班主任家长会演讲稿（精选3篇）

班主任家长会演讲稿 篇1

各位尊敬的家长：

你们好!

我是六(2)班班主任。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的共同目标。下面我就本班的一些情况谈谈自己的想法。

关注学生的思想。看看我们现在的六年级学生，在自我意识上他们早就把自己当成了大人，他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。在他们的心目中，家长、老师的权威已经慢慢的减弱，他们可以可以对家长的缺点错误进行批评，他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明自己长大了，不想再当乖娃娃了，不想被别人牵着鼻子走了，也有了属于自己的小秘密，同学之间的交往也更加频繁，许多事不让大人参与，不让大人知道，甚至是非不分的为了义气而大打出手。

面对这些问题，我们的家长感觉到这个时候的孩子不听话了，老师觉得这个时候的学生不好教了。作为家长、老师，我们对孩子要多留心，要更加关注他们的成长。注意他是不是经常跟同学打电话聊天，经常借故出去玩，他的穿着打扮是不是刻意追求流行或与某人一致。只要我们细心观察就能及时的发现、及时的处理，避免问题大。

注意培养孩子良好的个性心理品质。成长是快乐的`，是迷茫的，也是青涩的。所以，老师们、家长们，作为成年人，作为孩子们的长辈，我们应该为他们的成长高兴。这个年龄阶段的孩子容易犯错误，我们要正确对待孩子们成长中出现的问题，用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误，因势利导，培养孩子良好的个性品质。

要注意教育孩子的方式。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是对孩子影响最深的教育，人们常说：家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。所以，当你的孩子与别的孩子相比落后的时候，当你的孩子犯错误的时候，先别批评孩子，先别责问他人，换个角度想想孩子为什么会这样，自己应该怎么教育。

关注学习。六年级学生面临着毕业前的冲刺，要对六年级来所学知识进行一次系统的整理和回顾，关注孩子的学习依然是十分重要的。作为家长，我们首先要培养孩子一种特殊的学习精神,那就是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜欢看书,对儿女的熏陶匪浅,父母尚且如此求知若渴，做儿女的有何道理不学无术?

掌握事半功倍的学习方法:1、要培养学习兴趣,“快乐学习”不觉得枯燥。如果你的孩子对学习有浓厚的兴趣，他就不会畏惧考试。2、培养高度集中的课堂注意力，课前做好预习，课堂注意听讲，课后就能迅速完成作业，因为课外作业不过是课内作业的举一反三。另外你有时间可经常让孩子回忆课堂所学内容,锻炼孩子的注意力和记忆力。3、要鼓励孩子与其他孩子找距离,但不嫉妒。因为有比较才有鉴别,以正确的心态认识自己、认识别人,学习别人的长处。4、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。5、培养孩子自觉完成作业的规范习惯,不拖拉。6、给孩子更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能读死书。7、鼓励有余力的孩子多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。

班主任家长会演讲稿 篇2

各位家长：

我是xx班的班主任。首先，我代表xx班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材！

现在我就xx班的教育教学工作，学生情况向各位家长作个汇报，也有几点想法和大家交流。

一、学生分析

我班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。年龄大多只有十五六岁，是人生的黄金时期，人生观世界观；思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，高中，正是在这个紧要处！这是潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭。

这一时期他们的思维具有以下两大特征。

1、抽象的.逻辑思维有了很大的发展

他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于模仿型。在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性已发展到一个新的水平，喜欢争论，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度。

2、逆反心理比较重

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如国小时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用国小时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

二、我们的工作

（一）以教师为主导，通过“三个加强”来全面落实高中基础知识的教学任务。

1、加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，自己作到以度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级管理中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。

2、加强任课教师群体的优势和合力的形成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。我们是一个优秀的教师集体，语文xx老师，化学xx老师，物理xx老师都是常年带高三的把关老师，教学上勤，细，教学经验丰富。工作认真负责，英语xx老师，生物xx老师都是去年高材生，英语老师口语达专业。两人年轻有活力与学生的沟通能力强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一致好评！

3、加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习。

（二）以学生为主体，通过“三个树立”来培养学习品质和驾驭各科知识的综合能力。

树立纪律观念。高一时期，学生的思想很容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理。通过耐心细致的思想工作，要求学生严格执行各项管理制度，达到纪律好，学风浓，班风正。

树立时间观念。对于高一学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天每一时，同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注重时间的有效性，时时有收获，天天有进步。

树立竞争观念。社会中处处存在竞争，大学联考竞争尤为激烈，所以我们应该让学生能感受到大学联考的重要性和可创造性。在对学生进行生理，心理指导的同时，要求学生立足自我超越自我，明确“竞争出成绩，竞争出人才”，“人生能有几回搏”，“梅花香自苦寒来”的道理，要敢于吃大苦，攻难关，要力争上游，奋勇当先，这样才能全面促进整体水准的提高。

