辅导员演讲稿（通用18篇）

辅导员演讲稿（通用18篇）

辅导员演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

我是计算机系辅导员，今天，能够有机会汇报自己从事辅导员工作的心得体会我深感荣幸，借此机会我向长期以来给予我很多关怀和帮助的各位领导和老师表示衷心的感谢。下面我结合近年来工作的实际，着重就管理和服务两个方面谈谈自己的体会。

一、深入三个阵地，抓好四类人群，提高学生管理效能

辅导员工作涉及的面很宽，但我认为归根结底可以大致分为三个阵地：即班级、宿舍和校园活动。班级是学生学习活动的基本单位。班级活动和班风紧密相连。辅导员深入班级对班级工作能进行正确的引导和约束，有利于班级制度的完善和建立，有利于公平的进行学生的“奖、惩、助、贷”的评选，进而营造团结互助、积极向上的班风学风。

宿舍是学生学习生活的重要场所。辅导员深入宿舍，可以进一步了解每个学生的性格、爱好、特长等情况，在与学生沟通中找到更多的共同话题，增加学生对我们的信任，便于我们更有针对性的做好学生工作。我曾在学生公寓住过三年，这三年里，我经常到学生宿舍走访，通过朝夕相处，很多学生都与我无话不谈，从他们那里，我总能找到我工作中的不足及他们对我工作的期望，这些真诚的期望，总能帮助我修正工作中的偏差，使我的工作不断取得进步。

如果说宿舍和班级活动是日常养成教育的话，那么校园里的课外活动则肩负着培养学生社会实践能力、创新能力、团队意识和人际交往能力的重要职能。为此，我曾组织举办了诸如“计算机系大学生校园文化艺术节”，“计算机组装与维修大赛”、“网页制作大赛”、“书法绘画摄影大赛”等活动，突出专业特色，寓教于乐，给学生的成长成才创造条件。

为提高学生管理的针对性，我将学生分为四类：一是学生干部，二是学生党员，三是贫困生和成绩后进生，四是近期有突发事件发生的学生。对学生干部的管理，我把重点放在选拔与培养上，选拔学生干部一看人品，二看作风，三看学习，在广泛征求各方面意见的基础上，通过民主选举产生。班干部人选确定后，我热心扶持，大胆使用，从参与、指导到幕后支持再到放手工作，循序渐进，帮助班干部尽快树立威信，适应工作，与此同时，我还要求班干部每学期进行述职评议，建立优用劣汰的机制，使班干部真正成为班级管理的主力军。

学生党员是学生工作的骨干，为切实发挥其模范带头作用。我将党员的选拔和考察工作分解成若干指标对其进行量化考核。例如宿舍管理中，我班宿舍实行党员、积极分子“包干到宿”，“责任到人”，促使学生党员主动帮助问题同学进步，积极为宿舍、班级多做贡献，进而带动广大同学积极营造良好的班风和学风。

贫困生和成绩后进生是我一直以来特别关注的群体。贫困生普遍存在着一种自卑感，做好他们的思想工作对学生整体的稳定和贫困生自身发展具有重要的意义。后进生的成因有很多，只有找到了病源，从源头挖起，才能“药到病除”。因而，我经常从侧面了解贫困生和成绩后进学生的学习生活情况、家庭教育背景、人际关系背景、心理发展过程及其成长经历，平日里多鼓励，多沟通，多交流，设身处地多为他们学生着想，帮助他们解决一些实际困难，进而促使他们树立自尊、自信、自强的人格。

对于近期有突发事件的学生，在处理问题时我既重视制度管理，更注意感情的激发和熏陶，讲道理，摆事实，以情感人，循循善诱，引导他们从根本上提高思想认识。正如现代管理学所讲的，“三分制度管理，七分感情投入”。

二、把握规律，各有侧重，做好不同阶段的学生服务工作

诚然，做好管理工作是每一个辅导员的份内之事，但学院的发展要求我们不能仅仅只做好一个管理者。专科生在校三年，从入学，到成长，再到毕业就业，每个阶段都会出现不同的成长问题，我们的工作也要把握规律，各有侧重，努力为的学生成长成才做好服务、咨询、指导工作。

新生入学阶段，面对新的环境，许多学生难免会产生学习目标缺失、自控能力较差、自我安全防范意识淡薄等等问题。这就要求我们要帮助学生尽快适应大学生活，掌握科学的学习方法，增强学习自觉性，提高安全防范意识。

成长阶段，成长的困惑和焦虑会逐渐增多，我们则要注意引导学生学会处理好各种人际关系，懂得相互尊重，和睦相处，学会与他人团结合作，能够把握分寸，不走极端，及时协调、处理和化解矛盾。

毕业就业阶段，则要求我们集中精力做好毕业生就业服务工作，一方面，要大量搜集就业信息，适时地提供给他们，另一方面，则要多组织开展就业方面的座谈、讲座等活动，加强就业指导，帮助学生树立正确的择业观，提高学生就业能力。

总之，做好高校辅导员工作，需要我们投入极大的热情和辛勤的劳动，细致而又艰苦。记得院领导曾教导我们：经历就是财富。那么，在今后的工作中我定会珍惜自己所经历的一切，踏踏实实、认认真真继续把工作做好。以上是我近年来从事辅导员工作的一些体会，有不足之处，还望多多指教!

我的汇报到此结束，谢谢大家!

辅导员演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委：

20xx年，刚走出大学校门的我踏进一所新校就光荣地当上了学校少先队大队辅导员，但少先队的各项工作都是从零开始。我迷茫过、苦恼过，不知如何开展工作，苦苦地摸索着……为此，在这4年多的时间里，我和所有的辅导员一样，把满腔的爱倾注在少先队事业上，我不断地学习，超越自我，学习少先队各种技能技巧，每天在少先队素质教育的理念中徜徉，引领少先队员自主学习、乐于探究，一批批品学兼优，工作得力的队干部脱颖而出。我时刻要求自己做到：成为少先队员最好的朋友、成为少先队员自主自立的参谋、成为维护少先队员权利的卫士。

我每天享受着队员的微笑，倾听他们的心声，每当看见学生那纯真的面孔和家长信任的目光，听到学生那无邪和一声声亲切的“老师，您好!”看到自己组织的一个个主题班会、一次次社区活动深受师生和家长们的欢迎时，我感到很欣慰，吃再多的苦也值，做再多的工作也愿意……在与天真无邪的孩子们交往中，我发现每个队员都是金子，让我再次拥有童年的天真与快乐，也让我更清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

玫瑰传递爱情，珠穆朗玛峰体现高度，而我们辅导员老师付出的却是父母亲般的爱。我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

有一位世界名人说：“只有自己心灵中有火的人，才能照亮别人的灵魂。”我要说那鲜艳的红领巾、那火红的队旗，就是我们每一个辅导员心灵的火，用我们心灵的火焰去点燃孩子们心灵的火花。

星星火炬事业，使我学会了思考，增长了智慧和才干。少先队的成长是一项艰巨的任务，这条路子还很漫长，在我今后的人生征途中，在我的教育教学岗位上，我还会一步一个脚印，踏实地走下去，让自己在这片充满生机的沃土里迅速成长，让少先队的成长道路越来越宽阔，让太阳底下这光辉的事业更加灿烂。我的演讲完毕，谢谢大家。

辅导员演讲稿 篇3

各位领导，同仁，大家好：

今天我坐在这里，除感觉到十分荣幸之外，更多的是紧张。能作为学院学生处的一员，我深感自豪。能作为一名辅导员，我深感自豪。首先，我认为辅导员这项工作是一项很有挑战性的工作。辅导员要对学生负责，要对家长负责，还要对学校负责，所以辅导员虽是一个平凡的岗位，但又是一个责任重大的岗位。 今天我主要从俩方面来阐述我的一点感想：1、我对辅导员工作的认识。2、自己在辅导员工作岗位上的一些不成熟的做法和一点心得体会。

