高三全县调研统考年级学生会发言提纲
一、成绩通报:
1、快马人物:
通过本次全县统一考试比赛,我们赛出了一批快马:它们分别是:
文科:全县前500名5人:【略】
理科:全县前1500名16人:【略】
2、体育模拟上线14人:【略】
3、单科最高分及全县排名:【略】
4、与前三次最优名次相比年级名次进步者:【略】
二、学习指导:
1、应考技巧回放:
考试之前的动员会上,我讲了考试先胜经,大家做得怎样呢?
(1)、奋勇争先:每一科目都有放弃的学生,试卷一发下来,就有相当一部分学生仅写个名字就倒也!以英语科最多。
(2)、弃子抢先:一拿到试卷就手忙脚乱的有,开考前5分钟是发卷时间,不要答题,可研究整套试卷,否则大学联考中属电子监控录像的违规。绝大多数仍然是依照题次顺序做,还不善于选择最优路径,不善于绕过难题。无整体战略思维,所以平时要继续加强训练。
(3)、后来居先:靠后不能快速调整,不能积极复习下一科目,有对答案的,多数打闲讲,无事可做!怎么能实现后来居先呢?!
(4)、卷面保先:很多同学的字要认真练,字太潦草啦!好多人的试卷空白太多。
(5)、答案优先:还有个别学生连选择题都没有选完整的,填空题、解答题可以猜答案的,不想作努力,个别题目只需简单代入算一下就出结果,可是总有很多人不去试一试。
(6)、交卷禁先:194班有个男生,过早交卷,监考老师李主任喊都没喊住。一走了之!
2、中国大学联考分析:
中国的大学联考是新时代的八股文。题型固定,格式僵化,知识不变。如数学:第一大题8-10个选择,第二大题5-7个填空,从第16小题起为解答题,一般位置是:16题三角函数题;17题概率题;18题解三角形题;19题立体几何题;20题数列题;21题函数综合题。至于出的应用题,知识核心也万变不离其宗,仅是披着虚幻实际的外衣。只要大家按照老师平时的要求去真正落实,题不二错,就上二本!像数理化英语等,可以说祖宗三代做的是一样的题,因为努力程度不一样,考场发挥不一致,所以结局不相同。所以说,现在大家在同唱一首歌,只要不跑调,个个能成歌唱家。
3、竞争形势分析:
(1)、宁乡应考竞争人数下降,2010年有一万五千多人参加大学联考,2010年有近一万人参加大学联考,本届明年只有不足7千人参加大学联考,比去年净少3000多人。(2)、湖南10年有近55万大学联考学生,09年只有50万,明年估计45万左右。
(3)、全国大学没有减少,大学生招收数量逐年增加,级别越来越好,好大喜功的中国教育高层领导乐此不疲的,口若悬河的鼓吹中国教育上台阶!其实仅是数量上去啦,质量就难说,但是我们可以乘势而上,稍作努力就能挤上时代的高速列车!所以要争,所以要拼!
(4)、农村学生的最好出路在于上大学,无论好歹都是希望所在。国家队大学的界定是从新高职为起点的,不只是二本!可以肯定,二本是比较理想的,但是专科也很不错。现在国家征兵,80%为士官,拿工资有两三千元一月,大学生当兵可以直接提干,而高中生就不行。当兵都还要进行考试,层层设卡,不易过关,进入军队也是最底层,搞一两年就打道回府,回家待业。所以说当兵也要进大学。
(5)、既然形势如此明白不过,机遇如此之好,努力学就有好出路,要珍惜。学与不学是态度问题,学得好不好是能力问题!多考一分,超过一万人,其实并不难。
4、落实面子工程:
面子工程是四看:
一看地面。要干净整洁,座位摆放整齐,可惜现实不容乐观,这是我们的硬环境,大家都可以做好的。垃圾多,滋生病菌,不利健康,心情也变坏。
二看版面。教室布置好,我们的生活学习的家就温暖,班主任和班干部将教室宣传搞好了,积极向上的氛围出来了,可是有个别人不当一回事,故意搞破坏。如,我在195班这一头的二楼楼梯间树立了一块宣传标语,多次被人恶意磨损说明心态不正常。希望大家能奋勇争先,多在宣传栏内的表扬名单中,榜上有名!
三看桌面。行家一伸手,便知有没有。我只要看大家课桌上摆放的东西,随手翻翻就知道你学习状态如何,努力程度怎样。只有刻苦认真的同学,他的桌面上才不会有武侠、言情、网络小说,只有锐意进取的同学,他的桌面上才会有做不完的作业、看不完的教科书、时刻完善的纠错本!
四看脸面。希望大家表情充满微笑,与人交往宽容,面对困难乐观,把自信写在脸上。
同学们,11月的全县模考,仅是一个人生小站,我们的目标在远方。记得有一次我写的每日一言是:“模拟考试,如果你考好了,它只是模拟考试,如果你考不好,同样也只是模拟考试。”仔细去理会这句话,对每一个人都有用的。
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