国小足球社团简报范文（精选5篇）

国小足球社团简报范文 篇1

为落实立德树人的根本任务，扎实推进“双减”工作，也为了活跃学校的学习氛围，丰富学生的课余生活。11月18日塔湾国小把有着相同爱好的学生组织起来，开展了多彩的社团文化节活动，受到了孩子们的欢迎与响应。学校社团活动种类丰富，包含：丝网印刷、球类、八德宣讲团、棋类、健美操、体能训练、机器人、航模、合唱、舞蹈、创意美术等等。

丝网版画作为美术社团引进校园，使学生在校园里感受到传统印刷与现代印刷技法相融合的版画制作过程。孩子们在活动中发展个性、开启心智、拓宽视野，提升高雅生活品质和审美能力，既调节紧张的学习气氛，又在活动中愉悦身心，从而以充沛的精力投入学习中。

为推进校园足球持续、优质发展，学校面向全体学生，招募足球社团成员。成立了“塔小猎豹”足球社团。足球社团坚持常年训练，成为塔小最靓丽的风景线。塔湾国小还携手601所社区开展了一场精彩的足球友谊赛，孩子们激情追逐足球，就像草原上的一匹匹脱缰的“黑马”，在足球场上尽情的施展着自己的足球本领。

为深入培育和践行社会主义核心价值观，推进落实“中华传统八德进校园”活动，塔湾国小积极策划组织开展了“中华传统八德宣讲”活动。八德宣讲员们分别以孝悌忠信礼义廉耻为题进行宣讲，以道德故事、优美诗文、思想感悟为主要的宣讲内容。内容阐释清晰，启迪深刻。学校坚持以理服人、以事感人、以德正人的思想，将孝悌忠信礼义廉耻的意识根植学生心灵——明大德、守公德、严私德。学生铭记“厚德博学深耕未来”的校训，做社会主义合格接班人。

孩子们在其他社团活动中也兴致勃勃，跃跃欲试。在围棋社团中孩子们以棋会友，沉浸在围棋的世界里；机器人社团中孩子们在老师的带领下发散思维，将自己的想法转换为实际操作，锻炼了孩子们独立思考的能力和逻辑思维能力；孩子们在创意美术社团中通过表现美的过程发挥了创造性，玩得开心，画得快乐。

塔湾国小通过社团文化节，组织各项丰富多彩的社团文化活动，全面推进“五育并举”，使学生们在多彩的社团活动中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，发展特长。既培养了学生自我调控、挫折承受、环境适应的能力又健全了人格、形成良好的个性心理品质。同时培养了学生们的集体主义精神，及对独立解决问题的能力，不断引导“小湾豆们”立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。

国小足球社团简报范文 篇2

把快乐装在心里，轻松上场；把健康绑在腿上，自由奔放；把笑容留在球场，任意翱翔；把幸福裹进球里，踢出健康。为了让更多的孩子感受足球的魅力，增强身体素质，促进全面发展，市五中（国小部）积极落实国家政策，充分发挥足球运动的育人作用，结合学校资源优势，成立了足球社团，并开展了一系列深受学生喜爱的足球训练和比赛。

足球社团活动内容重点围绕足球运动中停、传、带、射等一系列基本功展开。在训练场上，同学们努力训练，吃苦耐劳；赛场上，同学们尽情奔跑，奋力拼抢，一次次把球踢向球门，即使受伤，也绝不退缩。

市五中（国小部）足球社团活动开展以来，得到了学校领导以及家长的大力支持和好评。校园足球社团，让孩子们认识了足球，爱上了足球，享受到了足球运动带来的乐趣，更重要的是通过足球运动增强了他们的身体素质，培养了团结协作、顽强拼搏的优秀品质。

国小足球社团简报范文 篇3

来安县第二国小深入贯彻落实“双减”政策和“五项管理”工作，让孩子们在玩中学、学中玩，在课后服务工作中积极开展足球社团活动，让学生感受到足球运动带来的乐趣。

20__年，在上级各级领导的关心支持和全校教职工的一致努力下，来安县第二国小申办成为全国青少年足球特色学校。学校积极地把足球项目融入到校园体育文化中，按学校计划有序开展各类有关足球的活动。首先聘请滁州市御林军足球俱乐部专业足球教练常年指导校足球队训练，采用梯队建设形式，组建二三年级、四五年级、六年级三支校足球队，真正做到足球运动从娃娃抓起，孩子们每天课后训练、参加各级足球比赛，让喜欢足球的孩子释放天性找到快乐。

