15分钟演讲怎么写（精选15篇）

15分钟演讲怎么写（精选15篇）

15分钟演讲怎么写 篇1

因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔。我就是——梦。

我是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤起灵感，我是幸福的祭奠。

我是伟大爱情的前提，因为有我，才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾，因为有我，才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱“老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。”那是曹操的梦;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。”那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传!我是音乐家的创作源泉，因为有我，才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者。我唤起诗人的灵感，因为有我，才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。我是汗水后的清凉，我是欢乐者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奋斗力量。一切的一切，让我很光荣，但有时我也很伤心。我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。黄色的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径!我有一个梦想我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展;是他们，使人民生活水平得到提高;更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上!为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的苦难，只为自己可以挺起胸膛!地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奥运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀!有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国!我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福!

15分钟演讲怎么写 篇2

一篇脍炙青少年口的《杯中窥人》，让“才露尖尖角”的韩寒一举成名。小寒从水杯里窥到了肮脏的社会，窥到了一杯让“性本善”者沉入杯底的水，这是他对人生的思考。

然而我更喜欢另一种对人生的比喻：把萝卜、鸡蛋和咖啡放进滚烫的沸水中，结果萝卜变软了，鸡蛋的内部反而变硬了，咖啡则改变了环境，和沸水融合在一起，散发出浓香。

这三种物质，或者说，这三类人，他们所处的环境是一样的，他们的命运却迥然不同，我不能评价哪种命运绝对得好或坏，因为人生本来就不能用好坏来定义，这给我们的启示或许是：不同的人生取决于不同的人生态度。

尽管萨特的存在主义认为“存在先于本质”，但站在经验的角度上来看，我们不得不否认荀子的“人性本恶”或其他的“人性本无”，而相信“人之初性本善”。帕斯卡尔也说：“智慧把我们带回到童年。”可见，伦理上我们总是认为“人之初”是集人类的美好于一体的。这就告诉我们，所有杯中之人的主观起点都是一样的，只是在客观环境里，他们在主观上的不同表现确立了他们不同的人格，书写了他们不同的人生。

萝卜型的人，我们习惯于称之为“弱者”，这倒不是说他们是所谓“弱势群体”，只是他们在发展的过程中不具备人们所认同的反抗斗争精神，而这种精神在人类进化中至关重要。达尔文的《进化论》向我们阐述了“自然选择”的理念，严复在近代译着赫胥黎的《天演论》时又指出“物竞天择，适者生存”。萝卜在接受自然的选择面前挂起了白旗，所以沸水淘汰了他;萝卜型的人在具有挑战性的环境里打了退堂鼓，于是环境放弃了他，使他成为失败者。

相比于萝卜，鸡蛋应当是那种喜欢硬碰硬的人，不达目的，绝不被白煮一顿，即便最后两败俱伤。《水浒》中的草莽英雄大多有这个习性，但也是这原因，使他们终究还是一帮草莽英雄。但至少鸡蛋敢于斗争，这是难得的。普罗米修斯的斗争使他受到埃斯库罗斯的歌颂，甚至马克思说他是“哲学历史上最高贵的圣者和殉道者”。这类人在斗争中使自己强大，但这往往很难把握尺度，而方法和尺度是非常重要的，万里长征就是一个很好的例子，对于个人来说也一样，鸡蛋的斗争使他成就坚硬的五脏六腑，但我们不得不为文天祥、孙武这类人的命运感到庆幸——斗争精神应该与方法结合起来，否则鸡蛋迟早要龟裂，“圣者”迟早要成为“殉道者”，英雄主义迟早也会成为悲剧英雄主义——要知道，“活着是革命的资本”!

如果人类史是钱锺书按照《围城》的手法写成的，读者可能会觉得，萝卜和鸡蛋是那些繁多的比喻，咖啡才是构成小说情节的骨架——普遍的观点认为历史是强者谱写而成的，但这显然是错误的。但如果把前两种人都看做普通人的话，那么也只有咖啡能称得上是强者了，因为只有它对环境产生了大的影响——只有强者才会对历史产生巨大的影响。咖啡不像萝卜的逆来顺受，不像鸡蛋的横冲直撞，他敢于反抗，更善于反抗，正如美国年初常说的“巧实力”;他了解环境，更了解自己，所谓“知己知彼，百战不殆”;他不喜欢正面的冲突，而是运用头脑，用智慧变换问题的性质，运筹帷幄。如果说人类今天的发展是建立在改变环境、开发自我的基础之上，那么这种人完全顺应了时代的真正需求。值得注意的是，一个优秀者应当是“外圆内方”的——不管他用多么灵活的方式处理问题，那都应该是基于纯粹的正义和大爱之上的，否则这类人只会成为反角儿。

也许用萝卜、鸡蛋、咖啡远不能概括杯中人的所有类型，正如现在已经不能用男人女人来给人类分类了。但不管是什么类型的人，他的人生更大程度上在于于自己，在于自己的态度。

然而，杯中之人无一不会沉入时间的杯底，但不甘做萝卜的，总会给时间留下一些沉淀，即使暂时得被认为是浑浊，但经过时间的洗礼，这些沉淀总会在清澈的水中留存下来，供后人瞻仰，那应当是智慧的沉淀，亘古不灭!