我在中国教育报上看到一则评价辅导员的文章，其中有一句是这样写的：“在所有的主任中，班主任的职位最低，但在所有的主任中，班主任对社会的贡献最大。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却认为，您才是祖国的栋梁。因为有您，才支撑起我们一代人的脊梁。”我认为，这是学生们对班主任工作的最大赞誉和认同。如何做好辅导员工作是一个学校教育工作所面临的共同问题，从心理品质上讲，我认为要做好辅导员工作需要有四个基本素质，即责任心、爱心、耐心和细心。

1、做好辅导员工作需要有“责任心”。

我认为：辅导员的责任心体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，对辅导员工作负责就能充分发挥好桥梁与纽带作用，认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速、及时、准确无误，畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实。另一方面做到经常深入学生当中去，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和管理工作，在思想上进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。

2、做好辅导员工作需要有“爱心”。

辅导员工作的爱心包括两个方面，一是对辅导员工作本身的热爱之心，二是对全班学生的热爱之心，有爱心是做好辅导员工作的根本保证，做好辅导员工作需要在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。要花费时间和精力，调动全班学生学习的积极性，面对全班学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想。我们四川高校出的那本书上也有说到：用和谐的方法教育学生，培养和谐的学生。 这句话的这说明了这点。

3、做好辅导员工作需要有“耐心”。

耐心就是心里不急躁，不厌烦，能持久。俗话说：欲速则不达，在不同的时期，会出现不同的情况和不同的问题，辅导员工作是针对一个群体的工作，对于几十个甚至一百多、二百多个不同的学生，会有不同的情况和不同的问题，还有一些不可预见性事情。因此，解决各种问题，做好辅导员工作需要有耐心，辅导员工作的重点是做好全班同学的思想工作，带领和帮助全班同学完成学业，全面发展，达到培养目标。

辅导员演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身体健康，阖家欢乐，万事如意!

做为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基矗我们的新校园建立才两年，这两年中我们实小教师齐心协力，在“科学认读——培养儿童阅读素养” 课题的引领下，在全面实施新课改的过程中，深钻业务，苦练基本功，扎实工作，力求创新，在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩。班级管理独具特色，活动开展有声有色，深受社会好评。我们将再接再厉，立足本岗，再创佳绩。

悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。

俗话说得好——“严师出高徒” ，“教不严，师之隋”。做为教育工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好习惯的养成，不利于学生健康发展的。作为教育者，我认识到了习惯的重要，习惯决定孩子的命运。正如威廉·詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。” 作为一名教育者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。从课堂常规到课间活动，从出排队做操到吃饭放血，我都对学生严格要求。当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。

我们班有个孩子老把裤子尿湿了，其实有时是由于他不会褪裤子导致的，这样的事情在班上瞒是瞒不住的，我便在班上请小朋友们一起来寻找这位同学的优点，看他的成长、进步，我和小朋友们一起发现这个同学其实进步真不小：写字不用老师手把手教了，作业能自己做完交给组长了，能自己整理书包了，中午吃饭不再是最后一个了……我说：“同学们，上国小以前×××是被爷爷奶奶宠惯了，什么都不会，我们得给他学习、成长的时间。”从此，再没有小朋友笑他尿裤子了，而他尿裤子的次数也真的很少了。

赵××，一个文静又有点好动的可爱女生，父母离异，跟着奶奶过日子。最近她作业老不认真，字迹潦草，错误率也自然提升，找她谈了几次话不太奏效。建了班级公示栏后，我开辟了“班级之星”一栏，只要有进步，或在某一方面有突出表现，就可以将你的名字挂上去，并标明你的成就，来来往往的家长、同学都可以看到，那可是无上的光荣埃这一方宝地极大的鼓舞了同学们的斗志。一天放学后我悄悄跟赵××说：“明天老师要评选作业做得棒的班级之星，老师觉得你写字蛮老练的，很会运笔，又爱动脑筋，今天的作业你要格外认真，我希望明天班级之星的名单中能有你的名字。”她非常乐意地点点头，那天的作业做得特别棒，当之无愧的班级之星。不用我再多说什么，她的家庭作业不再马虎了，得当同学们的榜样埃

对于班级的“问题生”，我从不放弃，总是尽力地让每一个孩子学到最好。我想不能让孩子在起跑线上就被落(là)下。但一年级的孩子还比较小，他们的成长离不开家长的督促。从生活起居到学习习惯，我耐心地与每位家长交流、沟通。孩子某方面有进步了，及时向家长报喜;出现问题了，及时与家长联系。电话、校信通、放学时与家长的短暂接触，都为我与家长的交流提供了便捷的平台。在伴随孩子们成长的生命历程中，我也同样体验着成长的艰辛与欢乐，体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的……

作为一名普通的中队辅导员，我做着自己应该做的事。我用真诚的心去关爱每一位学生，用自己的热情、实干感染着学生。我深刻认识到：教师是学校工作的主体，教师的一言一行都会对班上的学生产生深远的影响。为此，我将进一步加大教育教学理论知识的学习了解，同时加强文学知识的阅读积累，在充分提升自身素质的基础上，力求做到工作细致、耐心，教育形式丰富、创新，教育内容丰厚、更新，教师形象温和、清新，让躁动的心变得平和充实并满怀信心!

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们共同携手，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，踏实地走好每一步，努力把我们的校园建成 “平安校园”、“文明校园”、“书香校园”、“和-谐校园”。

辅导员演讲稿 篇5

那一年，青春活泼的我很快就走进学生的心灵，被他们称为“知心姐姐”，但在一次评优中，学生不满结果，当众对我说“刘老师，你不能这样啊……”当时我整个蒙了。它让我知道：什么是引导。

那一年，我院学生将近1700名，75%是男生，恰逢我的2位同事岗位变动，我的孩子也未满周岁，只有我1人负责全院的学生工作，尽管这样，不服输的我，对生活有种韧劲，所以我努力着，坚持着，它让我知道：什么是责任。

那一年，我开设了工作博客，我想把工作中的点滴记录下来分享给学生，我想让学生感受到老师的爱，再把这种爱自觉地传播给围周的人，进而爱我们社会，爱我们的民族，爱我们的国家……!节日里，博客上更新着网友们的问候，手机里满载着学生们的祝福!它让我知道：什么是幸福!

那一年：看着那些退学学生和毕业生离去的背影，它让我知道：什么遗憾!什么是任重而道远!

一路走来，感慨万分!工作中，我付出了心血、汗水甚至是泪水，但从中，我却品尝了快乐，体会了成功，收获了感动，升华了责任，懂得了走进每一个学生的心灵，善待每一个孩子的每一份情感!

多年的工作也让我觉得，辅导员工作不是没有技术含量的，学生的成长成才既需要学识渊博的专业教师，更需要我们专业化的辅导员。所以，我在内心不断的说：“我骄傲，我是一名的高校辅导员!”

什么是职业?就是你为了生活，屈从现实，被迫付出劳动!什么是事业，就是你为了价值，超越现实，主动追求梦想!而我，早已把辅导员工作作为我的终身事业!有事业的人，未来终将辉煌!

