国小教师师德演讲稿《诚信施教,用心育人》
尊敬的领导、亲爱的老师们:
大家上午好! 我是一个普通的国小教师,没有做过什么惊天动地的大事,有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中,我努力做到用我的真情交换学生的真诚。因此,今天我要演讲的题目就是《诚信施教,用心育人》。
xx年9月我怀着对神圣职业的热切向往,毅然选择了教师。那时的我踌躇满志、激情满怀,可不到半年,我就深刻的体会到这个工作并不像我想象的那样浪漫和充满情趣。我没有丰富的教学经验,没有扎实的教学基本功,有的只是花架子和不知天高地厚的梦想!教育的秋收季节,看着平日不显山露水的同事们收获的累累硕果,看着他们高兴地站在领奖台上,一种强烈的挫败感开始在我的心中弥漫,我黯然了。可是我并没有气馁,正是从那刻起,我下定决心,要用理论和实践武装自己,我向现实开始了冲锋。多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则论文,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲……慢慢的我发现自己变了,变得充实了,变得能从容的应对每一项工作,原来付出就有收获。虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有相当大的距离,但是我对工作充满着热情,所以我会始终坚持用心去做。如果说教师是辛勤工作的园丁,那学校就是园丁工作的花圃,学生就是需要用心去呵护的花朵。有人说:严师出高徒,可是我认为严师并不是让学生害怕的老师,而是让学生尊敬、信服的老师。
还记得我第一次站在讲台上,板着脸,装出一副严肃的样子。面对台下几十双明亮的眼睛,我的心在颤动。那眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。然而他们也很快发现了我的年轻和友善,上课时有的挤眉弄眼,有的指手划脚,做起了小动作。对此我当然是怒不可遏,把几个学生狠狠地训了一顿,可事后我却发现孩子们眼中的光芒在泯灭,我的心又禁不住颤动起来,我问自己是不是做错了?后来经过与老教师交流我才慢慢知道,其实小孩子并不是真的想捣乱,而是有一种与生俱来的想要和老师亲近的心理。从那以后,每天我都面带微笑上课、带着微笑下课。努力寻找学生的闪光点,不断地给予表扬和鼓励。慢慢的、悄然的改变着学生的学习习惯,培养良好的行为习惯。“有你们在我身边,真好!”这是我写给学生的一句话,很多学生曾因这句很普通的话而感动、流泪。我在学生面前从不伪装自己,学生和我无话不谈,每到课间或课后学生都会和我谈笑风生,他们经常把自己的心里话或是小秘密告诉我,出现问题也是第一个向我求助。教师节的时候,学生们都争先恐后的送给我小礼物:一张大头贴、一张自己制作的卡片、一个小娃娃……看到这些我的心头上总会涌上一份无言的感动。我的真情不仅感化了学生,也打动了家长。每逢过节,我总会收到家长祝福的短信。其中一位家长这样写道:“张老师,从每次的家长会我能看出来您对我们孩子的用心,您有一颗善良、真诚的爱心。把孩子交给你我们放心。让我在心里默默地祝福你好人好梦,心想事成。”能够得到学生和家长的如此厚爱,我的心中怎能不心潮澎湃? “其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。 可是光做到这些还是不够的。
孔子说过: ”要求学生做到的,首先自己要做到。见到垃圾,我会主动捡起;看到教室的课桌歪了,我总会不动声色的将它排齐;我会经常地收拾讲桌,将物品摆放整齐;课间操,我和学生一起跑步,一起做操……时间长了,学生们不再有乱扔垃圾的现象,并能主动捡起垃圾,教室的每一个角落都干净整齐,集体活动做到了快、静、齐。师德无价,学生对老师的追随,如同云翔而影从。 与人玫瑰之手,历久犹有余香。如果我是那只玫瑰之手的话,那么,是学生使我香味浓郁、香氛持久的。 感谢学生——给了我自信,激发了我无穷的工作热情和灵感; 感谢学生——给了我责任感,让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子; 感谢学生——给了我快乐和幸福,让我由衷的生发出对生活更深层的热爱; 感谢学生——给了我更深重的使命感,让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨,点智慧火亮其旅程,竖灵魂峰壮其行色,让我知道我的事业只有起点,没有终点——
最后,我想用一首小诗送给大家,作为这次演讲的结尾: 享受 有一种态度叫享受 有一种感觉叫幸福 学会面带微笑才能享受生活 懂得播种快乐才能收获幸福 享受教育的幸福,你就多了一双发现的眼睛 每一个孩子的潜能就会激情迸射 每一个孩子的个性就会轻舞飞扬 而你,也就如插上了飞翔的翅膀 享受教育的幸福,你就多了一份快乐的幸福 你会把每一个挫折看成考验你会把每一种困难看成磨练 你时时刻刻都会听到花开的声音 享受教育的幸福,你就多了一份生活的诗意 你能从平凡中品味出伟大,从失败中咀嚼出成就 你能读懂每一个孩子的脸庞,走进每一个孩子的心房 你会惊奇的发现:幸福从此熙熙攘攘。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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