15分钟演讲怎么写 篇3

当萧瑟的西风把天空刷得愈加高远的时候，当陌上阡头的孩子望断最后一只南飞雁的时候，当碧丝般的小草被摇曳得株株枯黄的时候，当街道两旁的梧桐纷纷摇落满树葱茏的时候，便是秋菊飘香的时节了。

菊之淡

采菊东篱下 悠然见南山

秋风，清酒，琴瑟，低吟。好一个“不为五斗米折腰”的彭泽县令，好一个“性本爱丘山”的五柳先生。

这是一个没有英雄的时代，金戈铁马的鏖战、运筹帷幄的宏图随着英雄老去飘零殆尽，取而代之的是上下其手的阴谋和无休无止的倾轧。“邦无道，富且贵，耻也。”时代没有造就英雄，却造就了一种超卓的风采、一种潇洒的风度、一份玄远的神思。身在官场，“乱”也见多了，“篡”也见惯了，于是，解绶去职——

“归去来兮，田园将芜胡不归?”陶渊明的这一声清啸，直引得林泉激荡、岩穴来风，把隐逸之士的清雅之风带上了后世永远无法企及的高峰。

他所向往的是“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的生活，是“结庐在人境，而无车马喧”的超脱，是“心远地自偏”的悠闲宁静，是“飞鸟相与还”的祥和宽解。他没有冷漠地避世，而是把生命熨帖着大自然心脏的跳动;他没有“穷途哭返”的悲恸，却有“行到水穷处，坐看云起时”的忘我恬淡;他没有怨不释怀的无尽牢骚，有的只是一腔“不喜亦不惧”的超然洒脱。

在陶渊明那里，我们看不到沉痛与放旷，只有酒与山、水、琴、诗的相融相生，只有自然与生命的默契和谐，只有放浪大化的恬淡与中和。和所有的隐士一样，他们从荣华富贵里急流勇退，只为守住一方心灵的净土，享受生命的美丽与诗意。

南华秋水，漆园傲吏，当庄子在濠水之上乐鱼之乐时，那鲲鹏之翼早已载起生命的真谛，让后生久久仰望。

魏晋风流，山泉之后，当竹林七贤携手畅游、清谈长啸之际，那一曲《广陵散》的旋律早已奏出心灵的坦荡，凝固成遥远的绝响。

这才该是真正的摆脱樊笼的生命意识吧!坦荡、独立、深情而淡泊的生命。一如那南山之后东篱之下，迎着瑟瑟的秋风旋开旋谢的株株秋菊。

菊之傲

秋菊可耐寒 本性能傲霜

从眉山到汴京，又从密州到黄州，这个真率的生命一路歌唱，作文、评论，只想表达心中的感受，不计后果。他一生纯白，了无心机，到处给人温暖与生机;半生受挫，却含笑而死。当天涯海角的琼州迎来他的一叶扁舟，飞花三月不绝，那飞花，是在感谢古老的眉山，献给中华大地一个伟大的灵魂——

东坡——苏东坡——

他根本不用靠做官来求得显赫的功名，早在出仕之前，他的才情已誉满文坛;他根本不用靠拉帮结派的党争来维护自己的官位，却让每一位大宋的皇帝都真心崇拜他。他从不忠于任何朋党，只忠于自己的内心，做他觉得正确的决定;他从不屈服于任何权势，却甘为布衣百姓俯首。

没有京官做，他就去西子湖畔为百姓修堤开渠;没有太守做，他就去大江东头登赤壁、耕东坡。他的身后从来少不了大小官吏的造谣中伤和朋友百姓的交口称赞，但他依旧是“一蓑烟雨任平生”的傲然。

在苏东坡的笔下，我们看到的是“帕手腰刀”的投笔将军，是“会挽雕弓如满月;西北望，射天狼”的出猎太守，是“雄姿英发，羽扇纶巾”的青年才俊。和所有才情横溢的文人们一样，他无论走到哪里，都会让一方山水风物沾染上自由的灵气，绽放出别样的美丽。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李太白，在朝就要让高力士磨墨脱靴，在野就要让每一寸山河都镌刻上生命恣肆的烙印。

“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的韩愈，在朝就要仗义执言，在野就要把江雪吟成千古绝唱。

这才是闪光的生命应有的状态吧!恣肆、自由、旷达而傲然的生命。一如那独立怒放的秋菊，它绚烂的金黄不是凡·高笔下向日葵的灿然，而是只要给它一个位置，就算离开太阳也要开出一片辉煌的执着。

菊之殇

宁可枝头抱香死 何曾吹落北风中

是谁在西风里带剑高歌?是谁在湘水边仰天长问?又是谁在汩罗里洗去悲恨满腔?

烈马战车，吴戈兵甲，换不回战士们如注的鲜血;天瞑云澹，深林层巅，挡不住苍茫欲雨的悲哀;湘水汤汤，汨罗汩汩，涤不去你心头的九歌天问。

“蛲蛲者易折，皎皎者易污”，是对了呢，还是错了?屈原，你那长铗陆离、高冠切云的奇服让多少人迷醉?你那左骖右骥、挟仙邀游的神韵得让多少人神往?而你，却在一个悲寂的黄昏，带着你所有的皎皎与蛲蛲，自沉汨罗。你用行动证明给这个世界看——“皎皎者不污”，却终于没能逃出“蛲蛲者易折”的宿命。

屈原，你逃出去了吗?像所有高洁的志士一样，惶恐滩头，零丁洋里，有文天祥的长叹;落日楼头，断鸿声里，有辛弃疾的泪眼;更有那为留清白粉身碎骨的于谦;为国尽忠却屈死于“莫须有”的岳飞……

你们已经逃出去了吧!你们又何曾真正地“折殒”了呢?这才该是真正的生命的尊贵吧!刚烈、正直、狷介、忠耿的生命，一如那“宁可枝头抱香死”的秋菊，留给后世的是一份永久的淡淡的菊香。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”又是菊花飘香的时节了，这股淡淡的菊香，是从汨罗江畔、零丁洋里飘过来的吧;这灿烂的金黄，是从苏东坡的袖间、李太白的襟上泻下来的吧;这清孑的姿态，是从陶渊明的足边、《广陵散》的曲中立起来的吧……否则，又怎能如此历久而弥香?