大学辅导员演讲稿范文篇2

亲爱的同学们：

大家好，首先感谢各位在学期末紧张的复习阶段抽时间参加本次会议，我谨代表生命科学与技术学院分团委学生会欢迎各位的到来。在即将过去的一学期当中，我院分团委学生会在院系党委的关怀领导下，在院团总支的悉心指导和全院的同学的热情支持参与下，本着“全心全意为同学们服务”的最朴实的工作宗旨，不断完善运行机制，强化竞争意识、健全工作职能。

在学生工作中，我们充分代表学生的利益，反映同学的心声，使分团委学生会真正成为联系院系同学的桥梁和纽带，同时创造学习氛围，优化育人环境，使学生干部的自我组织，自我管理，自我服务，自我教育的能力，加强分团委学生会的潜力和优势得到充分发挥。真正做到大胆实践，永于创新，讲求实教，争创特色。

为积极响应“热爱伟大祖国，建设美好家园”的号召，同时进一步丰富同学们的大学生活，我们开展了一系列常规工作及“纪念‘一二·九’学生爱国运动”和“感恩·诚信”教育月等特色系列活动。

在活动期间我们积极发挥师生党团组织、学生会、班委会和学生社团的作用，充分调动学生的积极性、主动性、创造性，把统一组织活动与学生自主开展活动结合起来，使更多的人参与到此次活动中来。为力求活动的丰富多彩，我们充分结合自身专业特色，活动形式多种多样，包括演讲比赛，文艺晚会，讲座等等。

在开展我院学生工作的同时，我们也为学校选拔人才，在“安利杯——爱家乡，看变化”征文活动中，我院有两名同学获自治区级奖，在第一届自治区双语演讲比赛新疆大学赛区一名同学获三等奖。当然，正是由于分团委学生会各部门的积极配合，也正是在座各位的努力工作，我院学生工作才会有条不紊地进行，团日活动，考勤检查，学生查宿等常规工作都保证了我院同学有一个健康良好的学习生活环境，而各部门开展的各种特色活动又提供给同学们自我展示的平台。

时间过得很快，一学期的学生工作即将接近尾声，在我们回想过去半年的工作时，我们得到了很多，虽有瑕疵，但我们仍对未来充满期望。分团委学生会就像一个大家庭，她把所有的人紧紧联系在一起，在这个大家庭中，所有人都是主人，所有人都可以出谋划策，只为我们第十届分团委学生会发展的更好。我也相信，所有人秉着认真负责的态度，团结一心，我们的学生工作会“百尺竿头，更进一步”!最后，祝我们分团委学生会越来越好，也祝在座的各位期末考试取得佳绩!

辅导员演讲稿 篇6

尊敬的各位评委，亲爱的同事们，同学们：

大家好!

我是信息系辅导员宋，今天演讲主题是导航青春。

最近，我读了一篇张晓风的散文《我交给你们一个孩子》，我被此文深深震撼，现在我想把其中一段与各位分享：我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的女儿为赌注来信任。但是学校啊，当我把我的孩子给你，你保证给他怎样的教育。今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颍悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年?闭上眼睛，记忆回到XX年的夏天，那年夏天稚嫩的我毕业走出校门，带着玫瑰般的梦想来到了省职院;那年夏天，264名学生家长把他们此生的希望和未来交到了我的手上。我也问过自己无数次，面对这样信任和期许，3年以后我将还给他们一个怎样的青年?因为青春，我拥有高涨的热情;因为青春，容易消除与学生的距离感。但同样，由于青春所以年轻，不容易让人产生信任，不具有让人折服的专业知识和水平。但青春的深刻和精彩不在于名噪一时的轰轰烈烈，而在于滴水石穿坚持的浪漫，在于星火燎原的不懈奋斗。作为一名年轻的辅导员，在青春导航之路上，需以修德诚意赢得学生，以明辨自持影响学生，以笃实行久塑造学生。

导航青春，让德行成为一种修行。古人云“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。”辅导员的修德诚意有一个永恒的主题，那就是爱，爱教育事业，爱自己的学生。这种爱体现在对夜不归寝的学生有一颗焦心，对返乡途中的学生有一颗担心，对爱情受挫的学生有一颗诚心，对生病请假的学生有一颗暖心，对心理障碍的学生有一颗牵心。有人说，辅导员工作上接天下接地，十处打锣九处在，这是良心话。学生的青春之路总是充满着复杂琐碎的事，把繁琐的事做好做到位，需要一份爱作桨。

导航青春，让明择成为一种智慧。我们的青春在一个最好的时代飞扬，因为在高速发展的互联网信息时代，可以通过众多媒介获取大量信息;但我们的青春也容易在一个最坏的时代迷茫，因为丰富的信息不等于深刻。如果不明辨是非，年轻的孩子容易在信息与思潮的相互激荡里迷失自我，在理想与现实的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不识的人，而是徘徊于杂乱言论里忘却信仰的失己者，沉溺于庞杂信息中无所适从的迷茫者。在学生青春的成长中辅导员需用稳重的是非观点亮他们的前程。

导航青春，让实干成为一种气度。“道不可坐记，德不能空谈”，辅导员只有走进学生的生活，他们的情感世界，才能听到实话，掌握实情，触摸实际，掌握青春话语权。知行脱节的辅导员是指引不了学生的青春之路。只有走下去，安下心，扑下身，架构心桥，同学生共成长，共青春，才能让思政工作生根，开花，结果。

在青春成长的路上，每个学生都是颗种子，每人花期不同。身为辅导员的我，会细心呵护让他慢慢长大，陪他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。我更会相信他们青春的生命力，静等花开，也许有颗种子永远不会开花，因为它就是那棵参天大树。3年之后我将还给这264名学生和家长一个怎样的青年，我想这以上便是我的答案。

我的演讲完毕，谢谢。

辅导员演讲稿 篇7

尊敬的各位领导，亲爱的同事们，可爱的同学们：

大家下午好!

我今天的演讲主题是“不一样的辅导员”，其实抽到这个题目的时候我很苦恼，辅导员的工作看似都大同小异，有什么不一样的呢?

工作不一样吗?正如有些同事抱怨的：两眼一睁，忙到熄灯。拿着卖白菜的钱，操着卖白粉的心。还是说我个人不一样吗?怀孕两个月，依然坚持参加比赛。

当然，这些都是玩笑话。

近1年的辅导员工作让我深切体会到：辅导员这一高校教师队伍中的特殊群体，确实有着不一样之处。

首先，我们扮演的角色不一样。

大学时期，我的教育学老师说自己更像一名演员，在讲台上扮演着不同的角色来吸引学生们的注意力。当时我对这句话的感受并不深，后来当自己成为教师，特别是成为一名辅导员之后，我才真正的体会到：好教师应该是一名好演员。

刚做辅导员那会儿，我天真的认为辅导员工作无非就是做做思想，管管学生的日常事务，只要学生不违纪，能顺利毕业就行了。但是，在我与学生共同成长的这一年中，我逐渐对辅导员工作有了不一样的认识。

我们扮演不一样的角色，是因为孩子们对我们有着各种不同的角色需求。生病了，我们像妈妈一样关心他们、陪伴他们;犯错了，我们像长辈一样劝诫他们、教导他们;遇到挫折了，我们像人生导师一样，用理性的思想、睿智的话语安慰他们、指引他们;碰到感情问题了，我们像哥哥姐姐一样和他们谈心交心，帮助他们分析问题，解决困难。

日复一日，年复一年。我们像演员一样扮演着不一样的角色，我们不是一层不变的辅导员，而是不一样的教育工作者。

其次，我们承担的责任不一样。

五一节前夕，我的学生在qq群里埋怨说：向“老大”请假，比要了她的命还严重，她比我们高中老师管得还多。看到这句话我只是一笑而过，同时也很无奈，因为坚守一份责任，我必须严格要求他们。与专职教师不同，他们更多承担着“教书”的工作，而我们辅导员却肩负着学生安全、思想教育的责任，肩负着解决问题、化解矛盾的责任，等等。

也许在外人看来辅导员工作很轻松，面对的都是些成年人，还能有什么事儿?只有我们自己心里明白，选择做辅导员，就是选择摊上事儿，摊上大事儿。面对二三百个学生，我永远无法预知下一秒他们会带给我怎样的“惊喜”。教室走廊上，学生宿舍里，食堂餐桌边，医院病房里，球场跑道上，活动中心里，鼠标键盘旁，网络微博里，凡是有学生出入的地方，无一不是我们辅导员工作的阵地。

年年岁岁，岁岁年年。我们忙碌的不只是事务更是责任，我们是学生在学校的依靠，我们承担着不一样的责任。

最后，我们收获的幸福不一样。

有这样一种说法：大学毕业后，很多人可能想不起某个专业老师的名字，但他一定记得辅导员的名字。这或许就是我们做辅导员不一样的幸福。

著名教育家夏丏尊说过：教育是爱的艺术。是的，教育中不能没有爱，教育中的爱是相互的。如果你把学生当作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他们又是十分可爱的，他们会感知你的爱，积极配合你的工作。想想节日里他们发来铺天盖地的祝福短信，平日里偶尔塞来的糖果和巧克力，毕业后特意跑回学校来看望你……这就是一种不一样的爱，不一样的幸福。

以上就是我要与大家分享的，不一样的辅导员：

我们扮演着不一样的角色，承担着不一样的责任，更收获着不一样的幸福!

