有关自强自立的演讲稿三分钟（通用3篇）

有关自强自立的演讲稿三分钟 篇1

随着时代的进步，人们的生活水平普通提高，于是便导致一个结果：我们这个年龄的孩子几乎没吃过苦，更别提什么"自立"了。

"自立"一词可能在我们这群幸福的孩子眼里不算什么。也许早就被淡忘了，但是我认为这种现象不好，应该尽快调整过来，否则，上大学之后，你将手忙脚乱，不知自己该千什么了。其实，"自立"无非就是自己的事情自己独立完成，比如自己的衣服别麻烦家长等一些琐碎小事，这些事情看上去虽小，而真正逐一做到就很难。试问现在的孩子们有几个是自己洗衣服的?估计没几个，就是因为父母过于溺爱孩子了。我曾经问过一个同学，你几天洗一次头?他毫不扰像地说："两天呀”!"当我问到是自己洗的吗?他的脸别的红了，而且速度比我想象中的要快，他低下头说："我妈有时帮我洗。"我认为这不完全是这名同学的错，也有_妈的错。他自己不洗头是因为核，而_妈帮他洗是惯着他。其实偶尔洗一次还行，但家长多惯几次，所有的事情便成了自然，也成了他们应该的。

还有一次，老师安排扫除，安排到__同学时，她的任务是拖走廊。这是多么简单的一件事，可她却说："什么?我不会。"这当然今同学听后哄堂大笑。而笑过之余，便会想到，这么简单的事情，她为什么不会呢?这就说明了她在家没做过家务，当然也是由于家庭条件的关系。

又如，别班竞有同学家里雇起了保姆，每月给保姆就几百元，我便想问问："他父母是不是吃错药了?"雇保姆无非就是做饭、洗衣服、收拾及子，家里三口人足够了，何必小题大做呢?这样的环境下，孩子怎么会"自立"呢?

像这样的例子说上三天三夜也说不完，但这将造成多么重大的后果，万一父母出远门，你该怎么办?如果是自立的孩子;那就什么事也没有了，反之，只能天天池面了。

的社会科学研究员都麦收先生和他妻子与他们的儿子都丁签了"自立"协议，都t通过自立自强，换了好多工作，最终在几年之后成了一名优秀的广告人，这个例子与上面那些例子形成鲜明的对比，充分说明了自立的人将来会有所成就。

亲爱的同学们，即使我们九年级时再忙，也应该帮父母剧别碗筷，花花地板，我想他们将会高兴极了。哪怕时间再紧，自己洗洗袜子，帮父母减轻负担。这些不起眼的小事积系起来，也会为你以后的人生铺平道路。所以诱"自立"吧!我们的明天会是光明、精彩、成功的!

有关自强自立的演讲稿三分钟 篇2

有一位父亲领着四岁半的的儿子去游玩，遇到一个土坑，儿子非要下去玩，当儿子玩得高兴时，爸爸躲到不远处的地方，不让儿子看见。儿子玩够了，要上来，开始喊爸爸。爸爸却一声不吭，装作没听见。儿子开始直呼其名，他还是不理。

于是，儿子连哭带骂：“坏爸爸，大坏蛋!呜呜……”可叫喊哭骂完还不见爸爸露面，儿子只好自己开始想办法，他发现土坑里有一个小阶梯，便手脚并用地爬出了土坑。当他发现爸爸就在不远处蹲着，便惊喜地扑上去，高兴地举着小拳头自豪地说：“我是自己爬上来的!没有爸爸，我自己也能爬上来!”这位爸爸多聪明啊，他用自己的有意回避，使儿子在体验中培养了自立和自强意识!

美国石油大亨老洛克菲勒是这样教育孩子的：有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的!从现在就开始学会自立吧!”

洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记账。在学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。

正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真，注重培养孩子的独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初，没有像美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一二百年就衰落了的历史。

人生是一个艰难的路程，有时会遭遇困难，有时会遇到挑战，这时，真正能够帮助你的只有你自己，能够拯救你的也只有你自己。此时，最要紧的是你必须能够自立。

自立就是像那个孩子在掉进坑中后，自己帮助自己勇敢爬出来;自立就是像小洛克菲勒摔倒后，自己依靠自己重新站起来。自立就是遇到困难时自己想办法自己解决，自立就是遇到挑战自己勇敢反击。

自立就是不依靠父母的庇护，而能自食其力;自立就是不依靠父母的帮助，而能自强不息。

自立，是一种面对困难压不倒、遭遇厄运头不低、经历危险无畏惧的操守。

学会自立，就会使自己无所畏惧;学会自立，就会使自己自强不息。

学会自立，就会增长自己的本领;学会自立，就会增加自己的筹码!

学会自立，就会使自己走向希望，走向成功，拥有一个圆满的人生!

有关自强自立的演讲稿三分钟 篇3

亲爱的同学们：

大家好!

大多数人们眼中的青春，是一段难以忘怀的回忆。它包含着不过分的叛逆，包含着情窦初开的隐隐悸动，包含着考场中的拼搏洒脱，包含着失败面前的永不服输……

青春，就是这么一段美好又短暂的青葱岁月。

正值青春的我们，或迷茫，或斗志昂扬。面对青春，我们应拿出怎样的态度来度过呢?

毋庸置疑的是，拼搏的青春，才是最美丽的。身为学子的我们，将青春的.一大半花在了知识的汲取上。这不仅是对未来的“负责”，更是对自己的内在与外在的“升华”——古人云：“腹有诗书气自华”。奋力拼搏，方才能为自己的青春交上一份满意的答卷。少年时期的王勃是勤奋、好学的。他的青春始终与诗书作伴，对文学产生了极度浓厚的兴趣，入魔般的吟诗作赋。也正因此，他方能在十_岁的年纪登上滕王阁，成就出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古绝唱。有人说，他的成功出自于豪迈的年少狂放，但若无青春的拼搏，纵使再轻狂，胸无点墨又何以成书?

可见，青春当自强。但知识的强盛并不完全等于青春的自强。青春更应是阳光、豁达、积极向上的。

近年来，“校园欺凌”及抑郁症的影响逐年递增，给无数同学的青春笼上一层无法抹灭的阴影。而这一切的源头皆出自于不够强大的内心。施暴者的内心过于狭隘，有时仅是些小矛盾便衍生出极端事件;而抑郁症患者们则应强大自己的内心，努力打破心灵的结界，拥抱美好的明天。只有当心理与知识共同强大，我们才能做到真正的自强。

也只有如此，我们才能如央视著名女主持人董卿说的那样：“唯有如此，当我们与青春告别时，我会说：‘谢谢你，再见’。”

我的演讲完毕，谢谢大家!