2022优秀教师座谈会简报（精选8篇）

2022优秀教师座谈会简报 篇1

日前，南开区召开优秀教师代表座谈会，区委书记薛辉出席并代表四大机关，向全区广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意。区委副书记、区长陈玉恒，区委副书记、区委政法委书记冯卫华，区领导李喜军、李志新、刘凯华、刘福林出席。

座谈中，来自第九中学的教师杜学彤、中营国小教师王振刚、第十五幼儿园教师蔡运清、区教育中心主任邬学青、育智学校校长尹立新、南开职大校长贺兰芳等6位优秀教师代表，结合自身教育实践，围绕争做“四有”教师作了发言。

薛辉在讲话中指出，多年来，区委、区政府高度重视教育事业的发展，将教育摆在优先发展的战略地位。今年是十三五规划的开局之年，当前，南开区正处于发展的关键时期，经济社会各项事业的发展离不开人才、离不开教育。我们要进一步统一“政府创造环境，学校办好教育”的思想，深化改革、勇于创新、加强管理、提升实力，努力办好人民满意的教育，为南开经济社会发展提供有力支撑。

薛辉指出，做一名优秀的教师，要有理想信念，要做无私奉献的垂范者。理想信念是党员干部的精神之钙，作为人民教师要有忠于党的教育事业，忠诚于人民教师光荣职责的职业理想和职业操守。要把理想信念内化于心，做无私奉献的率先垂范者，竖起一个“向我看齐”的标杆，把全部的心血和精力奉献给党的教育事业，奉献给祖国的未来。

薛辉指出，做一名优秀的教师，要有道德情操，要做诲人不倦的孺子牛。道德情操，是老师践行教育使命的核心品质。学生对教师不仅是听其言、更观其行。人民教师要带头担当起立德树人的责任，争做诲人不倦的孺子牛，在言传身教中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生，让每一位学生分得清是非曲直、善恶美丑，弘扬社会主义核心价值观，传承中华民族传统美德，引领学生把握好人生的方向，为祖国培养有德之才。

薛辉强调，做一名优秀的教师，要有扎实学识，要做追求卓越的教育家。扎实的学识和精湛的业务是教师的看家本领，是提高教育教学能力的关键所在。要不满足于当一个行家里手，要争做追求卓越的教育家;要创新理念、创新方法，带动一个学科的创新发展，要做好传帮带，带出更多名师，进一步提升南开教育的核心竞争力，不断提高人民群众对教育的满意度。

薛辉最后强调，做一名优秀教师，要有仁爱之心，要做关爱学生的良师益友。十年树木，百年树人，树德育人需要爱心去传授。选择教师这个职业，就要热爱三尺讲台，关爱每位学生。要以母爱之心育人、以父爱之心严教，挖掘学生的闪光点，不让一个学生掉队，帮助每一位孩子成长成才;要增进与学生的感情，尊重学生、了解学生、帮助学生，严格要求，做学生的良师益友。

区政府办、教育局等单位主要负责同志及部分教师、校长代表参加座谈。

2022优秀教师座谈会简报 篇2

近日，成都市大邑县召开优秀教师座谈会，表彰了一批教育战线涌现出来的先进模范。县级有关部门和各乡镇(街道)党(工)委或政府(办事处)主要负责人、获得省市各类荣誉的教师和新教师代表、退休教师代表及责任督学等参加了活动。

大邑县委书记李燎出席会议并讲话，县委副书记、县长廖暾主持会议，县人大常委会主任马良清、县政协主席张昌勇、县人大常委会副主任邹明燕、县政协副主席李大卫出席会议。

座谈会上，副县长严学茹宣读了20xx年省级、市级优秀教师名单。省优秀乡村教师代表韩琼、市学科带头人代表鲁雪莲、市十佳班主任代表张霞、新教师代表刘雪莉进行了发言，畅谈作为一名教育工作者的感悟，表达为大邑教育乐于奉献、矢志奋进的决心。

李燎向受到表扬的各位优秀教师表示热烈祝贺，向全县广大教育工作者致以节日的问候;向关心支持大邑教育事业发展的各级领导和各界人士表示由衷的感谢。就做好全县教育工作，李燎要求，一要提高教育教学质量，努力办好人民满意教育。要推进教育均衡发展，维护教育公平;优化教育教学方法，提高教育质量;持续深化素质教育，促进学生全面发展。二要注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。广大教师要以德修身，为人师表，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观;以爱育人，用情施教，促进学生全面发展、健康成长;以学促知，勇于创新，努力掌握教书育人的良知良法。三要凝聚教育发展的强大合力，营造尊师重教的浓厚氛围。各级各部门要更加重视教育，始终把教育放在心上、抓在手上，谋划好教育发展蓝图，夯实教育发展基础;更加重视校园安全，严厉查处各种侵害师生合法权益、扰乱学校正常秩序的行为，努力营造宁静、舒适、安全的校园环境。

