100以内数的顺序课文反思(精选3篇)
100以内数的顺序课文反思 篇1
通过这次青年教师优质课大赛,我真正的感受到了作为一名教师应该如如何的去备课,我的师父告诉我:“备课不仅仅是备讲课的过程,更应该去备自己的学生。”很感谢我的师父在这次备课过程中对于我的悉心教导。
今后我会有意识地自问:我备课了吗?没有认真研读课标与解读也是我的一大弊端。今后一定抽出时间认真学习理论知识,为自己充电。
在研究教材、教参的过程中,一定要反复考虑本课的知识点,思考每道题目的出题意图,联系整套教材,以便迁移与运用。思考教学目标,切实按照目标进行课程设计。重、难点以及用何种方法突破。最后再落笔进行教学设计。总之要好好认真细致地备课,备教材,备教参,备学生。
我想做一个老师,更想做一个有思想、善于学习、善于思考的好老师。
100以内数的顺序课文反思 篇2
本节课的教学重点就是完成“百数表”,然后从“百数表”里寻找规律,通过整理,观察,对比之后,复习数数,写数,有使学生能更清楚地理解100以内数的排列顺序,在表中发现了一些有趣的排列规律,这一整理活动,一方面使学生进一步巩固了从认数中获得知识,另一方面又培养了学生的观察能力和表达能力,促使学生思维的发展,提高学生学习数学的兴趣,对100以内数之间的内在联系有了更清楚的理解。
课前我让学生预习38页,进行读、思、划,对课本进行补白,完成例题及“做一做”的练习。
教学中,让学生给十位、个位是3的数涂上不同的颜色,不仅使学生清楚地知道100以内各数的排列顺序,而且深化了对数位上的数表示的意义的理解,还激发了学生探索规律的好奇心。
接下来再完整地分析数目表,从上到下、从左到右、从小到大……让他们去看、去想、去讨论后,充分发表自己的见解,来发现这些已知数的规律和排列顺序,调动起全体学生获取知识的愿望。并利用不同形式的练习,如在数目表中找数。提问:与90相邻的两个数分别是多少?从7数到12数了多少个数等题。给学生开阔学习思路,教给学习方法。
整个教学活动中学生能主动与小组成员一起思考讨论问题,学会与人合作,学会倾听别人的意见,进一步培养互助、合作交流的意识。
100以内数的顺序课文反思 篇3
1、创设情境,让学生体会数学的趣味性和实用性
在教学新课时,我从学生喜爱的故事入手,将例题设计成两只母鸡的对话,引出要求解决的问题,调动了学习的兴趣,体现了数学的趣味性。让学生从熟悉的生活实际中感受数学问题,体会数学知识的应用,感到生活离不开数学,数学就在我们身边;从而感受到学习数学的乐趣和作用。
2、在学习知识的同时注意思想方法的渗透
比较大小首先从比较两只母鸡的生蛋数开始,将实际问题转化为数学问题——比较两个数的大小;使抽出的概念直观化、形象化、简单化。从新课的教学过程和做一做中都反映出转化思想的渗透,让学生在潜移默化中受到数学的熏陶。
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就寝后说话检讨书-(精选3篇)
就寝后说话检讨书-篇1尊敬的:好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的...
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部队干部检讨书(精选3篇)
部队干部检讨书篇1连党支部:1月19日(星期六)晚上8时许,我排二班战士高和三排七班战士张因下象棋发生口角,二班长劝阻无效,向我报告后,我前去制止。不料张却出言不逊,说我管不着,并口带脏字。我当时很不冷静,上去便是一巴掌,打在张脸上。当众打战士,并引起不少战士围观,在...
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摩擦力的秘密教学反思(通用5篇)
摩擦力的秘密教学反思篇1生活中的实例引入,摩擦力的实例在生活中比比皆是,但不必拘泥于教材,以学生生活的实例取代教材中的例子,目的是为了激发学生学习的兴趣,同时,让学生上升一个层次,引导学生从生活中的例子归纳出物理规律。学生在生活中已接触过有关摩擦力的物理...
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2023关于最新给同学抄作业检讨(精选9篇)
2023关于最新给同学抄作业检讨篇1针对给同学抄作业的现象,我在深刻反思后,认为是我做出的不理智,目标不长远,道德观念差的行为。说它不理智,是因为大多数时候都是因为自己想偷懒,想早点做完早点玩,以这样的心理来应付作业,没有理智地思考谁主谁次。说它目标不长远,是因...