高三年级语文复习计划大纲
一、指导思想
紧密结合大学联考形势,吃透“双纲”精神,搞好知识点全面复习。以《考试说明》为依据;以能力培养为目标,切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性;以提高课堂教学实效为中心,抓基础、抓重点、抓落实;以全面育人为指针,以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标,做到有的放矢,科学有序,突出重点,讲求实效。
二、教学目标
1、不遗漏任何一个知识点,力争做到小块不丢分,大块得高分。
2、全面提高语文成绩,力争XX年大学联考语文学科取得较好成绩。
三、具体安排
8.5----8.10 1.解读XX年新课标大学联考语文考试说明
8.11---8.20 2.辨析并修改病句
8.21---8.30 3.正确使用词语(包括熟语)
9.01---9.15 4.语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
9.16---9.30 5.扩展语句,压缩语段
10.1---10.10 6.正确运用常见的修辞方法
10.11---10.30 7.选用、仿用、变换句式
11.01---11.02 8.掌握大学联考文言文阅读应考要点
11.03---11.20 9.掌握文言实词的特殊用法
11.21---11.25 10.掌握文言句式的几种情况
11.26---11.30 11.掌握常见120个文言实词
12.01---12.05 12.掌握常见的18个文言虚词
12.06---12.10 13.正确掌握大学联考文言文翻译
12.11---12.06 14.文言文阅读综合训练
12.07---12.10 15.默写常见的名句名篇
12.16---12.20 17.鉴赏诗歌的思想感情
12.21---12.25 18.鉴赏诗歌的艺术手法
12.26---12.30 19.鉴赏诗歌的语言
1.1---1.10 20.实用类文本阅读
1.11---1.20 21.小说阅读
1.21---1.25 22.散文阅读
1.26---1.28 23.大学联考作文讲解及训练
1.29---1.30 24.大学联考作文得分技巧
-
教师读书计划(精选30篇)
教师读书计划篇1我曾有幸聆听过一些特级教师、明星教师的课堂教学,他们的课给我的感觉就是一篇篇优美的散文,形散而神不散。我钦佩,我赞叹,我在思考,大师们如此简朴的教学结构,为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢?课可以上得如此简单,但简单的背后难道就没有什么了...
-
学习困难生辅导计划(通用3篇)
学习困难生辅导计划篇1为了使学困生在学习、习惯等方面能有更大的进步,现做以下分析和计划。学困生及原因分析:1、学习基础不够扎实,学习有较大困难。(王富x、郑云x、华梦x、杨腾x)。2、学习不够主动、自觉,需要人监督和督促,需加点压力再稍加以辅导能够独立完成(何、...
-
个人计划范文学习(精选9篇)
个人计划范文学习篇1一、暑假预习高二课程,构建知识框架。向老师请教,这块知识学习的特点,要关注哪些方面,考试可能侧重考什么。二、秋季重视课堂学习效率,务必抓住这学期课程的特点,不能用老思路硬套。如果学得不够沫,要及时和老师交流,解决问题。三、入门了,学习顺畅...
-
九年级关于学习的学习计划(精选24篇)
九年级关于学习的学习计划篇1九年级是一个关键的年份,大学联考离我们越来越近,但是各科难度级别有所不同,所以我们需要合理地制定学习计划,才能更好地备战大学联考。以下是我的九年级各科学习计划,希望能够对同学们有所帮助。语文语文是大学联考必考科目,也是各个学科的共性基础。在初...