联谊校交流活动实施方案
一、指导思想
为了全面贯彻落实县xx教育工作会议精神,推动我校义务教育阶段学校现代化标准建设工作,积极参与学区教育均衡发展,充分发挥强校的服务功能,最大力量实现教育资源共享。为此我校与蓟县马伸桥镇国小开展联谊校区域教研活动。活动中要切实发挥学区教研在提高教育教学质量中的基础作用,促进校际之间的交流与合作,拓展教研渠道,优化教研力量,创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,增强教研工作的针对性和有效性,促进学校教育的均衡发展,实现教学教研工作的新跨越,进一步提高学区整体教育教学质量再上新水平。
二、工作重点
1.围绕课程改革所提倡的“高效”“减负”,以及开创教师总结和创建“我的模式”“我的课”的教研活动。进一步增强学区内校本教研的力度,加强新课程理论学习。用新课程理念统领教育教学行为,从而提高认识,转变观念,促进教师专业化水平的发展。加强对青年教师、学科骨干教师的培养与管理,有效推进新课程改革。
2.强化学区研究制度,规范教研学区制度建设,通过各种形式的研讨活动提高课堂教学效率和质量。
3.加强学区间教育教学常规管理的交流与合作,牢固树立质量意识,加强教学质量监控,促进学生全面发展。
三、组织领导
组长(我校) 唐xx
成员 李xx 张xx 刘xx
职责:具体负责我校参加学区教研活动的组织以及教研活动计划的落实,组织开展各项活动,收集整理各项活动资料。
四、活动内容
1.学区教研活动研究的内容以校本问题为主。首先对学区内普遍的、突出的、急需解决的问题进行排查、整理、筛选,确定问题系列。
2.举办“教学开放日”活动。本学期确定一个开放日,开放日的功能主要是展示、交流、提高。开放日期间做到课堂开放、资料开放、环境开放,片区内教师可以任意参与学校组织的各种活动,感受学校的管理氛围、文化氛围。
3.教学骨干、学科带头人举行“手拉手”亮课活动。开展“结对活动”。区域教师可以根据自身需求自行结对,实现“一对一”互帮。同时举办课堂教学观摩研讨、送课活动。一是请进来,由对方校骨干教师亮观摩课,学区教师可来校观摩并参与研讨。二是走出去,组织部分青年骨干教师送课,以此带动片区课堂教学水平的大面积提高。
4.网络交流活动。为了提高片区内广大教师教研信息化水平,探索数字化教研新路,促进教师专业化成长。开通区域教研qq群,动员和组织学区内教师投入qq群在线教研,同时设立“区域教研栏目”,以加强校际间的互动交流。
5.开展校际联谊活动,通过联谊活动的开展,加强区域间教师之间的交流与互动。
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