辅导员演讲稿 篇8

亲爱的老师们，同学们：

大家好!

“为什么要节约用水?水资源不是取之不尽，用之不竭吗?”许多人认为地球上的水资源是取之不尽的，所以没有必要节约用水。如果你这么想，那你就错了!水是生命之源。虽然地球大约70%被水覆盖，但只能使用淡水资源。而且淡水资源很少，只占地球全部水资源的2%，1.7%是像冰山一样的固体淡水，无法利用。最后，只有0.3%的水资源可以被我们直接利用。随着现代科学技术的不断发展，虽然我们享受着科学技术带来的便利，但我们的环境却受到了更加严重的`污染，尤其是可利用的淡水资源越来越少!为了保护我们的生命之源，我们必须从自己做起，节约用水，珍惜水资源。

现在，有一个大问题困扰着我们。那就是：没有水的循环利用!在国外，很多水是循环利用的，但在中国，无数的水被浪费了，导致中国水资源严重缺乏!我们必须把所有的水收集在一起，然后通过滤水器净化，然后我们才能继续使用它。这样，水就可以再利用了。

节约用水最重要的是依靠我们每个人。你想想，全国人民每天浪费一克水，中国每天就浪费13亿克水!13亿，好大一个数字啊!所以我们应该永远记得节约用水。在这里，我给你一些建议：

1、用洗脚水冲马桶。用洗菜水洗碗。

2、用淘米水和洗菜水浇花。不用时关掉水龙头。当要洗的衣服很少时，尽量用手洗，而不是用洗衣机。为了延续我们美好的家园，希望大家能满足我的要求。让我们加入节水运动。

谢谢大家。

辅导员演讲稿 篇9

亲爱的老师们，同学们：

大家好!

地球，人类的母亲，生命的摇篮，是如此美丽，壮丽，可亲。我们曾经多么美丽地装扮我们的地球母亲。但现在，我们为了自己的利益伤害了她。值得吗?

在过去的两千年里，地球为我们提供了多少资源?那是数不清的!我们使用了两千年的水资源、森林资源、生物资源和大气资源，现在正面临枯竭。现在该怎么办?如果我们不节约资源，我们的子孙后代的生活将是不可想象的。我建议：

1、少用机动车辆，尽量以环保的方式出现;

2、节约资源。地球的资源是有限的，要节约资源，不要乱扔垃圾，放入垃圾箱回收利用;不要频繁使用一次性物品，减少“白色污染”;

3、节约用水。减少水污染，不向河流等水域排放污水;

动物是我们的朋友。不捕猎或吃野生动物，但要保护它们;

爱护花草树木。不乱砍伐树木，积极参加植树活动;注意卫生，不随地吐痰，不在公共场所吸烟，不吵闹。

俗话说“看以前的国家和家，勤快被奢侈打败。”保护环境不仅保护生命，也保护我们的蓝天、大地和白云。地球，我们美丽善良的母亲，我们美丽的家园，让我一起守护她!

祝大家身体健康，事业顺利!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

辅导员演讲稿 篇10

首先我想跟大家分享一个故事。有一个学生考上大学，跟很多学生一样，他觉得现实中的大学与梦想差距太大。用流行的话说，这个学校不文艺、甚至不普通，只剩下第三种评价。于是，他开始消极对待一切，上课睡觉、下课打闹的状况持续了半年之久，学期成绩出来，惨不忍睹。但他一直麻木的面对这一切，直到他的辅导员叫给了他一张表格，说“你各方面条件都不错，已经帮你报名元旦晚会的主持”。当时他表面上毫不在乎，但是内心却为能够得到认可而窃喜。后来他开始主持、参与学院活动，渐渐的，学习成绩也上去了，并考取了公费研究生，在他主持导员的婚礼上，他告诉他的辅导员，很幸运，他被北京的一所大学聘用，当上了辅导员。他未必能够功成名就、未必可以达官显贵，但他会尽他所能给尽可能多的学生一些好的影响。

没错，这名学生就是我。这是我的辅导员与我的成长故事。

自担任辅导员之后，面对刚刚步入青年的学生群体，我总在思考：他们有想法有抱负、同时也活跃和不稳定，有着不同的性格和理想，来自不同的地域，各异的家庭，最重要的是，他们都充满着无限的可能，学生的成长无疑是我探究和思考的重点。因为关心，所以总在琢磨，因为总在琢磨，所以我在读微博、读书、听新闻中，像黑洞一样汲取帮助学生成长的知识。

台湾知名艺人小S在微博上说：明明从小爱看卡通，却不喜欢小孩子看太多电视，明明从小爱喝饮料，却只愿意让小孩子喝水，明明知道妈妈很啰嗦，却忍不住变成啰嗦的妈妈!每个人都自以为很会当妈妈，却忘了如何当孩子!

看到微博，我想，明明也不爱叠被子，却偏偏要求学生把被子叠成方块，明明也逃过没有意思的课，却偏偏要求学生必须走进课堂。伴随的学生成长，需要我们学习如何当老师，更不应该忘记如何去当学生。

南怀瑾先生在《列子臆说》中阐述：最好的教育理念应该是成人成已。我开始明白，做辅导员应该关爱他人，成人之美，但也需要乐在其中，成已之长，于是我习惯跟学生打成一片，当他们的“栋梁哥、猫兄”，在与他们的交流中不断学习新的知识、新的思维、新的观念，不断收获，乐在其中。正如易中天先生所言，最好的老师是用心对待学生，跟他交流、伴随他们成长，但是，任何人的成长都是自个儿的事情，不能代替，也不能强迫。

于是我开始懂得，学生成长需要我们乐在其中的陪伴，用一种放松的心态，用眼睛看到他们的困难和无助、用耳朵听到他们的消息和咨询，用嘴巴说出他们的利益和需要，用心跟着他们的脉博跳动，以学生为本，保护学生的安全、守护学生的理想、为他们解决困惑，为他们的未来指时方向，既允许他们开遍山野，也要在悬崖边树立屏障。

最后我想用法国作家阿贝尔.加缪的话表达辅导员与学生应有的关系，与辅导员共勉。

“不要走在我的前面，因为我可能不会跟随，不要走在我的后面，因为我可能不会带路，请走在我的身边，做我的朋友。”

辅导员演讲稿 篇11

书上说：辅导员是高校从事德育工作的骨干力量，是开展大学生思想政治教育的生力军，是大学生健康成长的指导者和引路人。但是我是这样认识这份光荣而神圣的职业

如果我是辅导员，我希望能成为学生的知心朋友。在他们成功的时候，我会为他们欢呼雀跃;他们失败的时候，我会在旁边加油鼓劲;在他们失恋的时候，我可以借他们一只耳朵和一个肩膀;生日的时候，有我一起吹蜡烛切蛋糕。当我严肃的时候，他们毕恭毕敬的叫我“x老师”，当我们私下的时候，他们飞扬跋扈的叫我“X老大”。

