九年级教师会发言稿：早谋划 重过程 求实效

XX年九年级教师会发言稿：早谋划 重过程 求实效

一、九年级地位：

九年级是学校工作的重中之重，是学校的“面子”。是学校教育教学效果的综合成果的体现。

二、目标：

三、现状分析：

1、学生纪律分析

2、学生学习习惯分析

3、成绩分析:

(1)、一分两率

（2）、分数段

4、教师情况分析

四、工作重点：

培优提中稳差

五、工作措施：

1、早抓抓早（1）、建立优秀生档案；（2）、重点学科辅导；（3）、教学进度；（4）、会考体育项目训练

2、细抓抓细（1）、常规教学环节：备课细，考点、典型例题、会考出题方式、训练方法；课堂求实效、作业重检查、测试重反馈、评测；（2）、讲课细，讲方法，讲思路，师生同步，规范板书及解题过程，抓基础，重反复，一切以“学生落实到纸上真会”为标准，千万不能以“教师感觉”为前提。（3）、教学辅助资料利用，注重“布置----检查----讲评-----补救”

3、实抓抓实。（1）、集体备课，协调公关，突出二次备课（2）、过程抓实，步步为营，对综合复习、模拟训练，精心组织（一天考试，第二天讲评），针对点评（对试卷按知识点、解题方法、等归类讲解）。

4、心交交心。以全员 育人为重点，在堂清（课下）、周清、月考完成后，对包保学生分类谈心。（ 提高成绩、纪律管理、巩固率）