大学生入党积极分子通用思想汇报
尊敬的党组织:
从小,长辈们就开始给我灌输要好好学习,将来考上大学的思想,而现在,这个梦想已经实现。步入大学,我在思想层面上有了进一步的提升,我开始萌生了要加入伟大的中国共产党的想法。要求入党是我大学一直以来的愿望,为此我坚持学习我党的相关理论。这让我每次学习都有新的收获。回顾几十年来我们党理论创新的历史轨迹,深刻总结我们党把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合、积极推进实践基础上的理论创新的成功经验,对于我们正确把握马克思主义创新发展的基本规律,在新的历史条件下不断推进理论创新,有着重要的启迪作用。
推进理论创新,必须坚持正确方向。方向正确,我们的事业才能兴旺发达。马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器,也是统领一切工作的灵魂和根本。理论创新必须以坚持马克思主义基本原理为前提,否则就会迷失方向,就会走上歧途;而马克思主义也要随着实践和时代的发展而发展,否则就会丧失生机活力,就不能很好地发挥指导作用。改革开放30年来,我们党在理论创新的过程中,始终坚持以马克思主义为指导,坚持运用科学的世界观和方法论,对各种事物进行具体分析,保证了理论创新的正确方向。党的理论创新成果不断丰富和发展着马克思主义,为马克思主义理论宝库增添了新的内容,保证了改革开放伟大事业始终沿着中国特色社会主义的正确方向前进。
学风问题是对待马克思主义的根本态度问题,也是进行理论创新的一个根本问题。我们党历来强调要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持运用科学理论解决实际问题。毛泽东同志把树立和发扬理论联系实际的学风,称为党领导中国革命必须解决的“第一个重要的问题”。毛泽东同志指出,学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。新世纪新阶段,我国发展站在了一个新的历史起点上。我们必须继续坚持这一优良学风,把大胆探索的勇气同科学求实的精神统一起来,深入研究关系党和国家发展全局的重大战略问题,深入研究现实生活提出的、干部群众关心的重大理论和实际问题,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,不断开创中国特色社会主义事业发展新局面,不断开拓马克思主义新境界。
解放思想、实事求是、与时俱进,是马克思主义的精髓,是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。把握了这个精髓,就把握了马克思主义最本质的东西。对真理的认识是一个永无止境的过程,我们的认识必须不断适应客观世界的变化,而不能永远停留在一个水平上。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,就是要不断根据实践的要求进行创新。改革开放几十年来,我们党正是把握和运用马克思主义这个精髓,在建设和发展中国特色社会主义事业的历史进程中,不断研究新情况、解决新问题、开拓新境界,不断推进实践基础上的理论创新,才有了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的创立和发展,最终形成了中国特色社会主义理论体系。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,要求我们不断打开新的理论视野,作出新的理论概括。实践基础上取得的理论创新成果,是我们推动实践创新的根本指针,也是我们进一步深化理论探索的新起点。
理论创新每前进一步,理论武装工作就要跟进一步。我们党历来高度重视理论创新成果的武装工作。改革开放以来,我们党先后兴起了学习邓小平理论新高潮、学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,开展了保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动等。理论创新成果不断涌现,理论武装工作不断深入,改革开放和现代化建设不断推进,三者紧密联系、相互促进,成为新时期党和国家事业发展的一个显著特点。进入新世纪以来,伴随着我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,各种思潮相互交织、相互影响、相互激荡。为建设和发展中国特色社会主义提供强大的精神力量。
人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者;人民群众的伟大实践,是理论创新的源头活水。离开了实践的要求和人民群众的呼声,理论只能成为“空中楼阁”;离开了广大人民群众的实践活动,理论创新就会成为无源之水、无本之木。改革开放中许许多多成功的做法,都是由群众在实践中提出来的,是群众智慧的结晶。改革开放几十年来,我们党始终坚持把马克思主义的认识路线和群众路线统一起来,尊重人民群众的社会实践,尊重人民群众的首创精神,正确概括总结人民群众在实践中创造的新鲜经验,使之上升为理论,进而指导和推动改革开放伟大事业不断前进。中国特色社会主义理论体系的一些基本观点,都是对人民群众社会实践进行创造性理论总结和理论提升的结果。实践是丰富多彩的,人民群众的创造是无限的。在推进中国特色社会主义事业的伟大历史进程中,只有尊重人民群众的主体地位,尊重人民群众的首创精神,才能使党的理论创新获得不竭的活力源泉。
以上就是我学习的结果它也体现了我要求积极入党的决心。我希望在我的努力下可以不断取得进步,早日投入到伟大的中国共产党的怀抱中来。
此致
敬礼
汇报人:xx
××××年××月××日
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