如果我是辅导员，我希望能成为学生的“崇拜偶像”。在他们眼里，我是一个具有“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的良好公民，一个“身为人师、行为世范，关爱学生，严谨笃学”的人民教师，一个“学识渊博、见多识广、志存高远、追求卓越”的 社会主义新人。正如孔子说的：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。我想如果能成为这样的“偶像”，他们必会“亲其师、信其道”。

如果我是辅导员，我希望我是学生生活和学习的“勤务兵”。我不敢说我每天都在为了学生“两眼一睁，忙到熄灯”，但是我可以保证：只要电池没有坏，我的手机24小时开机，只要打开电脑，我的QQ永远是登陆状态，只为学生在需要我帮助和服务的时候，总能发现我一直都在。

如果我是辅导员，我希望我他们成长路上的“引路人”。让我带领他们阅读浩瀚的书海，领悟人生的真谛，树立远大的理想，确立正确的世界观、人生观和价值观。

如果我是辅导员，我希望我能更好地演绎“春蚕到死”的故事和“蜡炬成灰”的精神，

如果我是辅导员，我一定一一兑现上面的诺言，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责，为学生的健康成长保驾护航!

辅导员演讲稿 篇12

你们好!

我是第*号考生，非常荣幸能参加今天的面试。这次面试，对我来说，既是机遇也是挑战，希望通过这次面试，使大家对我的能力和追求有一个初步的了解，能够给予我帮助和支持。下面谈谈我担任辅导员的优势和工作思路。

第一、我热爱教育事业。我的性格比较开朗，适应环境能力较强，并且稳重、踏实，责任心强。近20xx年的求学生涯使我对教育事业和学生工作有着极大的热情和激情，从事教学辅导工作是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和精力来做好这项工作。

第二、我具备良好的政治素质和道德修养。作为一名党员我认为不管干什么工作，首先要具备过硬的政治素质、良好的道德品质，本人于20xx年光荣地加入了中国共产党，通过党组织的教育和自己的学习提高了思想理论水平和政治觉悟，在日常工作和生活中，我能够时刻以一名优秀共产党员的标准来要求自己，在思想上行动上始终与党中央保持高度一致。辅导员是开展学生思想政治教育工作的主要执行者，也是关心学生，帮助学生，促进学生全面发展和健康成长的重要力量，作为一名辅导员更需要过硬的政治素质和道德修养。因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展，“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”，只有具备这样的素质，才能在人格上赢得学生的尊重，使他们接受教育和管理。

第三、具备较好的科学文化水平。作为辅导员，除了需要具备优良的政治素质外，还必须掌握现代科技和管理知识，我想我已经具备了这样的理论基础。在大学本科、研究生学习期间，我一直努力学好自己的专业知识，曾多次获得一等奖学金。在研究生期间一直协助导师做课题并发表了4篇学术论文。除此之外，我还努力加强计算机、英语、法律法规的学习，也都取得了一定的成绩，这为从事今后的工作奠定了坚实的基础。

第四、具有较好的组织管理和沟通协调能力。从国小一年级至大学期间，我曾担任过班长、团支部书记、学生会宣传部部长等职务，多次获得“优秀学生干部”的荣誉称号。20xx年参加工作后，我先后在基层、局机关、区局和厅里工作，不同的工作岗位，锻炼了组织协调能力和人际交往的沟通能力，使我的工作能力得到了很大的进步和提升。丰富的工作经验，将有助于我在辅导员岗位上解决学生在学习、生活、思想等方面的问题，提高学生的思想政治觉悟，增强与学生们的沟通和融洽。

第五、具有多年从事教育工作的经验。我接受了4年的中等师范和4年本科师范类教育，熟悉教育学、心理学理论，具备学生管理工作相关理论基础。同时我有担任中国小班主任和高校代课老师兼副班主任的工作经验，熟悉中学生和大学生的心态变化。

以上是我从事辅导员工作所具备的优势，下面我再谈一谈今后的工作思路，众所周知，辅导员的工作是集教育管理、综合服务于一体的工作，是连接学校和学生之间的桥梁，在处理突发事件、化解矛盾，维护校园安全稳定方面起着巨大作用。我想从以下几个方面开展好自己的工作。

第一、 迅速熟悉学校的管理运行机制和学生的思想特征

熟悉学校的规章制度，向领导同事请教、建立健全学生交流平台，主动与学生交流、及时掌握学生的基本情况。了解艺术类专业学生的思想和特点，结合这些特征找到解决问题的方法，开展符合他们的教育、管理、服务工作。力争在最短的时间内适应新的工作环境，胜任本职工作。

第二、 充分发挥学生干部和学生党员的作用

积极配合班主任加强对学生工作的监督指导，发挥学生干部上情下达，下情上传的作用。学生干部和学生党员是一个班集体的中坚力量，他们在学习、纪律、思想方面的表现很大程度上会影响班集体的班风学风，因此加强对他们的教育指导工作，发挥先锋模范带头作用，增强班级凝聚力和战斗力，促进良好的班风学风的养成。

第三、 对工作要有爱心和责任心做到公平、公正

辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅员工作的根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与支持，才能把工作做好。

在各种先进评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。

辅导员的责任心则体现在对学校负责，同时也要对学生负责两个方面，不仅要积极带领同学遵守学校各项规章制度，而且要有为全体学生负责的态度，要做到经常深入学生，全面了解学生，进行针对性的教育和引导，帮助学生们树立正确的人生观、世界观和价值观。

四、不断总结学生工作的特点和规律，掌握学生管理方法，增强工作创新能力，提高管理服务水平。

建立健全奖罚制度，将学生思想道德测评纳入奖学金评选条件，正如学校的校训所言：培养德艺双馨的优秀艺术人才，大力传承创新新疆地域文化艺术。

最后，希望我通过这次演讲，能使各位老师对我有一个深刻的认识，使我顺利地通过这次面试。在今后的工作中，不断学习，不断进步，为学校的发展和学生的成长成才尽一份绵薄之力!

辅导员演讲稿 篇13

同学们，今天我们在烈士陵园隆重聚会，举行清明扫墓活动。此时此刻，当我们站在纪念碑前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了解放和繁荣而英勇捐躯的知名和不知名的英雄;我们品读革命志士的信仰、坚贞，崇高和不朽;我们铭记源远流长的不屈的民族精神。

虽时间永是流逝，但信念未曾更改。多少年来，革命烈士的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的崇高品德我们应世代铭记，他们的无畏和奉献精神应万古长青。

生命权是一个人最基本也是最珍贵的权利。先烈们为了他人的幸福，不惜献出自己最宝贵的生命，这是何等的高尚!然而，现实生活中，有些人玩物丧志，有些人自私自利。因为一点点小小的困难，就让他们退缩;因为一点点小小矛盾，就让他们大动干戈。同学们，面对这不眠的纪念碑!让我们永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍惜生活中一切美好的东西，为他人带来快乐，这才是我们少先队员学习英雄，缅怀先烈的真谛!

就在去年，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建设的若干意见》的制定和发表，就是从提高中华民族的整体素质和国家前途和命运的高度，要求我们从增进爱国情感做起，宏扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，从立远大理想做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进我们自身的全面发展。今天，我们在这里举行隆重的清明扫墓活动，就是希望同学们在瞻仰烈士的同时，汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹，从而使自己成为具有高尚品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，可以说，这个《意见》也是党中央国务院向全国青少年郑重发出的总动员令，全民族都在期待我们新时期的少先队员们，从小事做起，从身边的一点一滴做起，严格要求自己，勤于思考探索，做有新时期的四有新人，在不远的将来，勇敢地担负起民族振兴的神圣使命。

长期以来，我们颜港中心国小的莘莘学子淳朴向上团结拼搏，今天，作为一个光荣的“颜小”学子，我们更要珍爱生命，努力学习，踏踏实实地为自己积淀幸福人生作准备，为将来服务和奉献社会奠基力量。同学们，还有几个月，你们即将国小毕业了，现在你们处于一个非常关键的学习阶段，我希望你们能找准方向，增强信心，自主、自觉地学习，争取考出优异的成绩，为自己争光、为父母争光、为我们的学校争光!

