农技推广员的竞聘演讲稿（通用3篇）

农技推广员的竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，各位评委，同志们：

大家好！感谢大家给我的这个机会，谢谢大家！

我本是一个“只知埋头工作、一向与世无争”的基层农技员，今天我站在这里竞编竞岗，既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验，更是对我献身农技推广事业理想的一次考验。我生在农村、长在农业、热爱农民，从小，看着我长大的、护在我身边的，都是辛勤的农技工作者，在他们的教育和熏陶下，我对农技推广工作有关了浓厚的感情，我立志要把“推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收”作为毕生孜孜以求的.事业，做一名优秀的农技员。xx年大学毕业后，我一直在基层一线工作从事农技推广工作，至今已有xx年。

我认为自己竞聘基层农技推广工作岗位，我还有以下四个方面的优势：

第一，我有专业优势，我毕业于农业院校，所学的是农学专业，干农技推广工作是我的正业，与“隔行如隔山”的门外汉相比，我专业对口，工作起来自然“如鱼得水”，我具有从事农技推广工作必备的基础条件。

第二，我有实践经验，在基层一线工作的xx年时间里，我先后实践过棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多种作物生产技术的试验示范和推广工作，共计参与新品种试验示范30余项次、参与实施农业新技术示范推广项目20余项次，其中：多项优质新品种、增产新技术和高效新模式已大面积应用，多项项目课题通过了相关专家验收，取得了良好的成效。通过实践探索，使我对全市主要农作物的栽培、管理和病虫害防治等关键技术都有了新的领悟和提高，让我积累了大量的农技推广和基层工作经验，并于xx年被评为全局先进工作者。我已基本具备了独立开展农技推广工作的能力。

第三，我有年龄优势，常言道：“三十而立”。三十岁前后，是人的一生中精力最旺盛、创造力最强、干事效率最高的时期。我将近而立之年，身体健康，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟，面对新时期、新形势，对基层农技推广工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力从容应对。

第四，我有技能优势，一方面，在多年来的工作中，我养成了勤于学习的习惯，对新事物接受快、掌握好；另一方面，为了能与现代农技推广工作接轨，我自学掌握了计算机操作技能，并能熟练运用现代办公工具进行远程技术学习和信息交流；另外，我有较强的文字功底，基层工作期间，我先后数十次参加了局、乡镇和农技站等各级组织的各项农情调研和科技攻关活动，撰写了数十篇调研报告和技术文章，其中参与撰写的多篇专业论文在省级以上刊物上发表。这些能力，对我今后推广农技、宣传农情、服务农民，必将起到积极地推动作用。

我的演讲完毕，谢谢大家！

农技推广员的竞聘演讲稿 篇2

各位领导，同志们：

大家好！

我是，今年34岁。

今天我站在这个舞台上参加竞岗演讲，心情十分激动，百感交集。首先我非常感谢党委，政府给予我们这个展示自我，参与公平竞争的机会和平台，虽然我知道竞争到这个岗位是非常的困难，但作为年轻的.我来说是一次挑战，要有拼搏，奋进，向上的理念，不怕困难，不惧失败，积极参与竞争。

在当前，时代已进入科技信息化得时代，信息技术广泛的应用到农业生产领域，信息作为一种新的生产要素，正在发挥越来越重要的作用，应用信息技术改造传统农业，改变农业生产落后局面，推进农业产业化和现代化进程，切实解决“三农”问题，是全面建设小康的必要要求，更是一个农技推广工作者的重要任务，作好农业技术推广和信息化工作意义重大，任重道远。

我是xx年参加工作的，几年前一直在政府农技站工作，由于国家政策变化，政府机构调整，我离开了自己热爱的工作岗位，从事了个体经营户。刚从政府分流出来，步入社会，一筹莫展，心烦气躁，自暴自弃。不知道自己能干什么，应该走哪一条路，，天天在家百感交集，生活的压力，家庭的.压力，社会的压力齐齐向你袭来，让我无法喘气，只能四处飘泊，在漂泊中尝尽了人间的酸甜苦辣。但作为一个顶天立地的男儿，应该负起家庭的责任，都想拼出自己的一片天地，干出自己的事业，在商场摸爬滚打，由于自己太诚实，太正直，没有那种精明，厉害，尔虞我诈的生意头脑，就总是屡战屡败，也就没有干出多大的成绩。后来没办法，为了生计只能做苦力，学开车，借钱买的士，服务人民，在开车中体会乐趣，稳定心神，也在其中体会到了社会的真情冷暖，当年还被评为华泰出租公司优秀的士司机。由于开车是一件比较危险的工作，也非常让家人担心，权衡再三，家人反对我继续开车，现在闲在家中。

