红旗下的演讲稿（通用3篇）

红旗下的演讲稿 篇1

尊敬的各位老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是高二4班的___。今天我在国旗下演讲的主题是：环保植树，从我做起。

三月，是春暖花开的季节;三月，是活力四射的日子。三月，我们共同迎来了绿色的节日——植树节。

我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。唐代白居易爱树如宝，被贬任忠州刺史时，年年种植花木，并为之赋诗;楚霸王项羽自幼爱树，留下了“楚霸王与桂树”的佳话;清末名将左宗棠任陕甘总督期间，下令军队在河西走廊的六百多里沿途种柳二十六万株，人称“左公柳”，至今仍为西北人民所称道。这些都是历史佳话，而在今天，温州的大榕树也依旧挺立着。

树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。然而，越来越多的人为了自身利益而砍伐树木。我国的绿化面积很低，还不到世界平均水平的一半，而我国木材的砍伐量确是全世界首位，森林面积正在不断的减少。

同学们都知道，世界上只有一个地球，这是人类赖以生存的唯一的地方，但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排废气，地球上的植被正在以一个惊人的速度减少着，臭氧层空洞，沙漠化严重，地球母亲早已千疮百孔。

树木为我们抵挡风沙，树木为我们减轻噪音，有了树，我们才会有和谐美丽的大自然;有了树，我们才会有清爽新鲜的空气。

保护环境，从我做起。我们每一位同学，都可以利用空闲的时间，栽一株花，种一棵树。学校志愿林中的树木早已茁壮成长，我们也应该用自己的双手，绿化祖国，美化家园。在校内，我们也可以为学校的植物浇水培土，一起建造绿色校园。

为了保护人类赖以生存的环境，让我们从身边做起，从小事做起。环保植树，从我做起。

谢谢大家，我的演讲完毕。

红旗下的演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：绿色环保，从小事做起。

早在1996年联合国环境署就曾发出警告：每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。据我所知，一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子。所以我想，我就不用再强调森林对地球、对我们具有多么大的重要性了。

每年阳历3月12日是我国的植树节。起初，植树节是个农历节。辛亥革命后，孙中山先生重视植树，把每年的清明节定为植树节。新中国成立后，为了纪念这位革命先行者，就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。虽然3月12日植树节已经过去，但是植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加关注绿化、环境保护的问题。

这种提醒，不能只是流于空谈，校园中，常常有同学为图便捷，随意踏入草坪，踩着脚底的花草，就往前奔。对于这种行为，理应是敢于制止并举报，即使我们多数人总是缺乏这种勇气。但至少，我希望，我们自己不是践踏花草的那个人。

身为瑞中人，我们更应该做出些实质性的行动，哪怕微不足道。你当然可以在你的社区里，找片可植树的土地，扛把铲子，种棵树。或者，做得更简单些。以我们2班为例，每次大型考试结束，英语老师就会收集一沓沓答题卡，作为听写单词的统一纸张。纸质光滑优质，大小适中，同时也达到了合理利用废弃纸的要求，不失为校园环保的一个好主意。而班主任也会适时减少纸质作业，利用多媒体布置习题。

环保效果，大都是从小事积累起来的。如果每个人都抱着置身事外的态度，那么我们的环境就会不堪重负。但群众的力量总是伟大的，每个人，争取坚持做好一件事，或许我们的环境就会焕然一新。

响应环保的号召，不应是一种暂时性的行动，而是要真正把环保当成一种习惯。这不仅是个人素养的体现，更是对瑞中校园的一种正能量的回馈。身为瑞中人，我们更应该做到“敢担当”，不是吗?

同学们，从大的角度来说，中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。我们只有一个家园，失去了不会再有。让我们从小事做起，为保护环境贡献自己的力量。

谢谢大家!

红旗下的演讲稿 篇3

同学们：

早上好！今天我演讲的题目是：《学会学习，提高自我学习水平》。

学习，是人类最基本的活动之一，它不但关系到人的生存和发展，也是关乎人类文明推进和延续。人类改变自身的力量在于学习。联合国教科文组织特别指出：学习是个人和社会的“内在财富”，“学会学习”是对21世纪人才的必然要求。美国著名的未来学家阿尔温托夫勒曾经指出：未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。在未来世界，学会学习是每一个人都要面对的时代课题，它将是打开终身学习之门的钥匙，也是进入知识经济时代的通行证。

著名的法国数学家笛卡尔说：最有价值的知识是关于方法的知识。中国南宋著名的教育家朱熹也曾说过：事必有法，然后可成。

所以学会学习的第一要法是：寻找适合自己的学习方法

学习效率是由学习能力决定的，而学习能力其核心就是学习方法，学会学习就是掌握学习方法。学习方法是多种多样，因人而异的，要根据自身的特性寻找适合自己的学习方法，然后内化为自己的良好学习习惯。

那么高中阶段应形成那些良好的学习习惯呢？首先要学会制定合理的学习计划，设定一个目标，并制定成学习计划。目标要切实可行，既不可高不可攀，也不能毫无吸引力。计划要坚持，遇见困难要有战胜困难的勇气，绝不轻言放弃。其次要学会必要的课前预习，通过预习了解所学内容，思考重点，发现难点，做好听讲准备。第三，听好45分钟的课，在学习的过程中会不会听讲是非常重要的，听讲就是要跟着老师的思路走，眼、耳、心、脑、手并用，排除一切干扰，以自制力和意志力控制自己的学习状态，课堂45分钟是学习的主战场，这是学好知识的前提。第四，提高作业质量，作业时做到：看清题目，理清思路，一次做对，认真检查，要客服作业马马虎虎，跳步骤的坏毛病，绝对杜绝抄答案的坏习惯。第五，养成及时纠错的习惯，最好准备一个错题集，便于复习时能有的放矢的温故知识。第六，学会用多种思维方法学习，学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合、归纳，让自己的思维更加灵活。

学会学习的第二要法是：勤奋。

曾有人说过“学习是快乐的”。是的，学习应该是快乐的，但这快乐来之不易。这快乐来至于效率，取决于勤奋，快乐不是一蹴而就，不是你想快乐就能快乐的起来的。

有人曾经向当今世界著名的作家史蒂芬金取经，询求他的成功秘密。史蒂芬金说，成功的秘密只有两个字————勤奋。的却，学习上没有捷径可走，你只有勤奋、努力、百折不挠，才能获得成功，才会有高效率。当然，这高效率与科学方法、合理安排紧密相连的。

学会学习的第三要法是：自信。

自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。

自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析成绩的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。

同学们！相信自己是优秀的，请相信：只有不但的超越自我，成功必将属于你们的。最后祝每位同学：快乐学习，健康成长。

我的讲话完毕，谢谢大家！