杯诚信辩论赛活动策划书大纲
山东财政学院xx杯诚信辩论赛活动策划书
--组织部承办 以高等学校学生行为依据,结合大学生生活实际,围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛,从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采,同时也是对大学生活的丰富。 辩题选择:辩论赛应紧紧围绕诚信展开,对当代大学生存在的诚信问题与社会,时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有:跳槽是利大于弊还是弊大于利;违约金是否合理;善意的谎言是否违背诚信;真理是否越辩越明;存在是否一定合理;专业知识学习与能力锻炼哪个更重要;诚信是不是道德中最最要的一项;诚信是不是人生的最高追求。 活动时间:5月8日-5月29日。利用周末时间进行比赛,每周2-3轮,3周内结束整个活动。 活动地点:各二级学院间比赛可申请一般教室于晚间进行。决赛和精英赛校际对抗赛的地点可选在礼堂进行,进而扩大比赛的影响力。 比赛进程:先由各二级学院进行抽签分组,以单循环淘汰制为比赛形式进行。最终决出两队作为决赛队伍。两队在进行完决赛后,由校辩协选拔出的精英辩手与外校校队进行精英赛。力求将辩论赛推入一个新的高潮。 参加团队:邓**理论研究会校辩协各二级学院辩论队外校辩论队 比赛细则:
(一)参与人员:主持人
(一名);正反方各四位辩手;评委若干名;点评老师
(一名)
(二)比赛流程:1.助企业代表上台演讲 2.再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始. 3.立论阶段:(每方用时3分钟) 4.盘问环节:(方每问不得超过15秒,被盘问方回答累记不得超过1分30秒) 5.盘问小结:(每方用时不得超过1分30秒) 6.对辩阶段:(每方累计1分钟) 7.自由辩论:(每方用时3分钟) 8.总结陈词:(每方用时不得超过3分钟) 9.各评委退场进行退席评判,其间由点评判,其间由点评老师为比赛作现场点评. 10.评委将结果交给主持人,由主持人宣布比赛结果. 11.赞助企业代表与校领导为获奖同学颁奖. (三)注意事项:1.手无辩位之分,每辩手至少独立承担一个环节. 2.盘问环节:反方先发言,再由正方发言,此阶段进行两轮.盘问方只可盘问不可立论,被盘问方只可回答问题不可向盘问方发问. 3.盘问小结:正反双方各出任意一名辩手. 4.对辩阶段:正反双方各出任意一名辩手,先由正方发言,再由反方发言,此环节进行两轮. 5.自由辩论:正方先发言,双放交替发言. 6.总结陈词:先由反方发言,再由正方发言. 赛前小品:(一)目的:1.能更全面地展示各位辩手的风采,体现他们全面的素质. 2.能更好的吸引观众的注意力,活跃现场气氛. 3.用小品的形式使观众更易于理解辩题,达到深化主题思想的作用. (二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演.要求主题要于当前比赛辩题相关.内容丰富多彩,富有趣味性.小品表演也要作为评判胜负的因素.由评委对小品质量进行评判并打分. 评委选择:(一)各二级学院间比赛由校辩协挑选历届最佳辩手担任评委.每场至少要有三人以上组成评委小组进行评比和评论. (二)决赛或精英赛应邀请校内知名辩手及资深教师进行评判. 决赛来宾:在决赛与精英塞进行时,邀请学生处,团委的各位领导前来观看,并于比赛结束后作为颁奖嘉宾为获胜队伍颁奖.精英校际对抗赛大可邀请对方学校的教师领导一同出席. 赛前宣传:1.通过财院的二报一台对本次活动进行大力宣传. 2.以宣传板,海报等活动生动的宣传方式在校内对辩论赛进行宣传. 3.以条幅形式对活动主题进行宣传. 4.还能以少量宣传单的形式进行宣传. 活动经费:由提供赞助的企业承担(详见比赛赞助说明书)
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学校儿童节活动方案(通用3篇)
学校儿童节活动方案篇1一、活动时间:20xx年6月1日(具体时间另行通知)。二、活动地点:中心校。三、活动主题:展示风采,超越梦想。四、活动组织:总策划:熊正所副总策划:仲秋执行策划:杨胜利盛磊董自广仲启云项目负责:仲济顺:庆六一文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;肖增传...
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社区春节活动策划(通用4篇)
社区春节活动策划篇12019年春节将至,为深入贯彻落实党的xx届三中、四中全会精神,大力弘扬优秀民族、民间传统文化,扎实推进文化强区建设,丰富和活跃节日期间全区人民的精神文化生活,提升城区品位,促进我区文体事业和文体产业繁荣发展,营造与时俱进、昂扬向上,开拓进取...
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企业策划书格式十篇
企业策划书格式篇1一、会前沟通阶段“筹备一下今年的年会。”接到领导这个命令时,大家有没有脑补一个场景,就是中午同事让你带饭时,你问他吃啥,他说“随便”,然后你果真“随便”买了一份饭,原来他只是想吃一个“随便牌”的冰淇淋。所以,沟通非常非常重要。二、年会策...
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音乐活动策划书(通用9篇)
音乐活动策划书篇1活动目的:1、让幼儿理解乐曲所表现的内容,感受乐曲的音乐形象;2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质;活动准备:图片、磁带、录音机。活动过程:一、开始部分1、在教师带领下听音乐,愉快地进场。2、练声、复习歌曲。二、基本部分1、交待乐曲...