春季家长会发言稿
又是一个新学期,儿子的家长会于本周举行。班主任打来电话,希望能将孩子寒假的实践活动做个汇报,并且把日常对儿子的教育点滴与各位家长进行分享,无奈,匆匆整理了一份发言稿,也是对自己的教育行为的警醒。因为,很多情况下,自己也真没百分百按照所说的那样去做,实在有些惭愧!好在方向还是对的,还算甚感欣慰吧!
此次分享共分两部分:
一、情人节卖花实践活动分享
1、活动起因和过程
情人节前一天,儿子告诉我们,明天要去卖花。恰好当天是正月初五,是我们这里传统祭奠已故亲人的日子,我没有时间陪孩子去,第一时间阻止了儿子的要求。可孩子的决心还挺大,说服了爸爸,让爸爸陪同去批发玫瑰花。
走之前,我问儿子,如何去,如何回来。儿子说:“来回打车!”我笑了,并且告诉他:“从你开始去的时候,你的路费、饭费等所有费用,都是你卖花的成本,都要从你的利润中扣除,这样才合理!”儿子听后,决定去的时候蹭车,让我送,回来的时候坐公交。
情人节当天,风好大,气温也相当低,<莲山 课件 >儿子和小伙伴不怕冷,上午和下午都在卖花。我让他戴帽子,他还说:“戴着帽子形象不好,影响销售。”
最后,三个孩子都把手中的七枝玫瑰全部卖出。投入成本均为20元,儿子盈利22.5元,其他分别盈利5元,亏损5元。
2 、活动中家长协助了:全程陪同,并不干预。
儿子参与了:进货、卖花、帮同学卖花、备找零等全部过程
3、活动中都有哪些收获
儿子谈收获:
(1)利润——自食其力的感觉真不错
(2)商业头脑的锻炼
(3)自信——自信源于自己努力后的成就感
家长谈收获:
(1)体验就是教育,比课堂教学更有效
(2)锻炼孩子沟通、语言表达、胆量、助人品质、销售能力、关爱家人的各种品质
(3)能力比学历重要,见识比学识重要、胆识比见识重要
二 、高度了解,方能因材施教
1、要高度了解自己的孩子
了解途径:
(1)观察并及时总结孩子处理事情的能力、态度,并及时修正——重能力,轻成绩
(2)常沟通,与孩子朋友式相处
(3)科学测试:通过“多元智能适应性发展报告”的测试,更科学了解孩子多元智能发展状况,因势利导、扬长避短。
2 、对孩子的态度很重要
对孩子的要求是:做一个自食其力的普通幸福人!要求并不高,但我与孩子都很享受这样的亲子关系。具体做法是:
(1)体验:凡事多体验,没有体验创造孩子的体验
(2)成就:把要求变成就,思维模式的转换,就是态度的转换,结果自然不同。
(3)消化:把别人的直接经验,转换成自己的间接经验,吸取他人智慧,避免他人教训。
男孩子的教育,大致应该是宽广的胸怀、善良的品质、感恩的态度、积极的心态!这些做好了,其他的都是附带的、自然的!
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