教师趣味活动方案
教师趣味活动的开展,有利于发扬团队精神,共建快乐、和谐校园。下面是小编整理的关于教师趣味活动方案范文,欢迎参阅。
教师趣味活动方案1
一、 指导思想:
为丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”理念,推进我校“健康幸福工程”的深入开展,增强教职工的身体素质和凝聚力、经学校行政研究决定,由工会及体育组共同举办教师趣味运动会。
时间: 20xx年4月21日起每周一下午5:00点
地点:校运动场
二、活动内容:
(一)个人赛 (1)定点投篮 裁判:何刚、唐陆林、李华伟、黄恒翔
6组参赛代表队每队分批投篮,起投位置在罚球线,每人5次,记录投中个数,姿势不限 ,各小组按顺序定点投篮,以全队累计投篮命中总数决定比赛名次,违反投篮位置规定的投篮入球无效。每人投5球,每球1分。
(2)垫排球 裁判:胡骏杰、姜上军
比赛方法:参赛者双手垫球(球必须超过头部),以一分钟内垫球次数多少判定名次,如球掉地,可以继续比赛。如有争议,以裁判仲裁为主。1-3名5分、4-8名3分、9-15名2分、参与的教师1分。
(二)集体赛
(1)50米迎面接力 裁判:王军、李旭文
参赛队员10人,5男5女。第一名7分第、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.
2)双人夹球赛跑(每组16人,两人一小组 ) 裁判:练远文
比赛规则:两人一组,背对背夹着软式排球30米往返,以球不落地为有效。按单位累计总成绩排名次。第一名7分、第二名5分、第三名4分、第四名3分、第五名2分、第六名1分.
注:个人赛没有参加的跟车老师第二天早上找裁判补回,凡参与活动的教师有积分,没参与的教师没有积分,请各组长做好签到工作。每个项目的裁判员做好器材准备。
南峰学校工会 体育组
20xx年4月11日
教师趣味活动方案2
一、 指导思想
为了发扬团队精神,共建快乐、和谐校园,我校将举行教师趣味运动会。
二、活动时间: 20xx年5月7 日 三、活动地点: 阳光操场 四、参加对象: 全体教职工 五、报名
报名时间:即日起至5月5日(星期一)结束。
报名办法:每个项目限报六个人参加。请到学校工会处登记参加报名。 六、比赛项目 1、个人跳绳
规则:参赛人员在1分钟内跳的个数多着为胜,中途停止着可以继续比赛。 2、踢毽子比赛
比赛规则:1分钟计时,以个数计算最后成绩排名。 3、计时拍球
比赛规则:1分钟记时,单手拍球,以个数计算最后成绩排名。 4、跳棋比赛:
比赛规则:采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。 5、定点投篮:
比赛规则:男职工罚球线后,(女职工罚球线前),每个人投5个球,以投中多者为胜。若有得分相同者则进行下一轮比赛,直至决出名次。
6、象棋比赛:
比赛规则:采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。 7、单足跳
比赛规则:参赛选手一手握一足(同侧)用单足跳的方式30米赛段;途中脚落从起点重新开始。用时最短获胜。 8、你投我接
比赛规则:参赛队员在相距2.5米向纸篓投乒乓球。30秒时间,投中乒乓球总个数多为胜。 9、小马过河
比赛规则:赛道30米,参赛队员利用两个圈交替向前移动,移动时不得出圈,用时最短者胜出。 10、滚铁环:
比赛规则:赛道50米,若中途铁环脱落跑远、或倒地等情况,需捡回从起点重新开始滚,用时最短者获胜。 七、奖励办法:每项奖励第一名
20xx年5月4日
各比赛运动项目名单
教师比赛获奖名单
1、个人跳绳 王静娟 2、计时拍球 张 倩 3、跳棋比赛: 陈娟妮 4、定点投篮: 6、象棋比赛:6、单足跳 7、你投我接 8、小马过河 9、滚铁环:
石 凯 文令旗 刘 丹 刘 艳 袁恩娟 郑海燕
教师趣味运动会奖励统计
20xx年5月12日
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学校儿童节活动方案(通用3篇)
学校儿童节活动方案篇1一、活动时间:20xx年6月1日(具体时间另行通知)。二、活动地点:中心校。三、活动主题:展示风采,超越梦想。四、活动组织:总策划:熊正所副总策划:仲秋执行策划:杨胜利盛磊董自广仲启云项目负责:仲济顺:庆六一文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;肖增传...
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社区春节活动策划(通用4篇)
社区春节活动策划篇12019年春节将至,为深入贯彻落实党的xx届三中、四中全会精神,大力弘扬优秀民族、民间传统文化,扎实推进文化强区建设,丰富和活跃节日期间全区人民的精神文化生活,提升城区品位,促进我区文体事业和文体产业繁荣发展,营造与时俱进、昂扬向上,开拓进取...
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企业策划书格式十篇
企业策划书格式篇1一、会前沟通阶段“筹备一下今年的年会。”接到领导这个命令时,大家有没有脑补一个场景,就是中午同事让你带饭时,你问他吃啥,他说“随便”,然后你果真“随便”买了一份饭,原来他只是想吃一个“随便牌”的冰淇淋。所以,沟通非常非常重要。二、年会策...
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音乐活动策划书(通用9篇)
音乐活动策划书篇1活动目的:1、让幼儿理解乐曲所表现的内容,感受乐曲的音乐形象;2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质;活动准备:图片、磁带、录音机。活动过程:一、开始部分1、在教师带领下听音乐,愉快地进场。2、练声、复习歌曲。二、基本部分1、交待乐曲...