当隐士们举起杯中淡酒，当诗人们唱起大江东去，当志士们歌出虽九死其犹未悔——每当这个时候，便是秋菊飘香的时节了。

15分钟演讲怎么写 篇4

龙雨送春，山着新绿，人着红装。驻足田园驿站，新茶红酒。茶润春色，酒醉红尘，更有纤云弄巧，金风玉露，自然醮着春的色彩，于红尘凡世，画一幅《红尘春色》。笑看身后，一骑飞奔惹红尘，滚滚万丈，淹了来路足迹。蓦然回首，随尘而至的却是有约知音。前路知己，原一直如影随形。

行千里、柔情似水。江南彼岸的晚烟，弥漫着饭的清香;江面倒映的夕阳，蕴含着妻的温柔。泛波江南，樯橹摇碎了无数月光，波鳞鳞撒入东流。何处寻?曾经山长水阔不知处，情心游离，无归无宿。然此时此刻，却循着江岸曲悠，觅那温情而去。樯橹与手的印迹，曲折在江南弯曲的河流。鸣奏在水一方。那飘飘入鼻的饭香，凝结成“家”。朱户、轩窗还有一位江南女子，正轻吟浅唱、蹙眉顾盼。悠然在这江面，赏春中万物，登山则情满，观海则情溢。心有归宿，自是怡然而乐。

天空银月如盘。杨柳飞花春晴，吟到江南几程?古人爱情词句里的意境鲜活，突现人间动景：红依稀、绿依稀，顺江而行的红船，彩旗飘展，沿江鼓乐齐鸣。东都有子，迎娶南国。冬蕴的爱情，随春绽放，芳香四溢，饱满而果。红船摆满的百合，惹起心香无数。春笑了，展花红无数;水柔了，绕千里曲折;山绿了，着新装而伺。江山多娇，红尘万丈，花添红粉，柳长丝碧。红船行处，有江鱼伴郎;鼓乐起时，七仙作伴娘。浩荡荡，春、江、花、月、夜，醉了江南。

心融此境，情染夕阳。于此情此境，无饮自醉。想那南国，佳人也正倚轩窗，面飞红霞吧?情路依依，回眸文案上纸张文句，写了无形的情路。芳菲入纸，情路清晰。动情处，抚摸几字，却引喜泪数滴。仿若用身影定格的过往，又一一闪现眼帘。情至深处，爱忆往昔，欲再走一遭杨柳岸，觅那晓风残月，暮色黄昏，情满旧时台阶。人道情长路苦，人道每问芳树，人道有情终属，缘份几何?情份几许?芳树不耐冬，冬逝海棠红。红尘万万，纵里寻她，千转百回，却只在某时某刻的相遇。

香飘南国红豆熟，南国自是相思处。“弱柳千条杏一枝，半含春雨半垂丝。树名从此号相思。”自古真情如是，红豆春发，几枝招摇，满坠的是冬的等待，冬的孤寂。而此之后，花绽红尘，鲜蕊含露，吐开满腹情窦。红船轻摇，旌歌漫飘，那曲折的过往已经成了一江春水，融进了万古亘流的岁月。那一江的春水，成了不止的画笔，永远抒写爱的主题。在山川、在河流，用情用爱，滋润江山，吟成爱的史诗。一杯红酒便醉了红尘。

百鸟朝凤，世纪佳缘。玉指纤纤，扣住就是一生;情意深深，相拥就是一世。正如山水缠绕，才有江南如画般的美景;正如泰山伟岸，才能捕捉云的飘逸。忽然读懂，情缘，是一道连接大山的彩虹，瞬间可结束山与山的相思，然稍纵即逝。而永恒的，却是遥远的牵挂，夜窗的期盼，平凡的一声问候，简单的一缕炊烟。莫回首，留思量，任那情歌信天飘游，握住的手，浪漫终老。

合欢夜开，映那花烛之夜，不安了一江春水。江南晚烟又升，迎娶的红船可曾靠岸收帆?想那红绸、丝带牵系新人的喜悦，是这春日里最艳红的一笔。江南春色，有酒有乐;红尘有爱，才惹仙人慕羡。于是，知道生于尘世，与知音舞文弄墨，淡茶素饮也胜却天堂无数。

喜弄丝竹伴月，月下柳飘如发，发似伊柔。忆春暖时节，拥几星柔月欲眠，却任柔月放暖，暖得齐鲁漫山红叶。还有管弦轻乐，随云绕入山际。矗立等候，那艘红船驶进爱的港湾。相思一夜情多少，地角天涯不是长。当红船入港，于是，一切都醉了……

15分钟演讲怎么写 篇5

楚塞三湘接，荆门九派通。

江流天地外，山色有无中。

郡邑浮前浦，波澜动远空。

襄阳好风日，留醉与山翁。

——王维《汉江临眺》

也许你没听说过襄樊，但你一定听说过襄阳。就是当年诸葛亮隐居，刘备三顾茅庐的地方。我们这里原叫襄阳，现在改名为襄樊，并划出一块为襄阳区。但我要介绍的是湖北大市——襄樊!

襄樊凭山之峻，据江之险，没有帝王之都的沉重，但借得一江春水，赢得十里风光，外揽山水之绣，内得人文之胜，拥有着浓郁的历史文化底蕴。

然而，我今天不想讨论这座古城悠远的历史，我只想从另一个角度，来展现古城的魅力!

