师德师风发言稿简短(通用4篇)
师德师风发言稿简短 篇1
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
师德,顾名思义,就是教师具备的道德素养;师风,是教育这个行业的风尚风气。记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西”,法国作家罗曼·罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,作为教师,我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”,又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢?
师者为师亦为范,学高为师,身正为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。中国古代大教育家孔子说过:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”育人者当先自律。
作为一名普通幼儿教师,我们既没有惊天动地的'感人故事,也没有感召世人的豪言壮语,“起始于辛劳,收结于平淡”正是对我们日复一日、年复一年辛勤工作最真实的写照。但正是因为有了这份平凡而伟大的工作,才成就了一批又一批的学生,才体现了我们自身的价值。正是因为我们选择了教师这一职业,所以就必须时刻以“学高为师,身正为范”这八个字来提醒自己,无私奉献,以德立教,以身示教,用高尚的人格去塑造每一颗纯洁的心灵。
我作为一名刚上岗的新教师存在着许多不足之处,需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。我要积极向经验丰富的前辈学习,立德树人,为人师表。我决心做到以下几点:
一、廉洁从教,不接受学生家长的礼品,不搞有偿家教,不推销或诱导学生购买教辅资料。
二、坚守工作岗位,不迟到,不早退。不散布各种流言蜚语和小道消息,不在同事中拉帮结派、乱发议论。
三、关心学生、爱护学生、尊重学生,对学生身上存在的问题耐心引导,绝不体罚、侮辱、歧视学生。
四、不断学习,努力提高自身素质;不断更新观念,努力改变陈旧落后的教学方法。
师德师风发言稿简短 篇2
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
我作为一名幼儿教师,很普通。一是没有骄人的业绩,二是没有显耀的事迹。这也是大部分幼师的现状,但我们不能因为凡事不突出而对工作懈怠。
大家都知道这个故事:1987年1月共75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,当记者问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些"。
作为一名幼儿教师,我深感肩上责任的重大。要做好幼儿教师,就从根本上热爱这份事业。下面我从三个方面说明做好一名幼儿教师,我们必须具备的师德师风。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。师德师风是教师必须遵守的道德规范和行为准则。
一、做到建立爱岗敬业、关爱学生的思想。
做一名爱岗的教师,首先要有责任感。责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知;有责任感的'教师,总是全身心投入教育教学之中,真正关爱学生。
做一名敬业的教师,必须要有一种职业的敬畏感。一个有敬畏心的人,面对要做的事情,没有消极怠工的情绪。
二、营造刻苦钻研,与时俱进的学风,是教师实践价值观的重要途径。
为师者,欲做在知识海洋里探海人的导航灯,就必须不断自我"充电",就像你欲给孩子一瓢水,你自己必须有一桶水。
三、培养勇于创新、奋发进取的时代精神,是教师价值观的精髓。
当代的幼儿教师应当成为教育家,而不应当成为教书匠;应该是专家型教师,而非经验型老师。教师富有创新精神,才能培养出创新人才。
孩子是我们的未来,是国家的希望,是明天的太阳。作为一名幼儿教师,我的目标是做到让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢。
我的发言就此结束。
师德师风发言稿简短 篇3
各位领导,各位老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业,果的事业、叶的事业,而我作为一名国小教育工作者,我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿,根总是不求索取,默默奉献。
十年前,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,我报考了师范学校。从我第一天踏上三尺讲台,感触到那几十又纯真稚嫩而又充满渴求知识的目光起,我便有了一个执着的信念:全身心投入教育事业,无愧于人民教师的光荣称号。
大教育家陶行知说:“没有爱就没有教育。”一位中师老师也曾对我们说过这样一句看似平常又蕴含丰富的话:在还没登上讲台之前,请先学会爱。美国著名作家海伦凯勒,身受聋哑盲三重残障,7岁前她一直生活在无声无息,没有光明的混沌之中, 在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。沙利文用超常的耐心和爱心,将海伦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成了一位作家,这是一个充满了艰辛与困难的过程,同时也是一个充满了爱的过程。如果没有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明?如果没有爱,怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说:“有了爱,就有了一切。”谢谢大家!
师德师风发言稿简短 篇4
各位领导,各位老师:
大家好!
诗人艾青曾经说过:“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这片土地爱的深沉。”站在三尺讲台上,怀着对教育深沉的爱,xx老师在平凡的教师岗位上,用心浇灌着这份属于爱的事业。
人们常说,为人师表,教书育人。知识的占有固然重要,但仅有知识,仅有才能,就能教育出品学兼优的学生吗?不,xx老师一直认为爱才是师者之魂,爱心是一个教师必备的品质。
作为一名人民教师,他强烈的感受到,其的师德是爱岗敬业,爱他的学生。xx老师人生价值的天平上,有一个永远不变的砝码,那就是奉献。
这就是师爱,平凡又伟大的爱,如春雨,滋润着学生的心田;如阳光,温暖着学生的心房;更是发自灵魂的芬芳,深入骨髓的甜蜜。
谢谢。
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