际上，班里还有几个与我旗鼓相当的同学，但我相信我一定可以把它干好。它是个小官，但只要尽力而为，就会深得平民百姓的拥护。因为...
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![下期国中美术课的教学反思大纲]( "下期国中美术课的教学反思大纲")
下期国中美术课的教学反思大纲
经常有不同学科的教师羡慕地跟我说，“你们的美术课最好上啦，学生上课积极性很高，上课轻松。”其实是他们不了解，教改后的美术课被定为文化课，同时对教师提出了更高的要求，在新形势下美术教师不仅要有专业方面的技能，同时具备...
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![竞选美术课代表自我介绍（精选5篇）]( "竞选美术课代表自我介绍（精选5篇）")
竞选美术课代表自我介绍（精选5篇）
竞选美术课代表自我介绍篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!很高兴参加这次班干部改选活动。这次的班干部都要重新改选，我还是想竞选美术课代表。我在班里，是同学们的好伙伴，学习成绩很优秀，做起事情来认真负责，喜欢的事情很...
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![美术课心得体会（精选16篇）]( "美术课心得体会（精选16篇）")
美术课心得体会（精选16篇）
美术课心得体会篇1经过这一段时间对美术课的学习和探索，使我收益匪浅。我想该是静下心来回头审视一下教学情况了。边想，我边陷入了沉思之中，我的心得体会如下：1、按照不同年龄特点，进行不同的教学。我觉得各个年级有着不同...
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![幼儿园小班美术课教学计划精选大纲]( "幼儿园小班美术课教学计划精选大纲")
幼儿园小班美术课教学计划精选大纲
一、“玩”色瓶盖印画引起幼儿对颜色、图案的兴趣。继续认识几种颜色，如咖啡色、紫色。学会选择大小不同的瓶盖，用不同的方法来印。树叶印画学会印树叶的“玩”法。欣赏各种树叶的形状、色彩，感受其美感。海面球印画引起...
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![下期国中美术课的教学反思]( "下期国中美术课的教学反思")
下期国中美术课的教学反思
经常有不同学科的教师羡慕地跟我说，“你们的美术课最好上啦，学生上课积极性很高，上课轻松。”其实是他们不了解，教改后的美术课被定为文化课，同时对教师提出了更高的要求，在新形势下美术教师不仅要有专业方面的技能，同时具备...
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![国中美术课后反思（精选20篇）]( "国中美术课后反思（精选20篇）")
国中美术课后反思（精选20篇）
国中美术课后反思篇1中学作业多，课余时间少，学生本身的家务又重，有时我尽量让美术课的内容当堂完成。一节课要充分利用好，又要学生兴趣能提高，要从课堂美术教学中提高学生对美术各方面的兴趣就须让精彩纷呈的艺术有机的与...
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![新编美术课心得体会（精选4篇）]( "新编美术课心得体会（精选4篇）")
新编美术课心得体会（精选4篇）
新编美术课心得体会篇1说到美术，以前这是一个很陌生的词语。因为那时的我们对美术根本就不放在心上，学校只重视我们的文化成绩以至于把美术课都用来给我们上数学课。直到来到了第一师范学院，我们接触了与美术有关的课程...
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![《有趣的属相》美术课反思（精选15篇）]( "《有趣的属相》美术课反思（精选15篇）")
《有趣的属相》美术课反思（精选15篇）
《有趣的属相》美术课反思篇1在让学生了解十二生肖的相关知识以及邮票的一般常识的基础上，学会用线描、彩色笔、水粉、剪纸等技法设计、绘制邮票。并通过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能...
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![竞选美术课代表自我介绍（精选6篇）]( "竞选美术课代表自我介绍（精选6篇）")
竞选美术课代表自我介绍（精选6篇）
竞选美术课代表自我介绍篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好!我想竞选美术课代表，因为我有实力，也有信心。我8岁那年就模仿哥哥画的作品画了一幅画，受到了许多人的好评，连哥哥也赞扬我他像我这么大年龄时画得也没我好。除...
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![国中美术课反思总结（精选12篇）]( "国中美术课反思总结（精选12篇）")
国中美术课反思总结（精选12篇）
国中美术课反思总结篇1国中美术课重视的是激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创设好的学习环境，通过多种形式的活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言;教师应鼓励学生在欣赏活动中，...
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![大班美术课教学反思（精选24篇）]( "大班美术课教学反思（精选24篇）")
大班美术课教学反思（精选24篇）
大班美术课教学反思篇1教学活动结束后，我把本次教学活动从头到尾回顾了一遍，梳理了一次。针对活动中孩子们出现的问题，对应性的在自己的教学设计中找到不足点。经过我的梳理和反思，总结出了以下三点。一、教师要做足功课，...
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![幼儿园美术课的教学计划（通用5篇）]( "幼儿园美术课的教学计划（通用5篇）")
幼儿园美术课的教学计划（通用5篇）
幼儿园美术课的教学计划篇1一、课题名称：《幼儿运用色彩绘画初探》二、问题的提出：本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识，许多幼儿连色彩的名称都不知道，只知道他们好看。幼儿具有好奇的天性，他们...