同学们，让我们把爱国、爱民的崇高情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中去吧，从讲诚信做起，从珍爱生命做起，从努力学习做起，让生活中的点滴小事洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的成长。

思想永远昂扬，灵魂永不跪倒，步伐永远坚定，这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行。

辅导员演讲稿 篇14

尊敬的领导、老师们：

你们好!

我叫，非常感谢各位领导和老师们给我这次演讲的机会。这次演讲，对我来说，既是机遇也是挑战，希望通过这次演讲，使大家对我的能力和追求有个全面的了解，并对我的竞聘给予支持。下面按要求谈谈自己竞聘辅导员的优势和工作设想，首先谈谈竞聘的优势，我认为本人有以下五个方面比较突出的优势。

1、我热爱学生工作。我的性格气质是属于多血质与黏液质的复合.从心理学上讲,适应环境能力较强,并且稳重,塌实,细心,有耐力,有毅力,情绪不容易外露.而这种心理、气质型的人最适合的职业有医生、管理员、公务员、服务员.也许你会问这与辅导员有什么关系呢?然而正如我们大家都知道的,辅导员的工作是集教育、管理、服务于一体的工作.所以,我相信我能做好学生工作。

2、有良好的政治素质、道德品质。审视我们身处的时代，思考我们面对的工作，我认为不管干什么工作，首先要具备过硬的政治素质、良好的道德品质，作为一名辅导员更需要这种素质。因为辅导员的言行举止都将影响着学生的身心发展，这就是“桃李不言，下自成蹊”的道理，只有具备这样的素质，才能在人格上赢得学生的心，使他们接受其教育。所以，我平时一贯注意加强个人素质的培养，通过读名人传记,学习他们的成功之处,正所谓取他人之长,避己之短.其实，在做学生工作时，也可以通过这些伟人的动人事迹来教育学生;我还通过党组织的教育和学习来提高自己的政治觉悟，坚决贯彻党的路线、方针、政策。

3、有较好的科学文化素质。作为一名辅导员，除了需要具备优良的政治素质外，还必须掌握现代科技和管理知识，以及良好的知识峁埂J紫龋 ǖ荚币 龊醚 辰ā⑷粘=逃 约靶睦斫】档囊话阕裳 敫ǖ迹 捅匦刖弑噶己玫恼苎Щ T谖业目佳谐杉ㄖ校 卫砺?9分，我想我已经具备了一定的哲学基础。其次，在大学期间，我一直努力学好自己的专业知识，曾获得多次奖学金。对自己的专业知识结构有了宏观的认识。除此之外，我还努力加强计算机、英语、管理知识的学习，也都取得了一定的成效，为从事今后的工作奠定了基础。

4、具有一定的组织管理和沟通协调能力。在大学期间，我担任过班干部、系学生干部、社团的社委，获得“优秀团干部”的称号。不同工作岗位的工作，使我积累了较为丰富的工作经验，让我在社会工作能力方面得到了很大的锻炼。在这期间，也锻炼了我与人交往的沟通和协调能力，而辅导员要解决学生的思想困惑问题，提高学生的思想觉悟都离不开情感与思想交流。更离不开与学生们的沟通和融洽。

5、平常爱看一些心理学方面的书籍，也就是说有一些相关的心理学的背景知识,这对学生工作还是比较有利的. 如果我竞聘成功，我并不奢望赢得桃李芬芳，只希望能成为学生的朋友，能为他们做点实事。概括起来有以下几个方面:就是提倡“一种精神”、协调“两个矛盾”、坚持“三个代表”。具体是： 提倡“一种精神”即一种敬业精神。政治思想工作就是要落实在培养这种敬业乐业的精神，这是思想保证和精神动力。 协调“两个矛盾，一个是学生要求教学改革与教改相对滞后的矛盾.如有学生认为,目前’两课’教材内容与中学重复较多,且过于沉闷,缺乏创新,与时代脱节.学生还谈到:’毛论’ 、’邓论’以及’三个代表’是不同时期的产物,但他们是一脉相承的,若分成若干门课,就显的烦琐,可以考虑把他们合成一门,强化一体,从而精简课程,提高质量.另一个是学生日益增长的精神文化要求与增长缓慢的体育设施的矛盾.由于体育设施的严重不足不能满足学生的需求,尽管学校在这方面已投入了较大的努力,但离学生们的需求还有极大的差距.比如有同学反映图书馆的期刊更换不及时,学校饭堂的服务跟不上时代的潮流,饭菜价格偏高;学校治安有待加强;等等.如果我竟聘成功,我会力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在管理中增强压力，在与学生交往中凝聚合力。

坚持“三个代表”即代表最广大学生的根本利益;代表先进教育理念;代表先进管理理念。

代表最广大学生的根本利益指的是以下几个方面：

①关心学生的学习、思想和生活，对学生中的突发事件进行正确的引导、迅速反映、及时处理。

②做好学生入学、考试、社会实践、勤工助学、助学贷款等有关环节的工作。

③协助党组织抓好学生入党积极分子的培养、考察和写实工作，作好学生党员的教育管理工作。

代表先进的教育理念指的是：

①深入开展调查研究，掌握学生思想动态，对学生中存在的倾向性思想问题进行针对性教育。

②根据学院的工作部署，对学生进行理想信念教育和形势政策教育。

③探索研究新形势下学生工作的规律，不断总结学生工作的经验，开展学生思想政治教育的科学研究工作。

代表先进的管理理念指的是：

①学风建设：比如，开展学习经验交流，学习互助活动;

②学生资料管理，包括：学生党团档案管理，特困生档案管理，奖学金，荣誉称号统计工作，就业资料管理等;

③学生日常管理，比如：学生日常工作、违纪处分、突发事件处理、奖励评审等;

④完成领导和上级部门布置的其他工作. 作为此次竞聘的参与者，感慨良多。最后借用朱熔基的一句语录来表达我的心情："求学，要扎扎实实，不可沽名钓誉，做事，要公正廉明，不落身后骂名"。是对是错，恭请大家评说。

谢谢大家!

辅导员演讲稿 篇15

老师、同学们：

今天，我们怀着无比崇敬的心情，在这里悼念革命先烈,缅怀他们的丰功伟绩，寄托对革命先烈的无限哀思。

通贤乡是著名的革命老区，是当年中央苏区模范乡——才溪乡的重要组成部分。我们通贤人民为中国革命的胜利和新中国的建立作出了重大牺牲，从1920xx年到1934年的五年中，通贤人民在党的领导下，在扩大红军、政权建设、经济建设、文化建设等方面取得了第一等的工作业绩，为中央苏区的建设与发展作出了榜样和贡献。在三年游击战争中，通贤人民为保卫胜利果实，不顾生命危险，千方百计参加或支援游击队，受到了敌人残酷的摧残迫害，甚至流尽了自己的最后一滴血，付出了巨大牺牲，作出了巨大贡献。可以说，通贤人民在血与火的考验中显现出了烈火真金的品质。从点燃革命火种到赢得解放，通贤人民走过了不平凡的二十年革命历程，谱写了壮丽的革命篇章，体现了气贯长虹的革命精神。全乡有革命烈士375人，老红军13人,“五老”人员227人，才溪著名的“九军十八师”中有10位将军是从通贤乡走出的，有邱国光、张力雄、邓启修、吴振英、阙森华、刘屏山、黄立功、黄思梅、黄德彪、阙明。我们的张力雄老将军，现在103岁了，还健在南京。