在训练方面，教练员耐心讲解要领、示范动作，使学生了解和掌握足球的基本知识与技能。通过体能训练、脚内侧传接球、脚背正面运球、带球过人等训练学生的基本技能。通过对抗练习激发了学生的竞争意识，提高了学生的控球能力，通过分组比赛练习，锻炼了学生团结协作的精神。

三年级开始至六年级组建班级足球队，每学期举办一次班级联赛，两周的赛程时间，每个班级从教师、家长到学生全部热情洋溢起来，队员在场上奋勇拼搏，啦啦队在场下摇旗呐喊，家长们积极主动做好后勤保障。每场比赛孩子们都受益良多，享受着足球运动带来的那份快乐。

学校的校园大课间活动也把足球融入其中，人手一个足球，在老师有序的指挥下，在渲染的音乐氛围中，孩子们整齐划一地做着足球操，然后分班级进行足球活动。孩子们每天最开心的就是期待大课间活动早点进行。

孩子们在足球兴趣小组不仅学习到足球知识，更收获满满快乐。足球是一份信念，一份执着，一门科学，一种教育，它教会了学生坚持和坚强、拼搏和协作，面对挫折时的冷静和勇气。学校利用课后服务时间举办快乐足球活动，为学生搭建了一个交流、开放、包容、充满乐趣的平台。快乐足球兴趣小组的开展有力地推动了我校阳光体育活动和足球特色学校的发展，激发了学生参与足球锻炼的兴趣。

目前足球已经形成具有二小特色的一项体育运动，受到上级领导一致称赞，得到社会各界以及家长普遍认可，也让二小的孩子六年的学习期间拥有一个别样的童年。

足球点亮希望，足球放飞梦想。愿来安二小的孩子们在以后的成长道路中也如在球场中一样，奋勇拼搏，不畏强敌！

国小足球社团简报范文 篇4

本学期，我校足球社团于每天的课后服务时间在操场有序地开展活动，足球社团成员为对足球感兴趣的二——五年级学生，已有60余人参与训练，足球社团成为深受学生欢迎的兴趣课服之一。

社团活动有着固定的时间、地点、人员，保障了活动的稳定性。社团始终坚持从学生的角度出发，充分考虑学生的个性发展，帮助学生在融入了游戏性与趣味性的训练活动中释放学习压力，锻炼身体，增长球技，收获友谊与快乐。

足球社团内容主要包括足球基本技术讲解和日常足球教学活动，重点为脚内侧传球，带球绕桩，射门，带球，颠球等练习，大部分队员可以颠球过50个，突出的几个队员已颠球过100个。每周，文小足球队会与其他国小进行激烈的对抗比赛，本学期已累计进行20多场比赛。

我锻炼，我健康，我快乐！

通过社团活动，队员们不仅锻炼了身体，有了更加健康的体格，而且磨炼了意志，有了顽强的毅力。小小的足球场上充满了我们的欢声笑语。

国小足球社团简报范文 篇5

随着终场哨声的响起，北湖区20xx中国小生足球联赛圆满落幕。郴州市涌泉国小获得了本届联赛国小女子组第一名，男子组第三名。成绩的取得，与该校大力发展学生社团，强化社团质量，密不可分，它是学校特色发展的基础和不断取得优异成绩的根本保障。

近年来，学校在课程改革与建设的实践中，构建了兴趣特长类、知识拓展类和社会实践类等多门类自选课程体系共16个校本课程的社团组织，为学生提供多样化的“自助餐”。其中，足球社团是校园足球普及的第二课堂，成为了学生最喜爱的社团。根据不同年龄程度的特点，学校开设了足球游戏、足球花样、足球技术、足球课间多个层次的社团，近千人参加。学校的男、女球队就从社团中广泛挑选，组建学校足球梯队，球队的技战术水平在社团活动的锤炼中不断得到提高，学生的体质健康状况明显得到提升！

长期以来，学校强抓教育教学质量，不断彰显素质教育特色，在各级领导关心支持下，在校领导的高度重视下，学校体育教师们扎实肯干，拼搏奋进。去年，市涌泉国小体艺工作得到了区教育局的首肯，特别是足球项目，在20xx年郴州市中国小生运动会上取得了国小男子组全市第一名。这也是该校“幸福教育”建设取得的又一重要成果，全校师生都为此感到无比光荣和自豪。