2022优秀教师座谈会简报 篇3

9月13日下午，交通技师学院在崇德楼三楼会议室召开优秀教师座谈会，市交通运输局吴红兵副局长、科教处刘晓芸处长及学院何宝林院长、王骁勇副院长、陈福英副院长、纪委袁书霞书记出席会议，优秀教师、先进教育工作者、班主任代表参加了会议。

座谈会在和谐热烈的气氛中进行。与会优秀教师畅谈了学院发展现状，结合自身实际，交流了从事教师职业的经历与感悟，分享了教育教学工作中的可借鉴经验，对学院发展提出中肯意见和建议，并表达了为学院教育事业继续努力奋斗的愿望和决心。

吴红兵副局长认真听取大家发言，并与大家互动交流，对于广大教育工作者取得的成绩给予充分肯定，并对长期以来为学院发展建设做出贡献的教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢。

吴红兵副局长指出，学院各项事业正处于快速发展时期，这就对广大教师提出了更高要求，希望广大教师顺应时代发展，以适应建设新型社会的需要。一是抓住机遇，不断提升办学层次和水平;二是加强师资队伍建设，创新教学手段和方法，强化教师专业技术培训;三是珍惜和保持蓬勃发展的良好态势，努力再创佳绩，再立新功。他表示，市局将一如既往的支持学院建设发展，希望广大教师要珍惜荣誉，共同携手，踊跃投身教育改革实践，努力推动学院更好的发展。

最后，何宝林院长对市局长期以来的关心支持表示感谢，并表示将进一步做好广大教师的坚强后盾，落实好今年为教职工办的十件实事，持续营造尊师重教的浓厚氛围，努力让广大教师安心教学、全心育人。

2022优秀教师座谈会简报 篇4

9月25日，我校青年教师代表座谈会在雁塔校区启夏苑二层多功能厅召开。座谈会的主题为“助力青年教师成长，推进学校综合改革”。来自教学科研单位的二十余名青年教师代表参加了座谈会，党委书记甘晖、校长程光旭、副校长赵彬、党委常委卢胜利、校长助理杨祖培和党怀兴出席座谈会。会议由程光旭校长主持。

程光旭校长在讲话中指出，学校要在20xx年建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学，需要一支数量充足、结构合理、素质优良的教师队伍。青年教师是教师队伍的主体，承载着学校未来发展的希望。因此，青年教师的成长和发展就显得尤为重要。学校一直十分重视青年教师队伍建设，召开本次座谈会就是要和青年教师面对面谈心，倾听青年教师最真实的想法和意见。程校长鼓励与会青年教师代表们畅谈自己的工作感受、遇到的实际困难、发展中的切实需求，以及对学校青年教师队伍建设的意见和建议。

座谈会气氛热烈，与会青年教师代表畅所欲言，谈及个人工作体会、教师队伍建设和学校事业发展等多个方面，充分展现出我校青年教师积极追求进步的蓬勃朝气，以及我校青年教师以学校为家、以事业为重的高度荣誉感、责任感和使命感。衣新发、陈煜、宋伟、马浩淼等老师在发言中说，青年教师的成长发展引导帮扶不够，希望学校进一步健全青年教师成长机制，引导青年教师加入团队，做好对青年教师的“传、帮、带”工作，指导青年教师开展教学科研工作。朱湘蓉、郑家昊、黄晓燕等老师谈到，青年教师工作和学术交流机会较少，建议学校和学院举办学术沙龙，为青年教师教学科研工作交流搭建平台;从政策和经费方面支持青年教师参加学术会议、开展学术交流，并对青年教师的项目研究提供相应支持。裴辉儒、徐百永老师指出，我校的图书资源虽在西北地区高校中居于前列，但与学校未来发展定位还有一定差距，建议学校加大图书资源建设力度，加快图书资源更新速度，建设更多的专业性图书馆，并实现各学院图书资料的共享。那皓涵、何明家、柴建等老师谈到，本科生课程的设置要做到理论与实践兼顾，一方面要重视学生理论素养的提升，另一方面也要加强学生实践能力的培养;加强对本科生项目研究的支持，可以激发学生的学习兴趣和研究潜力，帮助学生得到更好更快地发展。刘峰毅、周毅、毕研玲等老师认为研究生数量不足，建议学校扩大研究生招生规模，采取措施争取更多优秀生源，让研究生在参与导师项目研究的过程中得到锻炼提升。朱刚强、周红军、刘永峰等老师表示赞同学校大力引进优秀人才来校工作的举措，但同时希望学校重视和加强对校内现有教师的培养，将外部人才引进与校内人才培养有机结合起来。荆伟、曾小梦老师表示部分青年教师教学压力过大，一定程度上影响了科研工作进展，建议学校适当减轻青年教师的教学工作量，使青年教师能更好地开展科研工作。李化成、王西强、王乔乔等老师认为，评价机制要与学术规律相结合，对不同学科的评价要体现学科专业特点，不能简单搞“一刀切”，建议学校加强对教师的分类指导与考核。与会青年教师代表还就办公场所、研究平台建设、住屋、出国研修等问题发表了意见和建议。