十四多年的襄樊生活，造就了我——一个地道的襄樊人。我热爱这里，因为这里养育了我。

小吃

作为一个谗猫的我，自然热衷于襄樊的小吃。俗话说：一方山水，一方小吃嘛!去武汉要吃热干面，去新疆要尝烤全羊，去西藏要喝酥油搽，来襄樊嘛，就要随我喽!

一个地方的小吃，体现了一个地方的风土人情。不过最重要的是——要吃的正宗!

以我多年的经验，吃小吃不可以到餐馆。为啥?恩，少了点什么。走到街口，听到小贩的吆喝声：“豆腐面喽一两六毛，二两一块了啊!热腾腾的面啊，现买现做，现做现吃啊!”再听听这边的小贩也在吆喝：“杂碎，杂碎汤泡馍，刚出炉的馍呀!喷香的汤啊!”这正宗襄樊话了吆喝声中，你感觉到了吧。餐馆缺啥?缺气氛!听到这，你还走的动路么?那就随我一起尝尝吧!

找一张小方桌坐下，襄樊话喊一声：“老板，一两豆腐面，一晚杂碎汤!”“好嘞!”短短两分钟，一碗面，一碗汤，一盘馍就都摆在你面前了!赶紧闻闻，那个香哦，谗的你真是“口水流下三千尺”啊!快用筷子挑起一口面，“吸溜”，面下肚了!啥味儿?辣!啥感觉?过瘾!那还等什么啊，不一会，一碗面就“呼啦呼啦”地下肚了。等你放下筷子擦着嘴，还觉得意犹未尽。不过没关系啊，还有杂碎汤呢!

先把盘里的馍掰成一块一块的，放入汤中，端起碗，“呼——”先吹一下，再大口喝上一口，那香味儿，直到汤通过肠子到了肚里还在口中回荡。此时刚泡的馍也差不多了。小心夹起一块，咬上一口。恩!面上是软的，里面微软却很有嚼劲儿，绝对是上口的佳品!此时此刻，你可能已经飘飘欲仙了。哦，别心急，情趣自在其中!

地摊

来到襄樊，细心的你应该不难发现，襄樊的“地摊文化”也是独霸一方的。走在街上，时不时会听见有吆喝：“这里有文化用品、服装鞋袜、各类书籍、精美饰品全部一元起价!”凑过去瞧瞧，都还挺漂亮，精美的包装袋，为它们增添了几份亮丽。心情好时，凑到人堆里，在小摊上挑选几样心仪的东西，相信它们便宜的价格也会令你称心如意。还有许多摊主是很懂得“废物利用”的，把自家的旧书，在摊上一摆，不出多久，就会引来一大群人，蹲在一起看书、讨论。这也许也是小城一道亮丽的风景线。

小巷

襄樊地虽不大，但有着错综复杂的小巷，从南往北从西到东，密密麻麻交织在一起，绘成了一幅美丽的图画。更重要的是，小巷里的团结、互助;小巷里的和谐;小巷里的深情……

你看，走路不稳的老太太不小心摔倒了，好心的年轻小伙将她扶起，热心的红领巾帮老奶奶捡地上的东西。

可爱的小男孩买东西没带钱，阿姨送他，他不要，急忙跑回家拿了钱气喘嘘嘘地跑来给钱。一元钱的纸币在小手里攥出了汗……

寒冬，成群结队的国小生，拿着工具，在街上铲雪……

也许这些事并不起眼，但小巷里的人却一一细心做着，日复一日，年复一年……

来襄樊吧，也许我的描述未能使你心动，但请你一定相信我一次：来襄樊，这里的小吃、地摊、小巷一定会将你留下!

当然，襄樊的魅力远远不只这些……

15分钟演讲怎么写 篇6

我带着风尘仆仆的眷恋站到了你被黄沙包裹着的心尖，你看到我了吗?高昌。

近乎奢侈地在你千年的肌肤上摩挲，我不知是该称你老去的舞姬还是面如刀塑的商客。你那曾有炫目的辉煌——印度的僧人带着梵香的气息为你释经布道，你的子民虔诚内敛;腰肢细软的舞姬曾在你的掌间轻跃，眉目流转妖艳;胡椒的辛香和茶叶的清香，胡衣的风情和丝绸的幼滑，你哪一样不曾见识;你夜光杯中葡酒潋滟，你笑看各色的钱币夹带着文明在异域落地开花……你是西域的领主，你是回鹘的明珠，你有香粉与胡椒混合的空气和被商人与僧人共同踩过的黄土。你曾鲜泽如美姬，伴着或艳羡或垂怜的目光在茫茫大漠中遗世独舞，你冷眼旁观，从没被这无与伦比的繁华污了眼，却偏让那文化以建筑和书本的形式长驻心间。

曾经沉醉于你的怀抱的人都以为，高昌，一定不会老去。历史笑道，那只是“以为”而已。

是水草不再丰美了，还是战争的长矛刺伤你的脚尖?从何时起，你的舞姿，竟不如以往那么轻盈梦幻!曾经汹涌而来的货物和金钱，是不是也要随着湖水与河水一样，褪尽了?你的失落，究竟是文明演进的悲哀，是商人僧侣的扼腕，还是中原皇帝天朝永固的安然微笑一朵?

