-高二期末复习计划
临近期末,高二课程已基本结束,如何进行期末备考呢。下面由小编为大家收集的高二期末复习计划,欢迎大家阅读与借鉴!
【2019-2019高二期末复习计划一】一、学生层面名单
二、章节复习时间安排
1.4--1.9日:教材必修四必修五 文言文 翻译、加点字词、特殊句式、练习题。 课内文言文,侧重复习:
①重点文言字词。要求:一词多义要确定在具体语言环境下的具体义项;古今异义要弄清在古代的意思;词类活用要弄清在具体语言环境下的活用的类型与意思;通假字要结合具体语言环境找出其通假的本字。
②重点文言句式。掌握五种句式:判断句、省略句、倒装句、被动句、特殊疑问句。要求会结合语境和相关的语言标志会识别,会翻译。
③文言翻译。要求一一落实重点字词(实词虚词),体现文言句式特点,符合现代汉语的表达习惯。
④文言断句。重在从内容上进行句读断句,注意联系有关的句式特点,注意识别古文中的专有名词,它们都有助于帮助我们断句。
⑤注重名篇名句的默写。学业水平测试考纲要求的初高中共64篇必背篇目,反复考查,强调易错字。
文言文阅读理解,一定要注意“整体把握,诸因互解”;要注意对教材名篇的分项梳理与归纳,并从中找出规律性的东西来;可以模仿学业水平考试题型出成文言文试题进行训练。
1.10--1.13日:教材必修四必修五 文言文及诗歌翻译、加点字词、特殊句式、练习题。
课内诗歌鉴赏侧重复习:
①理解诗歌内容。鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。
②评价诗歌思想内容和作者观点态度。
3.语言运用。复习建议:题型千变万化,但都与语言的实际运用有关。强调三点:
①入格。不管是那种形式的语言运用题,一定要符合特定的要求。一是特定的应用文体的要求,如对联、贺信、一句话新闻、开场白、警示语、标语、口号、图文转换、仿句等等。二是要符合有关的作答要求,认真看清,建议勾划出来,并逐条遵照落实。
②得体。这是语言运用的核心所在。主要就是要符合特定的人物、身份、场合,符合特定的运用要求。
③显美。语言运用不应该只求答完就了事,要力求作答的精准雅美,充分展示自己的人品修养文采才华。
1.14—1.18日:高二学业水平测试模拟题及真题。多做高二学业水平测试模拟样卷,准备在这最后复习阶段加强演练,使学生面对试卷心中有数。
三、每节课是如何安排
1、课堂上复习上述提到要点,做题讲题,掌握规律。 课前查64篇背必背科目并默写
2、看教材及参考书,看加点字,看翻译
3、讲导学案,解释疑难点
4、小测
四、假期安排要求
1、每天一篇背诵默写,写在作业本上。
2、每周一篇作文600字,共计4篇,话题作文,写在作文本上。
3、每两天一套学业水平模拟题,共计五套,不用写作文
为了学生能在期末考试中取得好成绩,以良好的状态迎接2019年三月分的高二学业水平考试,作为高二语文老师,在期末复习工作中我们也是蛮拼的!
【2019-2019高二期末复习计划二】本学期的期末考试即将到来,为提高期末复习效率,调动学生的学习积极性,使学生能更有效地进行复习,特制订如下复习计划:
一、复习方法
期末已经较近,时间紧张,为提高复习效率,采取三轮复习。 第一轮:夯实基础(本阶段在___月___日全部完成)
以书本为本,突出双基。列出每一单元提纲,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆,接着检查提问,最大限度地提高课堂效率。与此同时,进行每单元的达标检测,做单元练习,通过精选材料题及问答题的练习,提高学生综合分析问题的能力。做到及时反馈,使学生对自己的水平有正确认识,
第二轮:综合提升(本阶段在___月___日全部完成)
融会贯通,全面练。首先做本市近两年的试题,让学生清楚自己的程度和薄弱环节,然后精选两套综合题,帮助学生从中找出知识点的内在联系,做到融会贯通、综合运用,使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。 第三轮:学生自主(考前三天)
通过前两轮的复习,学生应该对自己的水平和不扎实的地方更加清楚,把考试之前的时间留给学生,让其针对这些薄弱环节,查缺补漏,自由复习记忆,考出最好的成绩。
二、复习措施
1、步步为营,不要要求学生提高速度有多快,在实际的复习过程中教会学生做好最基本的题型,然后针对重点班和平行班中的一本生二本生,以选作作业的形式加以拓展延伸。
2、课堂上给学生思维的空间,每节课保证有15—20分钟的时间交给学生,并给学生总结记忆和解题规律,减轻他们的负担。
3、坚定学生的信心,多鼓励,在繁重的期末复习中给学生加一把油,使他们振作。
4、找短板生、学困生谈话,了解他们的情况、开导他们的情绪、调节他们的心理。
5、重视复习效果的反馈。给学生布置的作业尽量全部批阅,了解学生复习情况,以便采取必要的补救措施。
三、期末目标
使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,提高学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力,完成年级制定的一本、二本目标,使最大可能的人数实现三本,在期末统考取得优异成绩。
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