甘晖书记作总结发言。甘书记谈到，召开青年教师代表座谈会，同青年教师面对面交流，倾听青年教师成长发展的心声，对于学校收集意见、制定政策具有重要意义。他说，青年教师今天的发展进步，就是师大未来的发展进步。通过座谈交流，不难发现我校的青年教师中有一大批对未来有思考、胸怀远大抱负的优秀青年。针对与会青年教师代表所提问题，甘书记提出以下几点意见：一是相关职能部门要认真研究和逐一梳理与会青年教师代表的意见和建议。对于能立即解决的问题尽快予以解决，不能及时解决的问题予以政策解释，能进行调整的问题给予相应调整。二是加强对青年教师的发展引导。学院在青年教师的成长过程中负有主要责任，职能部门也要积极参与进来，校院联动，进一步健全对青年教师的“传、帮、带”等各项帮扶机制。三是青年教师自身的发展规划一定要与学院、学校发展相契合。学校计划在20xx年建成以教师教育为主要特色的综合性研究型大学，这就需要青年教师正确看待教学和科研之间的关系，积极提升自己的教学科研水平。四是青年教师要下功夫提高自己的学术修养与做人境界。学术修养需要长期的努力和积淀，青年教师要努力使自己成为一名学者，与此同时积极参加各种教育实践活动，丰富自己对教育的认识和理解，做到立德树人、教书育人。

人事处、教务处、国有资产管理处等部门负责人也参加了座谈会，表示将认真思考与会青年教师代表的意见和建议，积极做好相关工作，为青年教师提供成长机会，搭建交流平台，切实推进青年教师队伍建设。

2022优秀教师座谈会简报 篇5

3月31日下午，渤海大学召开青年教师代表座谈会，校长杨延东与来自全校各学院的36位青年教师进行了座谈，深入了解他们在工作中取得的成绩以及在教学、科研和生活中遇到的困难和问题。

座谈会气氛热烈，与会青年教师积极发言，畅谈了他们在学校工作、成长的体会，表达了他们爱生、爱校的情怀，也表达了他们为学校事业发展贡献力量的决心。他们结合学校的实际情况和自身从教的体会，就教学改革、科学研究、职称评聘、目标任务考核、人才引进与培养、实验仪器设备建设与管理、实践基地建设等方面提出了建设性的意见和建议。

杨延东同志与青年教师代表互动交流，在认真听取了大家的意见和建议后，对青年教师们提出的问题，给予详细解答。他在讲话中对青年教师在学校发展过程中作出的重要贡献给予充分肯定，他指出，近年来，学校改革发展取得了成效，综合实力显著提升，各项事业快速发展。对于一些具体问题，学校会逐一认真研究解决，努力为青年教师创造良好的成长环境，充分调动青年教师的工作积极性和创新精神，推动学校事业发展。

2022优秀教师座谈会简报 篇6

继我校举行师徒结对活动之后，9月11日下午，我校又趁热打铁，组织部分青年教师召开座谈会，进一步推进青年教师的培养工作。

詹校长在发言中指出，这次坐谈会的目的，是为学校发展的未来着想，大力加强青年教师队伍的培养，促进教师自身成长，提高学校的办学质量。要求老师们以德为先，为人师表，树立良好的教师形象。鼓励青年老师充分利用好学校配备的资源，虚心求教，提高教学能力和班级管理能力，尽快适应新的工作岗位，努力成长起来，成为优秀的青年教师。李书记给老师们作了专题发言，介绍了学校对青年老师的管理制度和培养方案。希望老师们燃点激情，维护学校的良好形象，虚心学习，积极思考，加强沟通与合作，提高工作效率，提高自身的素养，尽快有质的飞跃。之后，教务处、科研处两位主任给与会的青年教师们分享了经验，通报了在师徒结对子活动后的对青年老师工作的检查情况，并对他们提出了今后的工作要求和希望。