你再没有润红的双唇和华丽的波斯毯，闹市的喧嚣渐渐单调成驼铃一串，商人们谈到你只以唏嘘收尾，你不管!你只是快点再快点，将文物器皿带入你的子民的坟墓，在叫嚣的风沙将它们侵蚀前!你以并不肥泽的黄土，在这毫不留情的荒漠中将文化的瑰宝千年掩护——以你曾经温润而今皲裂的瘦削的背与胸!

我只能说，我敬重你，高昌!因你铭记自己的历史使命，无论是金钱铺地时还是歌舞寂寥下。

你在历史的旅途中一路跋涉至今，大漠的风沙撕去宫殿的贴金，留下黄土的尴尬。你的孩子们不等你的暗示，便从你的墓穴中挖出了文物无数，然后又以金钱的眼光打量着你，盘算着用你那垂垂老矣的身体怎样才能让自己赚得盆钵满溢。他们，竟然在算计你。

我就是一个被算计好了的人，交了钱，才走上你的身体。他们甚至不问我是否足够了解了你，就让我走上了你——在买了并不算贵的门票之后。

你是否知道自己的孩子对你做了什么?是不是不该提醒你，你那象征着权力的古堡遗址的角落，有斑斑尿渍，你裸露的肌肤被孩子们用刀和圆珠笔写下他们的爱情宣言……这些人是否知道，你曾经是缀满多国文化的璀璨珠宝，是大漠上名噪一时的舞姬，如今，看着你被人宰割的情景，难过得想哭。

然你依旧淡漠，无所畏惧。

你曾经以要塞的地理成就了繁荣贸易的历史;你用幽深的墓穴和厚重的城墙在穿越千年的时光中铸就昔日的辉煌;而今，你又把深藏地下的珍宝和自己一并交付你的子孙，铸就辉煌，展现历史，留下财富，造福后人。

成就，维护，再现。高昌，这是否意味着你早已把自己交付与历史，或者说，你已成为历史?

我看见你的可汗堡依旧浑圆而沉稳。

我看见你的身遭有沟壑似的风塑伤痕。

我看见你目光淡然内敛看向天边——那是作为回鹘都城走过千年的自持与骄傲。

我看见一只骆驼从天边走来，驼铃铛铛从历史深处飘到我的耳边。

历史的沉重感压得我无法起身——

我向你下跪，高昌。

15分钟演讲怎么写 篇7

随着人们生活水平的提高，现在很多家庭都有了小车，一天到晚在马路上川流不息地行驶。但这种汽车既不环保，还要消耗大量的汽油，不节能。我想发明一种环保自动汽车，这种汽车不但节能环保还安全舒适。

这种汽车的车顶有一个“天使转轮”，两侧车门有“机翼”，车的颜色多种多样，车窗玻璃宽大透明，还可以调节温度。冬天车内温暖如春，夏天清凉舒适，而且它最大的优点是只靠太阳能和空气能工作，不排放任何污染环境的废气。车内不但有导航，还可以上网、听音乐等。它的空间也很大，人站起来不会碰头，一家人坐在里面也不挤得慌。它行驶的速度非常快，即使在高低不平的路上也能很平稳地行驶。如遇停车位紧张，便可启动折叠模式，将车体缩小，方便停车。长途行驶时如果驾驶员感觉疲劳，可以启动托管模式，汽车会自动安全行驶。当遇到危险紧急情况时，汽车便会自动启动“天使”模式，张开“机翼”，飞起来避让，特别安全。

我期待着自己的发明早点成为现实，那时候，我将驾驶着自己发明的汽车，带着爸爸妈妈一起环游世界。

15分钟演讲怎么写 篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们，六年的国小生活转瞬即逝，这天，我们将与这个生活了六年的母校，告别。

当我们在人生和学习的道路上迷茫不进时，是老师，为我们照亮了前方的路，当我们因遭受挫折和委屈流泪时，是同学，在我们身旁鼓励着我们，六年的国小生活，正因有了你们而多姿多彩。

老师正如辛勤的园丁，悉心呵护着我们，让我们这一株株经不起风吹雨打的幼苗，茁壮成长为了一棵棵越挫越勇的小树。

敬爱的母校，我们将带着您给的骄傲迈进中学的大门，开始新的生活。

敬爱的老师，我们将带着您们对我们的期望迈进中学的校门，开始全新的学习。

请放心!我们不再是六年前那一个个稚气未脱的小朋友，我们已成长为了一个个成熟稳重的大孩子!

我们将尽的努力，为羊坊店第四国小谱写出最美的乐章，我们将尽的努力，为羊坊店第四国小衔来最美的春天，我们将尽的努力，展开自己的翅膀，自由翱翔，为羊坊店第四国小开拓出一片蔚蓝的天空，我们将尽的努力，创造属于自己的未来，让母校的明天更为辉煌!

15分钟演讲怎么写 篇9

我演讲的题目是：诚信

诚信是什么

诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。俗话说：“人无信不立，国无信不国。”民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。

当代大学生诚信缺失的原因主要有两大方面：一方面是社会环境的影响。当前社会上的失信现象已经渗透到社会生活的各个方面，大学生也不可避免地受到影响。另一方面是学校教育制度的偏差。制度是一种无形的环境，公正的制度对于建设良好的学校道德风尚有着一种润物无声的力量。但是，许多高校的教育制度却长期存在着一些偏向，影响了学生诚信素质的培养和诚信品质的形成。

有一个故事，说的是从前有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳，只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来试验他的继任者的品质。

由此看来，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。然而，近些年来，随着市场经济的冲击、涤荡，人们发现，诚信在消退，我们始终坚持：诚信事业，是大家的事业，需要大家的努力，需要大家的合作。虽然前进道路上遇到了这样那样的挫折，但我们正在不断地探索，进取。我们坚信：我们会做到更好!

