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  • 表内乘法教学反思(精选16篇)

    表内乘法教学反思(精选16篇)

    表内乘法教学反思篇1本节课是初次认识乘法,所以我们这节课的设计就要从加法入手。先出示情境图,根据发现的信息来提问题,分别从开小火车的有多少人,做碰碰车的有多少人及跳绳的有多少人,这些问题入手,大部分孩子都能列出加...

  • 五年级数学上册《小数乘法》教案(通用15篇)

    五年级数学上册《小数乘法》教案(通用15篇)

    五年级数学上册《小数乘法》教案篇1教学要求:1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。教学重点:小数乘以整数的算理及计算方法。教学难点:确...

  • 乘法结合律教师教学反思(精选16篇)

    乘法结合律教师教学反思(精选16篇)

    乘法结合律教师教学反思篇1传统的课堂教学是教师讲、学生听,依据教材给的例子,通过观察,发现规律,再进行模仿练习,课堂沉闷乏味,而本节课我改变了传统的课堂教学.本节设计中,在新课引入阶段,创设了生活情境,从学生已有的生活...

  • 表内乘法教学反思(精选12篇)

    表内乘法教学反思(精选12篇)

    表内乘法教学反思篇1本节课是初次认识乘法,所以我们这节课的设计就要从加法入手。先出示情境图,根据发现的信息来提问题,分别从开小火车的有多少人,做碰碰车的有多少人及跳绳的有多少人,这些问题入手,大部分孩子都能列出加...

  • 数学表内乘法教学反思(通用17篇)

    数学表内乘法教学反思(通用17篇)

    数学表内乘法教学反思篇1这单元是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础。本章节的教学目标是要使学生亲身经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义,整个设计思路符合学生的认识水平,主要是让学生理解乘法的意...

  • 数学乘法结合律教学反思(精选20篇)

    数学乘法结合律教学反思(精选20篇)

    数学乘法结合律教学反思篇1根据学生的认知规律,在教学中我坚持以“学生为主体”的理念,力求突出以学生发展为本的教育思想,所以整个教学过程以学生自主学习、自主探索为主,通过学生的观察、验证、归纳、运用等数学学习形...

  • 数学乘法的初步认识教学工作总结(精选18篇)

    数学乘法的初步认识教学工作总结(精选18篇)

    数学乘法的初步认识教学工作总结篇1一、创设了趣味的情境,营造了愉快的氛围知识构成过程的探索是一节课的重中之重,它关系到学生对知识点的理解和掌握。程教师从用小棒摆图案的游戏入手,先让学生动手摆一个你喜欢的图案,...

  • 国小三年级数学《口算乘法》评课稿

    国小三年级数学《口算乘法》评课稿

    三年级《口算乘法》评课稿今天听了邓老师的一节计算教学课,深受启发,邓老师把枯燥的教学内容,赋予了生命力。一、创设学生熟悉的情境,激发学生的兴趣。新课程标准教学新理念指出:数学内容的呈现形式应多样化,以保证学生积极...

  • 国小生乘法口诀教案模板

    国小生乘法口诀教案模板

    《乘法口诀表》教学设计学生分析:我班大部分学生已经能按顺序背诵乘法口诀,但对乘法口诀的排列规则和特点还缺乏全面系统的认识,脱离了背诵的顺序,有些孩子不能很快的说出口诀。教材分析:《乘法口诀表》是学生已经学习1&md...

  • 5的乘法口诀反思(通用12篇)

    5的乘法口诀反思(通用12篇)

    5的乘法口诀反思篇1本堂课教学内容为国小二年级上册5的乘法口诀。我的课程设计理念是用好道具、简化教学思路、细化课中活动、突破教学重难点。5的乘法口诀是在学习乘法的初步认识的基础上学的。在教学过程中,我以情景...

  • 笔算乘法教学反思(精选18篇)

    笔算乘法教学反思(精选18篇)

    笔算乘法教学反思篇11.从本班实际导入,创设了问题情景。新课标提出“让学生在生动具体的情景中学习数学”,我在课堂开始就从班级买作业本入手,再现了学生熟悉的情景,激发了学生的学习兴趣,同时,计算设置在学生熟悉的具体情...

  • 《有理数的乘法》数学课堂反思(通用13篇)

    《有理数的乘法》数学课堂反思(通用13篇)

    《有理数的乘法》数学课堂反思篇1在新课程理念的指导下,我设计并实施了《有理数的乘方》这节课的教学,感触很深。在关注学生小组合作参与学习的过程中,发现学生的想像力极为丰富,学生很有潜质,只要教师充当学生学习活动中...

