优秀教务主任的发言稿

位领导、老师、同学们，家长朋友：

大家好!

“奋战100天，给父母一个惊喜!拼搏100天，给学校一个奇迹!苦战100天，给自己一个支点!”校长的谆谆教诲，殷殷希望，已经让同学们摩拳擦掌，跃跃欲试了。今天，我则向同学们提两点建议：一、认清形势，勇于竞争;二、讲究方法，有效复习。

一、认清形势，勇于竞争

同学们，上周五的颁奖大会，我宣读了九年级前50名同学的名单。那我现在则向大家通报一组数字：前50名自第13名就出现并列!13名，17名，20名，24名都是两人并列，29名5人并列，34名3人并列，37、39、41、43名又都是两人并列，45名三人并列，第50名5人并列。再往下看，同一个分数都有三名或四名同学并列。我们的成绩咬得很紧埃我统计了一下，平均起来，一个名次只有0.5分之差!这是一种好现象。但从另一个角度看，我们的竞争力可不小呀!0.5分之差，是个什么概念?0.5分之差，就差一个名次甚至两三个名次;差0.5分就意味着可能排斥在重点高中的公助指标之外。这0.5分损失不得，这个0.5分造成的名次变化要不得!我们要把握好这100天呀!100天，是我们突飞猛进的一百天!100天，也可能是我们的名次发生戏剧性变化的一百天!很可能，凭借你的扎实、你的勤奋，你的成绩就会跻身于前80名! 80，是个很具诱-惑力的数字!那是个诱人的桃子!只要跳起来，就会抢到那个桃子品尝甘美。那么，除了文化课学好，体育、实验成绩更容不得丝毫马虎呀!看看我们跑步时，有些同学速度不够，有的同学甚至不能坚持，中途退缩。去年会考，一名同学只因一分之差没能进入一中指标，他的体育竟是27分。希望遗憾在你们身上不要发生!

我还想和同学们说明一个事实，寒假期末考试，我们年级总分优秀共计175名同学，可是经过了一个寒假，期初考试总分优秀的只有13名同学。我也询问过同学们，回答是：假期就顾玩了。假期的松懈造成了我们期初考试成绩的大幅度下滑!一个月的松懈，就是这么大的损失!我也告诉同学们一个事实，街里几所学校，很多九年级孩子假期都在补课。学与不学不一样，拿咱们学校教师子女来说，经过一个假期，期初考试，名次都大幅度提升，有的甚至提升一二百名。他们假期都接受辅导了，都学习了。别人假期学，我们松懈。再和外校学生来比就不在同一起跑线了。我们将来上一中珍珠班、重点班那可是全县从高分到低分统一录取啊，与分配指标可没关系。松懈造成的损失怎么办?那就得找补回来。怎么找?聪明的你都知道!也有同学说，上普通高中我胜券在握了!那么我也提醒你，优异的成绩就可以进入重点班呀!多一份努力，就多一份免费升入高中的希望!多一份努力，我们就多一份进入重点高中的希望!多一份努力，就多一份进入重点班的希望!所以，你们要认清形势，勇于竞争，把100天当成100次的冲锋!把100天当成100次的搏击!

二、讲究方法，有效复习

(一)主动学习，制胜法宝

老师的教是外因，真正的进步靠你的主动。建议同学们：课前预习不要等，要主动看书!不懂问题，不要等，要主动问!时间自己抓，不要等提醒和约束!存在偏弱科，不要等老师找你，要主动寻求帮助!

(二)紧扣考纲，以本为本

1.像老鼠爱大米一样的爱课本