诚实守信，重在实践，贵在积累。在此，我呼吁所有人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，去小恶而从善，积小善成大德，这是提高公民诚信水平的必由之路!

15分钟演讲怎么写 篇10

各位领导，各位老师：

大家好!今天我演讲的题目是《当一个“美丽”的教师》。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想在我读国小时就埋下了种子。记得那个时候，老师是我最崇拜的对象，在我眼里，老师的一颦一笑、一举手一投足都是那么的美。”我长大了也要当一个美丽的教师!”为了实现这个梦想，我在1984年踏上了梦寐以求的舞台——三尺讲台。

从外表上看，——当一个美丽的教师对于我来说有点遥不可及，因为——我并不美丽!看看自己，我很有自知之明，我的父母并没有赋予我沉鱼落雁、羞花闭月的美貌，也没有小家碧玉的清秀动人，只能算是马马虎虎。虽说自己注意做到衣着端庄，可这并不能改变我不美丽的外表。不过，我初衷不改，既然我没有天生丽质的美丽，那就让我通过自己不懈的追求去缔造一种别样的美丽，一种拥有丰富内涵的美丽，一种真正而永恒的美丽吧!

中国古代教育家有句名言：”人者，德为先”。一名优秀的教师，尤其是新时代的教师，应该是师德、师风高尚的人。所以我首先追求的是一种教育艺术的美丽。

一、教育艺术的美丽

教育是基于生命的事业。正如叶澜教授所言“ 教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业”。教育不仅将完善生命，教育自身也将因此而富有生命。

著名教育学家陶行知先生说过：“千教万教教人求真”;因此在教书育人的过程中，我更注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。

1、育人艺术的美丽

工作中，我时时以此来提醒自己，以身作则地教会学生怎样做人：我带头为平时成绩不理想的孩子鼓掌，让他们懂得应该学会去肯定别人;我在孩子们的目光中把地上的纸屑捡起来，让他们学会讲卫生;我从不贪图方便而踩草坪，让孩子们学会保护环境;我给孩子们讲”大头娃娃”事件，让他们学会关注社会，增强社会责任感;我还教孩子们做一个正直的人，做一个谦虚而上进的人，做一个有爱心的人……

在追求育人艺术的美丽的同时，我也努力追求课堂教学艺术的美丽。

2、课堂教学的美丽

大力发扬传统美育教育是培养国小生的一项重要内容，也是决定素质教育的一个客观要素。所以加强国小生传统美德教育是我们的重中之重。国小语文教学中行为美育教育的渗透是多方面的，只要目标明确，认真挖掘教材中行为美德，教育因素，实施的方法灵活变通，就会逐步摸索出一条好的路子来。只要坚持善于探索，就会收到显著的效果。

培养学生高尚的审美情趣和的审美能力，是语文教学的特色和重要任务。在国小语文教学中要充分挖掘教材中的美育因素，让学生去感知文本中所蕴含美的情感、美的趣味、美的理想，培养学生对美的欣赏能力。用美的形式激发起学生对语文课的兴趣，才能充分开发他们的智力，激励他们去学习，让他们从学习中得到快乐。

新课程教学的最高境界是使教学过程成为师生的一段生命历程，一种生命感悟，所以我丝毫不敢松懈，而是在教育之旅的跋涉中，孜孜不倦地追求着。

我知道学习是人生的重要组成部份。只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习成功，生命才会成功。所以我先从理论方面充实自己。

⑴加强理论学习

工作之余，我经常阅读有关的教育教学杂志，学习新课程理念，大量拜读魏书生、许汉等教育专家的理论著作、经验介绍，吸取教育教学精华，并虚心地向同行们请教，博采众家之长以补自己之短，尽量朝着“知识渊博、博闻强记、文理兼通、一专多能”的优秀教师目标奋进。在实际工作中，我能够把学到的理论知识用以指导和改进自己的教育教学实践，不断提升业务水平。

⑵提高业务水平。新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，为了在课堂上关注到每个孩子，我以新课程的“人本教育”理念为依托，通过实践，形成自己”生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格：即在学生自主学习、自主感悟、自主探究的基础上，通过层层开发、循循善诱，激发学生学习兴趣，增强学生情感体验，改进教学活动，展现教学过程的魅力，提高教学活动的吸引力，不仅让自己的教学更具个性化，也使学生的语文素养获得多方面的、充分的、和谐的发展。记得我在教《美丽的彩虹》时，在学生认读生字”巨”后，我出示词卡”巨大对”让学生说出对应的反义词。当许多学生都说出”细小”时，突然，有一学生大声叫：渺小。我对这两种答案都给予肯定，并请这一学生上讲台，先在黑板上写下”渺小”一词，再讲讲自己是怎么知道的，最后带领全班小朋友一起读一读。虽然”渺小”一词已超出学生的认知范围，但我重视和运用学生已有的知识认知水平，善用课堂生成，不但落实了教学目标而且发展了学生的思维。我相信，这堂课一定会成为学生，特别是这个学生的生命发展中的一个“精彩”

二、无私关爱的美丽

“全心全意爱学生”的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生，用爱去教育学生，因为教师的爱心是成功教育的原动力。这就是我追求的另一种美丽——无私关爱的美丽!