今天面对党委，政府推出的农业技术推广站工作岗位的竞聘，我仔细思量，觉得自己比较可以，同时我也深信自己能够胜任。其一：我有几年做生意经历，让我看到了科技，信息的重要性。我会把我看到的，学到的科技，信息知识应用到农村农业上来，也会运用自身具备的电脑网络知识和农业知识开展农业信息服务，把好的信息推广到各村各户，也会用计算机网络把我们农村好的产品推广出去。其二：我有一颗真诚的心，能体会到农民的艰苦，一心想如何为农民改变艰苦的作业环境，如何提高农业生产的技术和科技含量，有效的提高农民的效益。其三：我年轻，有冲劲，有干劲，有新观念，年富力强，爱学习，有较强的自律能力再加上我真诚，诚恳待人的为人态度，勤奋务实的工作作分。等等，这都是我能进入这个岗位上的优势条件，我也非常自信能够完成这个岗位上的工作任务，同时也非常希望能得到领导，同志们的认可。

当然无论这次竞岗的结果成功与否，对我个人而言是一次难得的锻炼机会，即使落选我也会一如既往的关心农技推广工作，也服从领导安排。自己总结经念，以补不足。

假如今天我有幸能如愿以赏，我将充分发挥我的年富力强，勤奋务实，聪明好学的工作态度，绝不辜负领导的信任，以高昂的工作热情和高度的工作责任心，勤奋学习，努力工作，积极协助领导开展农村推广工作，大力开展农业信息服务，切实满足广大农民对农业科技信息，市场信息，政策信息日益迫切的需求，积极推进农业信息进村近户。全面提升鸾山的农业信息化水平。

领导给我机会， 我会不遗余力的做好一个农村技术推广工作者。

农技推广员的竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位评委、老师们：

大家下午好!今天能在此展示自我，倍感荣幸。我叫余维民，中学一级教师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势,以及我对德育工作的理解和设想。

首先，我想从四个方面谈谈自己的优势：

第一、在教育教学方面

在教学一线工作近__年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。在教学中，我不仅传授学生知识，更注重塑造学生的良好品格。

从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”，7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。

十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。

第二、在班级管理方面。

六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。我一直在探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。

多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结合作，自觉主动，积极进取。在__年和__年大学联考中我班两次夺魁。

由于各方面表现突出，今年我被评选为“全国优秀班主任”;__年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。

6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。

第三、在教研组管理方面。

在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深入研究教材教法，不断提升全组的专业素质。我们不仅取得了优异成绩，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。__年我们还成功申报了一项国家级课题，我校被确定为科研基地。

教研组的成长使我深刻理解了“合作生效，合作生辉”的真正含义。与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研能力和组织协调能力，而且极大地强化了我的团队合作意识。

第四、在其他特殊岗位方面。

至今，我当了8年教代会代表，4年工会委员，4年党支部组织委员。这些特殊的角色和经历不但让我切身感受到了学校的变化与发展，而且提高了我的思想觉悟，让我能站在学校可持续发展的高度来思考问题。因此，我迫切的希望能在更高层次上为学校的建设和发展多做贡献。

其次，我想谈谈自己对德育工作的理解。

德育是素质教育的灵魂。

我认为德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培养与建设。

其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。(“一主”就是德育要以养成教育为主导。“两管”就是德育常规管理“双管齐下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年级领导—班主任—学生会三位一体的立体德育机制。四结合就是育才、育德相结合，家庭、社会和学校相结合，课内与课外活动相结合，正规教学与专家指导相结合。)

德育工作应该坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全员育人，全面育人，全程育人”的原则。说到底，德育工作就是为促进教师的可持续发展和学生的终身发展搞好服务的工作。

最后，谈谈我的德育工作设想。

除了常规德育工作，我想结合范校长提倡的“学校走内涵式发展之路”进行以下四点尝试：

第一.德育为先，全员育德。认真领悟新课改理念，发动全体教师以教研组为单位，探讨如何在学科教学中有效渗透德育，让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质，最终实现育德和教学的和谐发展。

第二.加强班主任研修。鼓励班主任积极参与学校大力支持的《班级自主化管理》课题，共同探索“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，不断提升班主任德育水平。

第三.注重校园文化引领。设立校园dv观察员，充分利用和发挥学校广播站、电视台等媒体作用，提升校园文化品位，丰富校园文化内涵。

第四.创新体艺生管理模式。设定年级体艺生特别班主任，每周利用班会时间，对各班体艺生集中进行针对性指导和沟通交流，并采取一些相应监管措施，确保体艺生的特色发展。

尊敬的各位评委、老师们：德育工作没有最好只有更好。我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成”。赋予我一次机会，我会摆正位置，尽职尽责，积极配合学校和年级搞好德育工作，在更广阔的舞台上，为自己钟爱的济源一中教育事业竭尽全力!

我的演讲到此结束，谢谢!