这次坐谈会，对学校青年教师培养起到了促进作用，让青年教师在新起点之上，朝胜任新工作的方向发展，力争尽快成为学校的栋梁甚至桂林市的教育教学骨干。

2022优秀教师座谈会简报 篇7

为更好地服务预聘制青年教师，加强对青年教师成长成才的支持，北理工人事处于20xx年4月7日上午在2号办公楼233会议室召开了预聘制青年教师代表座谈会。来自各学院首批并轨进入新体系预聘岗位的23位青年教师代表出席座谈，副校长梅宏出席并讲话，人事处处长阎艳、实验室与设备管理处处长史天贵参加座谈。座谈会由阎艳主持。

梅宏首先对首批并轨进入新体系预聘岗位的青年教师表示祝贺。他指出学校一贯重视对青年教师的培育工作，座谈会是学校了解青年教师需求并借以更好支持青年教师发展的重要渠道。他简要介绍了学校人事制度改革的目的、思路以及发展方向，鼓励青年教师要具有进取和挑战精神，希望各位代表对学校教师聘用新体系建设提出宝贵意见和建议。

座谈交流阶段，预聘制青年教师代表发言积极踊跃。大家结合自身实际纷纷畅谈体会，表示在当前我国高校“双一流”建设的驱动下，青年教师应主动顺应高校人事制度改革的趋势，并将自身的发展融入到学校建设“双一流”的历史使命中。同时，青年教师代表希望学校在新体系教师的科研配套经费、仪器设备共享、研究生招生名额等方面加大支持力度，并就晋升考核方式、岗位职责与聘期考核等相关问题提出了建议。

阎艳介绍了各个部门正在积极协调，争取为新体系青年教师提供更多资源，并详细阐述了新体系学衔的使用方式及原则。同时，她指出，新体系教师应根据自身特点制定差异化岗位职责，学校在聘期考核中将加大同行专家评价力度，采用柔性考核方式，突出“代表性成果”评价。

史天贵对实验平台建设以及目前学校仪器设备开放共享情况进行了详细介绍。他指出，仪器设备共享是国家文件要求，学校于20xx年出台相关办法，鼓励、支持实验室共享仪器设备，减少“隐性浪费”。学校会在软硬件两方面为教师提供支持帮助，同时将继续加强政策宣贯力度，完善共享平台建设工作。

梅宏指出，高校回归知识发现、科技创新、人才培养的本质是大势所趋，青年教师应准确理解国家和学校改革意图，把握未来发展方向。学校将认真梳理青年教师代表的意见和建议，继续加大资源投入，突出问题导向，聚焦制度激励，加强人文关怀，推进以教师需求为导向的制度创新，激发创新活力，打造一支与世界一流理工大学相匹配的专任教师队伍。

2022优秀教师座谈会简报 篇8

4月17日下午，在南校区行政楼9楼视频会议室，校党委书记葛世伦、校长叶美兰主持召开中青年骨干教师代表座谈会，专题座谈学科团队建设问题。来自学校基层教学、科研单位的22位骨干教师代表以及党办校办、组织部、宣传部、人事处、科技处负责同志参加会议。

与会教师踊跃发言，分别从所在部门单位学科团队建设的现状出发，畅谈了对于学科团队建设的理解，并就如何加快学科团队建设提出了意见与建议。大家一致认为，学科团队建设是学校事业发展的重要保障，以学科团队融合模式协同攻关是今后学校开展高质量科研工作的必然趋势和选择。

在认真听取大家的发言后，叶美兰充分肯定了中青年教师在学校学科团队建设中所作出的积极贡献。她指出，师资队伍建设和学科团队建设离不开广大教师的奋斗和努力。她鼓励广大教师要将优秀当成习惯，要以“内培”为己任，以更大的情怀来建设学科团队，并将学科团队带头人作为个人长远的奋斗目标。

葛世伦就如何做好学科团队建设提出了具体要求。他指出，盐工是具有鲜明行业特色的地方本科院校，学校的学科团队建设应有明确的目标定位，坚持走与行业、区域融合发展的道路，围绕区域、行业和社会需求，找准立足点，发挥多学科的优势。他认为，学科团队不是“表格团队”，要有明确的研究方向，团队的形成应是自发性行为。他强调，学校将进一步制定政策，引导教师自觉主动地参与团队建设;教师群体要将崇尚学术作为个人的终身价值追求，要有激情，保持好奇心与想象力，潜心做学问;教师个人要积极融入团队，以宽大的胸怀、高贵的品格、精湛的业绩引领团队建设，为学校事业发展留下青春的烙印。