所以，我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心，细心探索他们丰富而脆弱的内心，欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀，也是我的义不容辞的责任。

每天，我总会提醒自己：“今天，你用爱为学生喝彩了吗?” 我怕自己一句不当的批评伤了学生的自尊，更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。

在工作中，我更是把爱给那些需要帮助的孩子。当面对那些成绩不理想的孩子，我从不批评他们，更不会责骂他们，而是通过不断的肯定与鼓励，让他们从自卑的阴影中走出来，扬起自信的风帆，不断取得进步。班上有个女孩，她的学习成绩从一年级开始就不好，也许是一直以来的自卑，也许是一直以来受到了过多的批评，她很内向，走起路来总是低着头，话也很少，说话声音也总是那么小。看到这个孩子，我心底涌起的是对她的怜爱，我从不说她的成绩不好，下课了，我拉着她的手聊天，鼓励她上课举手发言，而课上一看见她举起的小手，我会毫不犹豫地马上让她起来回答，生怕我叫迟了就错过一个让她进步的机会;她测验拿了50多分，我告诉她我特别替她高兴，因为她进步了，不过我也特别替她可惜，因为很多题都因为粗心大意把该拿的分都丢了。我一次又一次地不断鼓励她，不断肯定她，也让全班同学一起为她加油，结果她就在这学期的期会考中拿到了83分，拿到了久违的“B”。而在我的带动下，班上的孩子也学会了以宽容、公正的眼光去看到自己的同学。

是的，我爱孩子们，我把我的心给了孩子们，而我又收获了很多很多……那天，我走到教室门口的时候，一群孩子张开双臂，欢呼着“老师”向我奔来，我高兴地答应着他们，也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里;这下子，所有的孩子又叫着：“老师”，并张开了自己的双臂。多可爱的孩子啊!我知道他们都想我抱抱他们，我的拥抱对于他们来说无疑是一种奖励，一种奖赏!当时，我被孩子们纯真的爱所深深感动了，我弯下腰，抱了一个又一个的孩子……一个小女孩仰着小脸蛋说：“老师，我觉得您很美丽啊!”“我也觉得!”旁边的一个小女孩说!学生夸我美丽，我知道这是他们对我的爱让我美丽。这一份美丽我觉得比天生的丽质更珍贵，也更动人!因为她来自于纯真的心灵对自己的肯定!

三、执着奉献的美丽

爱因斯坦说过”对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。所以这就是我追求的第三种美丽——执着奉献的美丽。”

从1984年到现在，三十余年的教师生涯，如果要问我当老师的感受，我会微笑着说：“累，但很快乐!”

是的，当老师很累，很累!但是，当老师又是快乐的!因为看到孩子们绽开了最美的笑容，他们的能力提高了，他们的素质增强了，孩子们的成长就是我最大的快乐!

我认真而快乐地工作着，并拥有教育艺术的美丽，拥有无私关爱的美丽，拥有执着奉献的美丽，我愿意以今天为新的起点，努力地把自己塑造成一个美丽的教师，继续为祖国的教育事业辛勤耕耘，培育祖国的花朵。待到桃李满园时，我相信那时的我会更美丽!

15分钟演讲怎么写 篇11

很荣幸能站在这里参加本次的演讲比赛，我今天的演讲题目是《诚信守法，我们的未来》。

诚信守法，是中华民族弥足珍贵的优良传统，是五千年古国文化颠扑不破的真理。古往今来，诚实守法、一诺千金的故事举不胜举，留下了一段又一段感人的佳话。而诚实不欺、公平经营，也就造就了历史上闻名遐迩的徽商、晋商与宁波、潮州诸商。在社会主义市场经济日趋成熟的今天，诚信守法的范畴更加宽广，诚信守法的内涵更加深远，诚信守法的作用更加明显，已渐渐地发展成为公民立身之本、领导为政之要、政府兴业之基、企业经商之道。

对一个国家和政府来说，“诚信守法”是“国格”的体现;对一个企业和团体来说，它是一种“形象”、一种品牌，是企业兴旺发达的基础;对一个人来说，它既是一种道德品质和道德信念，也是一种崇高的“人格力量”，是做人的基本品格。

诚信守法是企业的生命，是企业生存之本。以诚取胜，赢得顾客信赖，从而赢得市场，没有信用，企业就失去客户，失去市场，失去希望。一些企业之所以能兴旺发达，走出中国，在世界市场占有重要地位，尽管原因很多，但“诚信守法”是其中的一个决定因素;相反，如果为了追求最大利润而弄虚作假、以次充好、假冒伪劣和不讲信用，尽管也可能得利于一时，但最终必将身败名裂、自食其果。不诚信的现象不仅仅存在于企业界，政府的不诚信、专家教授不诚信、媒体不诚信、公众不诚信等问题也广泛存在。

拿企业不诚信来说，三鹿集团曾经是国家重点龙头企业，20xx年其品牌价值被福布斯杂志评定为149.07亿元，而就是这样一个名牌优质企业，却因为三聚氰胺不诚信事件，在不到一年的时间内，宣布破产。

无数事实证明，诚信守法，这不仅是我们每个人做人的立世之本，而且也是我们国家和民族得以生生不息、繁荣昌盛的强大精神支柱。一个人、一个企业、一个地方、一个国家都要讲诚信，“人无诚信不立、业无诚信不兴、国无诚信不强”。

做一个诚信守法的人，能让我们获得坚贞不渝的爱情，肝胆相照的朋友，蓬勃发展的事业，更让我们的精神世界获得富足。只有我们做到诚信守法，才能赢得更多客户更加长久的信任和依赖，才能让我们的企业获得健康蓬勃的发展。

15分钟演讲怎么写 篇12

尊敬的各位、各位老师、各位同学：

___班48名毕业生发言。四年了，学学习与生活为奠定了坚实的基础，明天就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向的归宿——社会。服务社会才是的，会投身在社会的大课堂中进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表班的全体毕业生，感谢母校四年来对的培养与教育，感谢各位与老师对的关爱与教诲，感谢家人对的付出与鼓励，感谢身边朋友带给的快乐与帮助。