三、我们的班级管理

本学期来，我们继续贯彻学校的办学理念，不断加强和改进班级管理，提高教育教学质量，使每个学生的个性特长进一步得到张扬，原有成绩的基础上又向前迈了一大步。

英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。”是的，被教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。我越来越热爱这群有思想的孩子们，热爱这个班集体。工作虽然比过去忙了，但对班级管理丝毫也没有放松，一如既往地到宿舍去看看，经常和孩子们聊天，关注他们的学习、生活和情感变化。孩子们觉得在这个集体中有温暖、有希望，他们也越来越热爱这个集体。他们以在有这样良好班风的集体中生活与学习而感到一种优越感和自豪感。他们在为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。

班主任家长会演讲稿 篇3

首先感谢各位家长在百忙中抽出时间，来参加我们六(一)班的家长会，也许会是我和吕老师和家长交流的最后一个家长会。孩子们马上面临进入中学。今天仍然是抱着一个学习交流的心态和大家交流两点内容：

一、六年级的重要性：

首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出国小校门。

第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入国中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;

第三、这段时间学习是你孩子走入国中给国中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响国中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，国小毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;

第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的国中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。

我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。

二、家长们如何参加好孩子的家长会?

作为家长，我们肯定不止一次地参加过孩子的家长会，我们可以了解学校的发展，班级的管理情况，成绩情况，还有孩子的学习生活情况，那么我们在参加家长会时要注意什么问题呢?

家长会是学校为了更好地完成教育教学任务，更好地促进家校合作，更有针对性地教育孩子而有计划地召开的。家长会的召开学校都是预先计划好，并做好了充分的准备，对孩子的教育也是非常重要的。因此我们家长注意以下几点。

1、再忙，也要参加。孩子的事是最大的事，除非工作走不开，但即使这样也要有父或母参加，或者其他亲属参加，最好是爸爸或者妈妈。能在百忙中参加，可以对孩子是一个促进：孩子，你真的很重要，一定要加油!可以对老师是一个督促：我的孩子很重要，你要费心哦!

2、在穿着打扮上要给老师和其他家长留下第一眼的好印象,千万不要蓬头垢面地出现在家长会上,但也不需穿名牌、着流行服饰。你的穿着整洁、大方，会给你的孩子在老师，同学面前加分的。

2、一定要守时。既然参加了，我们就要按时去，不要把平时拖拉的习惯和习性带到孩子的学校和班主任老师面前，让老师对我们的印象大打折扣。

3、遵守会议要求，认真地听取学校领导或老师的报告，这些报告，可以说是他们的精华篇章，不知道准备了多久，这样有价值的讲座，不花钱能听到为什么不好好听呢。

4、保持平和的心态，老师在总结班级的情况时，不可避免地要肯定一些孩子的进步，也要指出一些孩子存在的问题，但家长们也有虚荣心，好面子。一听没表扬自己的孩子，脸就变色了，对孩子不满意，对老师有意见，甚至挑老师的刺。这是非常忌讳的。

5、和老师交流注意文明礼貌和尊重。不管老师是年纪大的德高望重的.，还是年轻初出茅庐没有经验的，我们都要尊重他们，因为每个人都从年轻中走来，况且他们都有着一颗上进的心。其实他们更需要我们家长的理解和尊重，你的一句表扬，也是会让他更大限度地发挥潜力，我们做家长的要善于调动老师的能动性。

6、客观地评价自己的孩子，不刻意贬低，也不盲目夸张。对孩子取得的成绩我们高兴，对孩子存在的问题我们高度重视，和老师一起探讨解决的途径。这也是参加家长会的非常重要的目的。

7、取长补短，促进家长之间的交流。家长会，可以说是人才荟萃，每个家长都是一座资源库，我们要善于和周围的家长交流，吸取人家教子的经验，反思自己的方法和技巧，更好地教育孩子。

小故事：

孩子上幼儿园时，老师在家长会上说："你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了.你最好带他到医院看一看。"回家的路上，她一想起儿子是全班表现最差的，想起老师表现出的不屑，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子："老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。国小时老师说："全班50名同学，数学考试你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍。您最好能带他去医院查一查。"回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，她对儿子说："老师对你充满信心。

他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。"儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。孩子上了国中，他的名字没有在家长会上出现，最后在她的询问下，老师告诉她："按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。"她惊喜万分，在路上甜蜜的扶着儿子的肩膀："班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。"高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里的时候突然大哭："妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您"她悲喜交加。