《无私关爱的美丽》师德演讲稿
尊敬的领导,亲爱的同学们:
“全心全意爱学生”的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生,用爱去教育学生,因为教师的爱心是成功教育的原动力。这就是我追求的另一种美丽——无私关爱的美丽!
所以,我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心,细心探索他们丰富而脆弱的内心,欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点,试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道,每一扇门的后面,都将是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀,也是我的义不容辞的责任。
每天,我总会提醒自己:“今天,你用爱为学生喝彩了吗?” 我怕自己一句不当的批评伤了学生的自尊,更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。
在工作中,我更是把爱给那些需要帮助的孩子。当面对那些成绩不理想的孩子,我从不批评他们,更不会责骂他们,而是通过不断的肯定与鼓励,让他们从自卑的阴影中走出来,扬起自信的风帆,不断取得进步。班上有个女孩小昕,她的学习成绩从一年级开始就不好,也许是一直以来的自卑,也许是一直以来受到了过多的批评,她很内向,走起路来总是低着头,话也很少,说话声音也总是那么小。看到这个孩子,我心底涌起的是对她的怜爱,我从不说她的成绩不好,下课了,我拉着她的手聊天,鼓励她上课举手发言,而课上一看见她举起的小手,我会毫不犹豫地马上让她起来回答,生怕我叫迟了就错过一个让她进步的机会;她测验拿了50多分,我告诉她我特别替她高兴,因为她进步了,不过我也特别替她可惜,因为很多题都因为粗心大意把该拿的分都丢了。我一次又一次地不断鼓励她,不断肯定她,也让全班同学一起为她加油,结果她就在这学期的期会考中拿到了83分,拿到了久违的“a”。而在我的带动下,班上的孩子也学会了以宽容、公正的眼光去看到自己的同学。
是的,我爱孩子们,我把我的心给了孩子们,而我又收获了很多很多……那天,我走到一年级的教室门口的时候,一群孩子张开双臂,欢呼着“柯老师”向我奔来,我高兴地答应着他们,也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里;这下子,所有的孩子又叫着:“柯老师”,并张开了自己的双臂。多可爱的孩子啊!我知道他们都想我抱抱他们,我的拥抱对于他们来说无疑是一种奖励,一种奖赏!当时,我被孩子们纯真的爱所深深感动了,我弯下腰,抱了一个又一个的孩子……一个叫阿珊的小女孩仰着小脸蛋说:“柯老师,我觉得您很美丽啊!”“我也觉得!”旁边的一个小女孩说!学生夸我美丽,我知道这是他们对我的爱让我美丽。这一份美丽我觉得比天生的丽质更珍贵,也更动人!因为她来自于纯真的心灵对自己的肯定!
我的演讲完毕,谢谢大家。
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