大大的句号。从此，告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，充满幻想的时代……毕业前的日子，过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。自我介绍么？

一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？

过往的快乐与忧伤，记录着的青春与过往，也见证着的情深义重。从大一开始次上讲台的激动，次加入社团的好奇，次考试的紧张……到此时在为工作选择里彷徨，每人都忙忙碌碌， 一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。岁月里，大学是的资本，的慰藉。同学都在那里举杯，为的日子与情感，为将来的分别与感伤。昔日笑声的整个宿舍楼就在几天之内变回空楼，变成无限伤感的符号。想起四年以前，拎着简单的行李来到这里，而明天，重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。

长长的省略号，青春散场，等待下一场开幕。等待在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……道一声离别，送一声祝福，再过多少年，走到哪里，也不会忘记，曾经孕育过的片深情的土地。

小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，庆祝，而是宣布进步。生活总会有，现实总要去面对，要到生活的星图上去寻找的新位置，不管走到哪里，不管在岗位工作，都会填好人生的履历表，为母校争辉添彩。

四年是怎么走的，此时都不必埋怨与懊悔，明天开始，一切都将清零，又在起点，走向社会的大舞台。老师们工作，身体安康，合家幸福，记得还会回来看你们。

15分钟演讲怎么写 篇13

敬爱的老师们，亲爱的同学们﹕

在这天这完美的日子里，我们最后相聚在母校的操场，欢聚在鲜艳的国旗下，共度这完美时光。

六年前，当我跨入国小大门的时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师，带着我们在知识的海洋遨游；是老师，开启我们混沌的心灵；是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。临别之际，即使有千言万语，也说不尽我们对老师的感激！此时此刻，我有太多的话想对母校，对老师，对同学们说……再见，亲爱的母校！再见，敬爱的老师！再见，可爱的同学！让我们记住我们在一齐的完美时光，携手并进，奋发向上，将来回报老师，报效祖国！

谢谢大家！

15分钟演讲怎么写 篇14

我们赖以生活的环境已经遭到了破坏，保护环境，是每个人应有的责任，我们应该时时刻刻把树立保护环境的意识，首先应该从我们个人做起，从我们身边的小诗做起。

作为一名国小生，我们先要从美化校园、保护校园环境做起。要做到保持自己书桌的整洁，保持教室整洁，不乱扔垃圾纸屑，不乱贴乱画，保持校园整洁，做一个名副其实的“环保小卫士”。

具体活动：

1、班级可以每个星期评选出一名“卫生之星”或“劳动之星”。

2、收集环保资料，在班中组织开展一次环保知识竞赛。

3、宣传环保知识，可以在班级中张贴此类海报，加强环保意识。

在家里，也要做一名“环保监督员”。除了做好自己的个人卫生外，要学会收理自己的小房间，帮助家人搞好家中的卫生。

同时也要加入小区的环境保护队列中去，放假时积极参加社区活动，宣传保护环境，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

15分钟演讲怎么写 篇15

尊敬的各位领导、同志们：

这次我们办公室开展竞争上岗活动，真正给我们这些立志成才的年轻人提供了一次施展才华、公平竞争的机会。我非常珍惜这次竞选活动，因为这也是锻炼我们年轻人的很好的机会。所以我这次勇跃参加了这次竞选。

我这次竞选的职位是巡警中队副队长。下面，我先向大家简单作一下自我介绍。正因为巡警中队这些职责，它在政府办公室的工作中占据着十分重要的地位，它的工作的好坏，将直接影响到领导和办公室整体的工作。可想而知，综合科科长所负的担子是不轻的。但是我有信心能把综合科工作搞好。

如果我当选为综合科科长，我的工作宗旨是：

提高素质，团结务实，努力争创高效、文明、一流的中队。

如果我当选为巡警中队副队长，我将按照这一宗旨保证做到以下几点。

一、根据防暴巡警大总体计划，协助中队长认真负责编排本中队工作计划，安排和落实工作任务，检查对内人员工作进度和质量，定期向大队领导汇报科室工作。

二、鉴于我们中队，目前老民警少，新巡警多的情况下，协助队长做好管理工作，以便使新同志尽早适应环境，与分管领导主动协调，开展业务培训，请主管领导讲经验，并以此为鉴。我认为这将对新巡警们早日步入轨道很有帮助。

三、协助队长做好思想政治工作，继续发扬本中队的优良传统，做到互敬互让、互帮互学的好传统，创造一种浓厚的学习氛围，比如学法律、治安管理条例，学习党的理论知识等内容，从而进一步提高巡警人员的综合素质。

四、每月至少召开一次科务会，布置、检查工作，交流思想、沟通情况。

五、及时了解科内人员的思想状况，做细致的思想工作，调动全科人员的积极性，团结一致，在创新服务和超前服务上多做文章，切实为队长减轻负担，使队长全身心投入到队内主要工作上。

六、注重树立良好的巡警人员形象。我们秘书人员经常跟随领导出去办理公务，或在办公室接待客人或接待上访群众。这时我们的一言一行都关系到领导和办公室在群众中的威信。因此，我将严格要求科内人员，牢固树立大局意识，时刻注意自己的一言一行。

总之，我有信心和在座的各位很好地合作，把综合科的工作推向新的台阶，为领导搞好服务，为推进我市跨越式发展做出新的更大的贡献。

以上是我的竞职演讲内容。

最后，借此机会，向各位领导和同志们对我的信任和支持表示衷心的感谢!