为了中华民族的解放事业，我们通贤的革命先烈赴汤蹈火、舍生取义、矢志不渝，用宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，是我们终身学习的楷模，他们的光辉事迹永载史册。我们纪念革命先烈，就是要学习他们不怕牺牲的革命精神，不忘他们为党和人民建立的卓著功勋，不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神，肩负起时代赋予我们的历史责任和历史使命。长期以来，我们通贤中心国小的莘莘学子淳朴向上团结拼搏，今天，作为一个光荣的“通贤中心国小”学子，我们更要珍爱生命，努力学习，踏踏实实地为自己积淀幸福人生作准备，为将来服务和奉献社会奠基力量。

同学们，让我们把爱国、爱民的崇高情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中去吧，从讲诚信做起，从珍爱生命做起，从努力学习做起，让生活中的点滴小事洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的成长。

思想永远昂扬，灵魂永不跪倒，步伐永远坚定，这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行。在中国共产党的正确领导下,我们将会以党的、xx届三中全会精神为指导, 大力弘扬古田会议精神和毛泽东才溪乡调查精神,扎实开展好党的群众路线教育实践活动，为建设美丽通贤而努力奋斗。

辅导员演讲稿 篇16

6年前，刚刚走上辅导员岗位的我，面对那146张陌生的面孔，感到手足无措。我所带的学生，来自多个省市和不同背景的家庭，学生和老师之间仿佛隔着一层不太透明的膜儿，在1∶146的情况下，怎样才能走进学生的心田，怎样才能在学生需要的时候帮上一把?我感到困惑，我反复思索。

在读大学前，我曾在农村教过国小，那段经历给了我启发。那时我经常上完课就随学生去家访。家长、孩子与我无话不谈，那种默契使教育变得很亲近、很轻松。后来，我又到广西百色市坤平国中开展支教服务，一年里我走访了全乡18个村52个屯的300多名学生家庭。虽然现在面对的教育对象不同了，但我相信那些使人信赖、令人亲近的教育方式应该是共通的。于是我决定将“家访”列入自己的工作日程，走进学生心灵就从走近学生家庭开始吧。

在学生们的支持和协助下，我制订了“家访路线图”，开始上路了。我利用下班之余和节假日走遍了上海市区和郊县的大街小巷。跑得远时，一天只能去一个远郊学生的家;跑得多时，一天要走六七家。有时和家长聊得兴起，乘夜线回学校也是常事。就在这样并不顺畅的摸索中，我走访了上海大部分学生的家，足迹还逐渐延伸到上海周边的城市。为了不麻烦学生家长，也为了节省时间、多跑几家，我每次都自带干粮，饿了就在公交车上啃两口。

虽然家访之路漫长而又艰辛，但我的感触和收获是巨大的。在一个女生家中，我听到了她这样的叹息：“老师，你如果早一些来，就更好了。”这是一个很内向的学生，在学校经常感觉自己不被别人理解，不受老师关注。而走进她的生活，我才发现，这个文静的女孩视唱歌如生命，能够学习声乐是与父母抗争了6年的结果，而且她多才多艺，特别擅长中国画和工笔画。“老师，你如果早点发现我绘画上的能力，也许能支持我多参与些学院的宣传工作，让大家多了解我。”她的话让我愧疚不已。每多走访一个学生家庭，就又多了解了一个学生成长的故事;多踏上一条家访路线，就多了解一处学生的生活环境。

我开始反省自己的工作：以前我总觉得学生对老师不够亲近，是学生的问题，却很少问自己是否尽了最大努力去理解他们、走近他们。这样的反思不断涌现，促使我拿起笔记录下那一个个动人的故事，记录下那点点滴滴的走访心得。就这样，密密麻麻的公交线路图和一个个家访故事集成了7万多字的《走近学生》家访手记。写作手记的过程，也让我的辅导员工作打开了新的思路。更为重要的是，一次又一次的家访让我体会到，辅导员只有以学生为中心，才能把工作做到学生心坎上。

家访让我体验到了沟通的教育价值，也让我产生了与学生直接进行心灵沟通的设想。我开始认真研究我的学生，我发现：这些与自己年龄相差无几的大学生，虽然个性独立、自我意识强，但其实内心很期待获得他人的肯定。我想，保护一个学生的闪光点其实就是在放大他的闪光点，有时辅导员的一句话就能改变学生的一生。于是，我用心去发现学生的闪光点，用笔将感动的片断一一记录，3年多的时间，写下了146名学生感动我的每一件事、每一句话，形成了14万字的《我爱我生手记》，并陆续发表在学校的BBS上。

让我惊喜的是，《我爱我生手记》逐渐成了我关爱学生、激励学生的有效平台。随着手记发表得越来越多，学生们的呼应也越来越大。我每天到办公室的第一件事情就是打开电脑，查看“我爱我生”的帖子。更让我意想不到的是，我的一篇手记成功打开了一个心结。我曾因为教育方式简单僵化而伤害了一个学生的心，两个人产生了隔阂，很久没有说话。当我把内心的愧疚写在手记上后，没想到这个学生回帖说：“老师，为了我一个人，你已经操了很多心了，我很感激你，你完全没有必要内疚，应该内疚和惭愧的是我，以后我会尽量弥补，希望我的大学生活能尽量圆满!”看到回帖的那一刻，我潸然泪下。《我爱我生手记》让我懂得：没有一个人会排斥发自内心的爱，没有一个学生不期望自己被关注、被重视。

作为学生的引路人和指导者，我也将爱的火炬传递给了学生。我曾9次组织并带队赴安徽、广西、贵州及四川绵竹灾区等地开展“音符串起希望”社会实践活动，举行爱心义演56场，开设公开课248节，争取到助学金26万多元，资助了400多名家庭经济困难的学生。从20xx年至今，我个人累计出资14万多元资助了46名学生。在传递爱的过程中，我也常常感受到学生对我的爱。去年春节前在带学生去四川慰问演出的途中，我被行驶的车辆意外撞倒，当时我疼痛难忍昏倒在地。学生们一下就围了过来，有的抱起我的头不让着地，有的打电话叫救护车，有的组织大家围成圈不让路人进来干扰。当我带着脚伤返校继续工作时，学生们一边忙着上课，一边无微不至地照顾我。吃饭时间刚到，就有学生送来热气腾腾的饭菜;水还没喝完，便有学生忙着再订上一桶;怕我拿东西不方便，学生在我床边装上了万能储物袋;发现我坐在床上工作不舒适，马上就有学生将自己的靠枕塞到我背后。看见自己被这么多学生呵护着，那一瞬间，一贯要强的我哭了，“不是因为脚疼，而是因为感动”。

相亲相爱，相伴相学。自从踏上辅导员岗位，我就坚定着我爱我生的信念一路走来，我也将继续坚定地走下去!我坚信，我和我生必将走出一片新天地。

辅导员演讲稿 篇17

大家好!