  • 笔算乘法教学反思(通用15篇)

    笔算乘法教学反思(通用15篇)

    笔算乘法教学反思篇1这节课是在学生已经掌握了两位数乘两位数笔算方法的基础上进行教学的,重点是让学生掌握进位的方法。我意在突出以时效为课堂本色,立足于学生的有效学习能力的提高。让学生自己思考寻找计算19×19的...

  • 乘法的意义教学反思(精选16篇)

    乘法的意义教学反思(精选16篇)

    乘法的意义教学反思篇1本节课创设儿童乐园一系列问题来展开教学活动的。我从游乐园的情境导入,组织小组讨论,发现问题,解决问题。本节课是通过由一般的加法算式(加数不同的加法算式),过渡到有相同加数的特殊的加法算式,并...

  • 《乘法的初步认识》课文的评课稿

    《乘法的初步认识》课文的评课稿

    老师这一节课主要是让学生在动手操作、自我探究中体会乘法运算的意义,使学生认识相同数相加可以用乘法计算和乘法是相同数相加的简便方法。从俞老师整堂课的结构布局上来看,我认为是比较完整的。上课一开始,俞老师让学生...

  • 《6的乘法口诀》评课稿

    《6的乘法口诀》评课稿

    弗拉登塔尔说:"学习数学的最好方法就是让学生亲自把知识发现出来。"鲁老师在设计这一教学内容时,既充分关注基础知识、基本技能训练,又在新课标所倡导的自主、合作、探究等做了努力探索和尝试。纵观本节课的教学,我以为有...

  • 6的乘法口诀评课稿范文

    6的乘法口诀评课稿范文

    6的乘法口诀是国小数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。赵静老师把这节课的教学重点定位于由教师引导,让学生在独立思考与合作交流中归纳出乘法口诀,加深学生对乘法含义的理解,突破了教学难点。这节课具体体现以下...

  • 《有理数的乘法》数学课堂反思(精选19篇)

    《有理数的乘法》数学课堂反思(精选19篇)

    《有理数的乘法》数学课堂反思篇1一.博采众长,有效反思在学校,向学生学习,向同组教师和老前辈学习。学生学习愉快或困惑,是我们反思的最基本源泉,为什么学生学习会愉快、轻松或困难,怎样使学生学习更轻松愉快,怎样使学习解除...

  • 数学分数乘法教学反思(精选30篇)

    数学分数乘法教学反思(精选30篇)

    数学分数乘法教学反思篇1一、让学生在探索的过程中理解。在本单元的教学目标中,“探索”是一个关键词——“结合具体的情境,在操作活动中,探索并理解分数乘法的意义”、“探索并掌握分数乘法的计算方法,并能正确计算”。...

  • 数学课小数乘法教学反思(通用15篇)

    数学课小数乘法教学反思(通用15篇)

    数学课小数乘法教学反思篇1小数乘法是整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸。我在教学中本以为学生会轻而易举的掌握知识,对于我出示的例题,学生在课堂上做题的正确率十分高,但是作业本练习做下来发现学生的错误...

  • 数学表内乘法教学反思(通用16篇)

    数学表内乘法教学反思(通用16篇)

    数学表内乘法教学反思篇1这单元是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础。本章节的教学目标是要使学生亲身经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义,整个设计思路符合学生的认识水平,主要是让学生理解乘法的意...

  • 数学表内乘法教学反思(精选20篇)

    数学表内乘法教学反思(精选20篇)

    数学表内乘法教学反思篇1这单元是乘法部分的起始课,是学生进一步学习乘法口诀的基础。本章节的教学目标是要使学生亲身经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义,整个设计思路符合学生的认识水平,主要是让学生理解乘法的意...

  • 八年级数学乘法公式教学反思(通用18篇)

    八年级数学乘法公式教学反思(通用18篇)

    八年级数学乘法公式教学反思篇1有人曾说“课堂教学总是一门带着遗憾的艺术”,作为一名教师,我对此也颇有感慨。面对新的理念,新的结构,新的形式,新的体系,在课堂教学中,教师是否能最大限度地发挥主导作用,直接影响和制约着...

  • 二年级数学上册《乘法的初步认识》评课稿

    二年级数学上册《乘法的初步认识》评课稿

    俞老师的这节课,通过让学生自己动手操作,切身感受相同加数这种特殊的加法算式来引出乘法,既符合学生学习的一般规律也加深了学生对乘法的理解。将这个新出现的计算形式合理的融入到了学生的知识体系中。在具体操作上,让学...

  • 分数乘法教学反思(通用15篇)

    分数乘法教学反思(通用15篇)

    分数乘法教学反思篇1时间过得很快,转眼间一个月的时间又过去了,第一单元的教学也基本上完成了。回顾分数乘法这一单元的教学,在备课时一直被如何处理分数乘法意义困惑。后来一想,如果从数学应用的角度来看,学生只要能从具...

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