今天能够以优秀辅导员的身份在这发言，我感到非常荣幸。首先非常感谢各位领导、同事给我这个荣誉，感谢我的学生们帮我创造了这个荣誉。思来想去我总觉得自己所做的事情很平凡、都是我应该做的，谈不上什么经验，所以今天在这我只想跟大家分享我的一些感受。

作为一名教师兼辅导员，我积极要求前进，在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都建立起模范的作用。

要成为一个合格的辅导员，首先要热爱这份工作，做学生的知心朋友，不能 “高高在上”，要深入了解学生。其次要把握好“度”，拿捏好“宠”与“训”，在学生中既要有亲和力、也要有威信。做学生的知心朋友，就要真心诚意关心爱护学生，用父母之心、兄弟姐妹之情、师生之爱去呵护学生，成为学生信任的老师和知心朋友。对于生活中碰到困难的学生，我愿意做一名听众，耐心聆听，并引导和帮助学生解决问题。同时要特别关注特殊学生群体，对思想偏激、有心理障碍、学习困难、经济困难的同学给予更多的帮助和关心。

“服务出成效，服务出真知，服务见真情”，用“爱”去开展工作，在培养团总支学生会干部、成员工作能力的同时，教育他们怎样去做人、做事，对他们工作中取得的成绩极力表扬，对工作中的失误，从不埋怨和指责，而是引导他们怎样去面对困难和失败?怎样去吸取教训、总结经验，从而更进一步提高自己的能力。我积极努力的工作，能出色的完成各项任务，赢得了领导、同事和学生的一致认可和好评。

“任劳任怨，在困难面前勇挑重担”这是我对工作的一种信念，永远坚定这个信念，我要努力为实现自己的理想而奋斗。

在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮忙;在我工作前进时给予我认可和激励。此时，我才深入地体会到得到他人帮忙的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，全心全意为人民服务，为社会服务，为学校服务，为学生服务。

以上就是我工作几年来的一些感受和一些浅薄的看法，希望得到大家的指导批评指正，多多给我提出宝贵的意见。最后，衷心的祝愿我们凯里学院的明天更加辉煌!祝愿大家工作顺利，身体健康!

辅导员演讲稿 篇18

各位领导、老师：

大家晚上好!

非常高兴能参加今晚的述职比赛，这次比赛对我而言是一次向优秀辅导员学习的机会。但从事辅导员工作却是我大学时代就已经种下的梦想。大学期间，我就非常热爱团学工作，对团学工作有着深厚的感情，曾担任过一些学生干部;在20xx年，当时有三个就业选择，一是到赣三中从事中学教学工作、二是到广东移动公司从事文秘工作、三是到江西理工大学从事辅导员工作。思来想去，最后选择了从事辅导员工作。原因很简单，因为我喜欢这份工作,就像谈恋爱一样，因为喜欢、所以选择。

在20xx年4月应聘为我校辅导员，因工作需要留在学工部工作，先后负责过综合管理岗、思政岗和宿管中心等岗位工作。在领导、同事们的大力关心、帮助和引导下，我先后荣获了一些荣誉，发表了一些论文，主持参与了一些课题，主编了1部教材。

一、工作思路

下面向大家汇报我一年来的主要工作情况。根据领导安排，20xx年由我负责宿管工作。经领导审定，20xx年宿管工作按照“稳定和谐、管理规范、文明有序、服务到位、促进发展”的工作思路，以生为本，用心服务，着力打造“暖心、安心、悦心”“三心”工程，不断强化宿舍安全、卫生、学风、晚归四类检查，创建和谐温馨的宿舍育人环境。

二、工作成效

在欧阳部长的精心领导和全体宿管人员的共同努力下，在贾群燕副书记打下强有力的基础上，取得了一定成效，主要有八个方面：

1.学生宿舍安全稳定。宿舍内全年未发生一起学生伤亡事件;财物被盗现象明显减少，被盗率为历年最低，确保了学生住宿安全。

2.队伍建设成效显著。依托辅导员俱乐部和辅导员职业能力大赛等平台，大力开展竞赛

活动，取得了较好成绩;此外，辅导员工作室、党建工作室、学生自律委员会也陆续规范和有序推进。

3.服务质量有效提升。张贴了学生事务服务指南，设立了宿舍投诉热线，推进学生宿舍学委会建设。全年宿舍各类维修共计15940余项，学生满意度高。

4.日常管理有序推进。进一步规范了晚归检查程序，为考研学生办理了晚归出入证，四类检查为历年检查人次最多、检查范围最广的一年，对确保宿舍安全稳定和推进学风建设起到了较大作用。

5.物业公司监管有力。9月份，学校对学生宿舍物业公司予以了更换，在时间紧、任务重的情况下，顺利完成了物业公司的交接工作。目前各项工作运转较好，学生投诉率低。

6.住宿条件逐步改善。全年共有15项维修、改造项目，工程量大，所有工程在9月份开学前全部改造到位，学生住宿条件得到改善。

7.育人环境充分优化。建设了宿舍走廊文化，宣传了宿舍文化知识，营造了良好宿舍环境。

8.搬迁工作有条不紊。今年三校区搬迁工作涉及本科生、研究生共计6100余人，是历年来涉及人数最多、调整范围最广、调整难度最大的一年。

三、工作措施

为实现以上工作目标，宿管人员在围绕宿舍“三心”工程作了大量工作，具体有：

1.在硬件建设上构建“暖心工程”。先后对宿舍公共区域路灯、卫生间门予以更换;增设了宿舍走廊文化硬件设施;为宿舍加装了窗帘和纱窗等15项宿舍维修改造工程，宿舍硬件建设得到较大改善;同时，利用座谈会、辅导员值班、值班室登记等多种渠道广泛收集学生各类诉求，建立了学生宿舍报修电话回访制度，构建了宿舍“暖心工程”。

2.在软件建设上打造“安心工程”。进一步加强了宿舍安全教育工作;建立了辅导员、值班员、巡查员、学生干部等立体防护网;依托宿舍视频监控系统，要求值班员时刻关注楼栋、楼层的监控情况;充分利用门禁系统把好门口关;建立了“每天一检查、每周一汇总、每月一报表、每年一总结”物业检查制度;在学生大型活动、重要节假日等时间段加强巡查，及时排除安全隐患，打造了宿舍“安心工程”。

3.在文化引领上营造“悦心工程”。一是创建了“辅导员工作室”“学生党建工作室”，安排辅导员、学生骨干进驻宿舍值班，这对于助推宿舍文化建设起到了重要作用;二是大力开展“文明寝室”评选活动。通过“寝室文化长廊展”、“三走”活动和“阳光宿舍”等系列活动，浓郁了寝室文化氛围，营造了宿舍“悦心工程”。

四、工作设想

20xx年虽然取得了一定成绩，但也存在一些问题，需要进一步完善和解决;20xx年，我将继续认真做好宿舍服务工作，加快宿舍学委会建设进度，狠抓安全稳定工作、健全四类检查制度、强化宿管队伍建设、优化宿舍育人环境，提升宿舍文化软实力。

五、工作感悟

工作6年半来，想想自己这几年的工作经历，感触颇深。记得在20xx年的7月，我刚到校参加工作，与来自五湖四海的15名兄弟姐妹汇聚在江西理工大学从事学生工作。多年来，感慨万千，大家有情有义、有苦有乐、有说有笑、有爱有恨;我非常留恋当初大家在一起工作、生活的日子，我们曾经一起在75栋二单元拼餐、唠嗑，曾经一起在三康庙榕树下的兄弟情深，曾经一起在KTV包厢里大展歌喉，曾经一起在学生宿舍通宵值班抗击甲流，曾经一起在教室、行政楼、篮球场、大礼堂忙忙碌碌，曾经的我们风华正茂，充满朝气;时光就像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，一路走来，回头看看，很多兄弟姐妹已经离开了我们曾经“梦开始的地方”，回想起那些往日的忧愁和喜悦，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥在我记忆深处历久弥新。

6年半的工作时间里，最让我后悔的事情莫过于我未能成为一名专职辅导员;但让我最最自豪和幸福的事情那就是我一直耕耘在学生工作这份事业上，在这个大家庭里我成长了、成熟了，也收获了，我非常感谢曾经一直帮助过我的兄弟姐妹们，在此谢谢你们!

在青春燃烧的路上，我将继续做好宿舍服务工作，为学校发展、学生成才贡献青春和正能量;只要我能坚持、敢吃苦、勤做事，我坚信我一定能成功，因为我一直在路上。

在新的一年里，祝愿我校学生工作取得更加优异的成绩;也祝愿所有学工系统的兄弟姐妹们身体健康、工作顺利、合家幸福!

我的述职完毕，谢谢大家!